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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三上學(xué)期第三次月考考試數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分14分)在△ABC中,已知B=45°,D是BC邊上的一點(diǎn),AB=5,AC=14,DC=6,求AD的長(zhǎng).

 

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三上學(xué)期第三次月考考試數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分14分)

已知函數(shù),,其圖象過(guò)點(diǎn)

(1) 求的解析式,并求對(duì)稱(chēng)中心

(2) 將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,然后各點(diǎn)橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,得到的圖象,求函數(shù)上的最大值和最小值.

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三上學(xué)期第三次月考考試數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分15分)已知函數(shù)

(1) 求函數(shù)的最小值

求證:當(dāng)時(shí),

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三上學(xué)期第三次月考考試數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分15分)

已知偶函數(shù)滿(mǎn)足:當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),

(1) 求當(dāng)時(shí),的表達(dá)式;

(2) 若直線(xiàn)與函數(shù)的圖象恰好有兩個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍。

(3) 試討論當(dāng)實(shí)數(shù)滿(mǎn)足什么條件時(shí),函數(shù)有4個(gè)零點(diǎn)且這4個(gè)零點(diǎn)從小到大依次成等差數(shù)列。

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三第二次教學(xué)質(zhì)量考試數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題

設(shè)函數(shù) 若,則=(    )

A.– 3     B.±3      C.– 1      D.±1

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三第二次教學(xué)質(zhì)量考試數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題

設(shè)是三條不同的直線(xiàn),是兩個(gè)不同的平面,則的一個(gè)充分條件為(    )

A.             B.

C.                     D.

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三第二次教學(xué)質(zhì)量考試數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題

6名同學(xué)安排到3個(gè)社區(qū)A,B,C參加志愿者服務(wù),每個(gè)社區(qū)安排兩名同學(xué),其中甲同學(xué)必須到A社區(qū),乙和丙同學(xué)均不能到C社區(qū),則不同的安排方法種數(shù)為(   )

A.12      B.9       C.6      D.5

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三第二次教學(xué)質(zhì)量考試數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題

已知非零向量a,b滿(mǎn)足|a + b| =|ab |=|a|,則a + bab的夾角為(   )

A.       B.     C.    D. 

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三第二次教學(xué)質(zhì)量考試數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題

若正實(shí)數(shù)滿(mǎn)足,則(   )

A.有最大值4   B.有最小值   

C.有最大值      D.有最小值

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三第二次教學(xué)質(zhì)量考試數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題

已知,且,則(   )

A.       B.    C.      D.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案