相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,水平桌面上放置有甲、乙兩個完全相同的圓柱形燒杯,分別裝入適量的密度不同但質(zhì)量相等的鹽水,將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中,雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態(tài),在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài).下列判斷正確的是(  )
A.甲杯中鹽水密度為ρ,乙杯中鹽水密度為ρ,則ρ>ρ
B.雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F浮甲和F浮乙,則F浮甲>F浮乙
C.放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯對桌面的壓力分別為F和F,則F>F
D.放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯底部受到的壓強分別為p和p,則p=p

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科目: 來源: 題型:填空題

16.物質(zhì)是由分子組成的,分子又是由位于中心的原子核和核外繞核高速旋轉(zhuǎn)的電子組成,其中帶負(fù)電的粒子是電子.原子核由質(zhì)子中子組成.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.“花氣襲人知晝暖,鵲聲穿樹喜新晴”,對于前一句,從物理學(xué)角度來說:春天氣溫升高,花 朵中的芳香油分子熱運動加快,這種現(xiàn)象叫擴散現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:計算題

14.如圖甲所示,用彈簧秤懸掛一物體,保持靜止,當(dāng)物體浸沒在水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示.(ρ=1×103kg/m3)g=10N/kg)求:
(1)物體的質(zhì)量m;
(2)物體浸沒在水中受到的浮力F
(3)物體的密度ρ.
(4)若用細(xì)線懸掛一個體積不變的木球(ρ=0.5g×103kg/m3)使二者懸浮,如圖丙所示.則木球的體積至少多大?

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科目: 來源: 題型:計算題

13.隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的提高,人們的住房條件也得到了很大的改善.小明家最近購置了一套新房,為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運送到6m高的樓上,小明利用物理課上學(xué)過的滑輪組,設(shè)計了如圖甲所示的材料搬運方案(其中每個滑輪重30N,繩子足夠長,所能承受的最大拉力為250N,不計繩重及摩擦).
(1)計算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力?
(2)小明爸爸觀察了該裝置后,他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(如圖乙所示)是否會更省力一些,請你你通過計算說明小明爸爸的想法是否正確.
(3)求兩種方案的機械效率之比?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.關(guān)于探究“杠桿的平衡條件”的實驗

(1)將如圖甲所示的裝置放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端,則應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母向左(選填“左”或“右”)移動,直到杠桿水平平衡;試驗中保持杠桿在水平位置平衡,目的是可以直接從杠桿上讀出力臂.
(2)杠桿平衡后,若在圖甲中的B位置掛2個鉤碼,則應(yīng)在A位置掛4個相同的鉤碼,才能使杠桿保持在水平位置平衡;
(3)小紅按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”.這個結(jié)論與桿平衡條件不符,原因是實驗過程中B(填字母).
A、沒有改變力的大小   B、沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點   D、實驗次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性
(4)如圖乙所示,在B位置仍掛2個鉤碼,改用彈簧測力計在C位置豎直向上拉,使杠桿保持水平平衡.若此時將彈簧測力計改為向右上方斜拉,要使杠桿繼續(xù)保持水平平衡,拉力F的大小將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗中,三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖所示.在此實驗中,我們是通過觀察木樁陷入沙坑的深度來比較各鐵塊重力勢能的大。鬉、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA<hB.若A、C兩鐵塊下落的高度相同,則兩鐵塊的質(zhì)量關(guān)系是mA<mC.(選填“>”“<”或“=”),實驗得出的結(jié)論是:物體重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響,他在水平臺面上分別鋪上不同材料,讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c. 
(1)用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時小車的速度相同.
(2)若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布,則標(biāo)記c是小車在木板表面停下的位置.
(3)當(dāng)小車在水平臺面上運動時,受到的一對平衡力是重力與支持力.
(4)對上述實驗進行分析并進一步推理:如果運動的物體在沒有受到力的作用時,將做勻速直線運動.
(5)若在水平面鋪上同種材料,讓同一小車從不同高度由靜止滑下,則還可以探究小車④的關(guān)系(選填下列選項的序號).
①重力勢能與質(zhì)量;②重力勢能與高度;③動能與質(zhì)量;④動能與速度.
(6)上述所有探究實驗中都用到的科學(xué)研究方法有轉(zhuǎn)化法和科學(xué)推理法.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,若拉力F=900N,物體A重1500N,不計滑輪重和繩與滑輪間摩擦.當(dāng)繩子自由端移動3m,則沿水平方向勻速拉動  物體A前進時,物體A與地面間摩擦力是2700 N,物體A所受合力為0 N,物體A移動1 m.拉力所做的功2700 J.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水科推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙、丙所示,則第1秒末時,物體處于靜止?fàn)顟B(tài).第3秒末時物體受到的摩擦力為2N.第4秒到第6秒末,推力F做功的功率是8W.

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同步練習(xí)冊答案