相關(guān)習(xí)題
 0  167512  167520  167526  167530  167536  167538  167542  167548  167550  167556  167562  167566  167568  167572  167578  167580  167586  167590  167592  167596  167598  167602  167604  167606  167607  167608  167610  167611  167612  167614  167616  167620  167622  167626  167628  167632  167638  167640  167646  167650  167652  167656  167662  167668  167670  167676  167680  167682  167688  167692  167698  167706  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在測(cè)定一金屬零件密度的實(shí)驗(yàn)中:

(1)①將天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺零刻線,發(fā)現(xiàn)指計(jì)位置如圖(a)所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向左(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).橫梁平衡后進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如圖(b)所示,零件的質(zhì)量為61.2g.②在量筒內(nèi)注入60mL的水,將系上細(xì)線的零件沒(méi)入水中,水面位置如圖(c)所示,零件的體積為20cm3.③根據(jù)以上數(shù)據(jù),可得零件的密度為3.06g/cm3
(2)若零件磨損,其密度將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使玻璃板面與紙面保持垂直.
(2)為了探究像和物的大小關(guān)系,點(diǎn)燃了一支蠟燭A置于玻璃板前,實(shí)驗(yàn)中,我們透過(guò)(填“透過(guò)”或“不用透過(guò)”)玻璃板來(lái)觀察這支蠟燭的像,然后用另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后,蠟燭B不需要(填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃,前后左右移動(dòng)蠟燭B,直至看上去與A完全重合,由此得出平面鏡所成的像和物大小相等.
(3)此實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較暗(填“較暗”或“較亮”)環(huán)境進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖甲,閉合開(kāi)關(guān)S,隨著壓力傳感器上重物的重不同,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),圖乙是壓力傳感器上壓力與其電阻關(guān)系圖.電源電壓是24V,g取10N/kg.

(1)重物與壓力傳感器是形狀規(guī)則的長(zhǎng)方體,重物完全放在壓力傳感器上時(shí),當(dāng)重物質(zhì)量為60kg,底面積是400cm2時(shí),壓力傳感器上表面積是300cm2,則重物對(duì)壓力傳感器的壓強(qiáng)是2×104Pa,此時(shí)電壓表示數(shù)為16V時(shí),電流表示數(shù)為0.8A.
(2)電路中電阻R0的作用是保護(hù)電路.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.電阻R1、R2串聯(lián)如圖甲,流過(guò)電阻的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖乙所示,閉合開(kāi)關(guān)后電流表的示數(shù)為0.2A,則R1、R2兩電阻的電功率之比為( 。
A.1:1B.1:2C.2:1D.3:2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,水平地面上放著一個(gè)容器,重為40N,其底面積為1200cm2,容器內(nèi)裝有0.2m 深的水,水的質(zhì)量是26kg.請(qǐng)計(jì)算:
(1)容器底部受到的水的壓強(qiáng)和壓力.
(2)容器對(duì)地面產(chǎn)生的壓力和壓強(qiáng).(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明用如圖所示的裝置做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn).
(1)為了測(cè)木塊受到的摩擦力,小明用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)通過(guò)測(cè)量拉力來(lái)得到摩擦力的大小,應(yīng)用了轉(zhuǎn)換(選填“類比”“轉(zhuǎn)換”或“歸納”)的物理方法.
(3)由甲圖和乙圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系.
(4)若乙裝置中,木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力突然變大,滑動(dòng)摩擦力將不變(選填“不變”“變大”或“變小”).
(5)評(píng)估此實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)非常困難.(答出一條即可)
(6)實(shí)驗(yàn)后,聰明的小明認(rèn)為如果僅比較滑動(dòng)摩擦力大小可以不用二力平衡的原理,請(qǐng)你舉出一個(gè)不用二力平衡原理比較滑動(dòng)摩擦力大小的例子:讓同一物塊從同一斜面同一高度滑下,通過(guò)比較其在不同粗糙水平面上滑動(dòng)距離的長(zhǎng)短,比較滑動(dòng)摩擦力的大小.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是( 。
A.一名中學(xué)生的重力大約為500 N
B.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是1 kg
C.1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約能夠支持10mm高的水柱
D.教室的房間高約30米

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.第一位提出“物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持”的物理學(xué)家是(  )
A.伽利略B.托里拆利C.帕斯卡D.阿基米德

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn),將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答:
(1)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),需要控制的變量是質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇甲、乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
(2)用來(lái)研究超載安全隱患時(shí),應(yīng)選擇甲、丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是汽車(chē)的速度一定時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖是一組實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)完成填空

(1)如圖1,向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充滿.封閉管口,并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混合,觀察液面的位置,混合后與混合前相比,總體積變。
(2)圖2是擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).圖3是把墨水滴入冷水和熱水的情況,此實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明溫度越高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈.
(3)如圖4,把一塊玻璃板用彈簧測(cè)力計(jì)拉出水面,在離開(kāi)水面時(shí),觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大離開(kāi)水面后變小,說(shuō)明了分子間存在引力.固體和液體很難被壓縮說(shuō)明分子間存在斥力.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案