0  657  665  671  675  681  683  687  693  695  701  707  711  713  717  723  725  731  735  737  741  743  747  749  751  752  753  755  756  757  759  761  765  767  771  773  777  783  785  791  795  797  801  807  813  815  821  825  827  833  837  843  851  3002 

安徽省安慶一中2009年高三第二學期高考模擬試卷(二)

數(shù)學試卷(理科)

試題詳情

安徽省安慶一中2009年高三第二學期高考模擬試卷(一)

數(shù) 學(理)

參考公式:

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分.第Ⅰ卷1至2頁,第Ⅱ卷3至4頁.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回.

 

1.設集合,則滿足的集合的個數(shù)是                                                       

A.0             B.1              C.2             D.3

2.如果復數(shù),則的展開式(按的升冪排列)的第5項是

A .35           B.           C.          D.

3.下列是關于函數(shù)的幾個命題:

①若且滿足的一個零點;

②若上的零點,則可用二分法求的近似值;

③函數(shù)的零點是方程的根,但的根不一定是函數(shù)的零點;

④用二分法求方程的根時,得到的都是近似值。

那么以上敘述中,正確的個數(shù)為                                      

A .0             B.1           C.3        D.4

4.若函數(shù)是定義域為的增函數(shù),則函數(shù)

圖像大致是

    

5.在中,分別為三個內角 所對應的邊,設向量

,,若,則角的大小為

                                                        

A.           B.           C.        D.

6.如圖是一個幾何體的三視圖,則這個幾何體的體積是    

A.27                  B.30     C.33                     D.36

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7.在等比數(shù)列中,已知,那么

                                                      

A.4             B.6              C.12        D.16

8.在樣本的頻率發(fā)布直方圖中,共有11個小長方形,若其中一個小長方形的面積等于其他10個小長方形面積和的四分之一,樣本容量為160,則該小長方形這一組的頻數(shù)為                          A .32             B.              C.40          D.

9.已知函數(shù)的最大值為2,則的最小正周期為

                                                                                 

A.           B.           C.           D.

10. 若,則大小關系是  

A.                     B.     C.                    D.

11.已知二次曲線,則當時,該曲線的離心率的取值范圍是

A.            B.             C.  D.

12.在一次實驗中,測得的四組值為,則之間的回歸直線方程為                                                  

A.                   B.               

C.                    D.

第Ⅱ卷(非選擇題 共90分)

試題詳情

江蘇省啟東市2008-2009學年高三第一學期期末測試

數(shù)  學

 

(本試卷滿分160分,考試時間120分鐘)

 

試題詳情

吉林省吉林市2009屆高三下學期期中復習檢測

數(shù)  學(理科)

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共22小題,共150分,共4頁,考試時間120分鐘,考試結束后,將答題卡和答題紙一并交回。

注意事項:1.答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目填寫在答題卡上。

          2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂,如需改動,用橡皮擦干凈后再涂答案。

          3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;試題卷上的答題無效。

          4.保持卡面清潔,不要折疊、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

參考公式:  

如果事件A、B互斥,那么                       球的表面積公式

                   

如果事件A、B相互獨立,那么                   其中R表示球的半徑

      ?=?                   球的體積公式

如果事件A在一次試驗中發(fā)生的概率是P,那        

n次獨立重復試驗中恰好發(fā)生k次的概率        

其中R表示球的半徑

第Ⅰ卷(選擇題  共60分)

試題詳情

吉林省吉林市2009屆高三下學期期中復習檢測

數(shù) 學(文科)

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共22小題,共150分,共4頁,考試時間120分鐘,考試結束后,將答題卡和試題卷一并交回。

注意事項:1.答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內.

          2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂,非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚.

          3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙上、試題卷上的答題無效.

          4.做圖可先用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑.

5.保持卡面清潔,不要折疊、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀.

參考公式:  

如果事件A、B互斥,那么                      球的表面積公式

=                        

如果事件A、B相互獨立,那么                   其中R表示球的半徑

      ?=?                   球的體積公式

如果事件A在一次試驗中發(fā)生的概率是P,那        

么n次獨立重復試驗中恰好發(fā)生k次的概率         其中R表示球的半徑

Pn(k) =P k(1- P)n-k(k=0,1,2,,n)

第Ⅰ卷(選擇題  共60分)

試題詳情

湖北省襄樊市2009年3月高三調研統(tǒng)一測試

數(shù) 學(文科)

命題人:襄樊市教研室  郭仁俊  審定人:襄樊四中 尹春明

本試卷共4頁,全卷滿分150分.考試時間120分鐘。

?荚図樌

注意事項:

1.答卷前,考生務必將自己的學校、班級、姓名、考號填寫在答題卷密封線內,將考號最后兩位填在答題卷右下方座位號內,同時把機讀卡上的項目填涂清楚,并認真閱讀答題卷和機讀卡上的注意事項。

2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把機讀卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。答在試題卷上無效。

3.將填空題和解答題用0.5毫米黑色墨水簽字筆或黑色墨水鋼筆直接答在答題卷上每題對應的答題區(qū)域內,答在試題卷上無效。

4.考試結束后,請將機讀卡和答題卷一并上交.

試題詳情

湖北省襄樊市2009年3月高三調研統(tǒng)一測試

數(shù) 學(理科)

命題人:襄樊市教研室  郭仁俊  審定人:襄樊四中 尹春明

本試卷共4頁,全卷滿分150分.考試時間120分鐘。

?荚図樌

注意事項:

1.答卷前,考生務必將自己的學校、班級、姓名、考號填寫在答題卷密封線內,將考號最后兩位填在答題卷右下方座位號內,同時把機讀卡上的項目填涂清楚,并認真閱讀答題卷和機讀卡上的注意事項。

2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把機讀卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。答在試題卷上無效。

3.將填空題和解答題用0.5毫米黑色墨水簽字筆或黑色墨水鋼筆直接答在答題卷上每題對應的答題區(qū)域內,答在試題卷上無效。

4.考試結束后,請將機讀卡和答題卷一并上交.

試題詳情

甘肅省皋蘭一中2009屆高三2月月考

理科數(shù)學

試題詳情

總 課 題

《史記》

總課時

5課時

課    題

淮陰侯列傳

主備人

鈕秀渠

新授課

教學目標

 

 

1、復習鞏固常見文言實詞虛詞的用法與含義以及文言句式賓語前置句等相關文言常識 
2、把握《史記》敘述歷史事件時采用的起伏跌宕的敘事特色 
3、拓展學生的文化視野、激發(fā)學生的豐富的想象力 
4、讓學生能站在現(xiàn)代人的角度看待歷史現(xiàn)象、歷史人物、歷史事件提出獨到的見解 

教學重點

1、復習鞏固并積累文言常識 
2、體會敘事的跌宕起伏的行文特色 

教學難點

1、體會敘事的跌宕起伏的行文特色 
2、體會司馬遷借助《淮陰侯列傳》要表達的深層含義 

教學方法

1、引導學生由舊知往新知的延伸 
2、設計相關的問題切入 

教學設想

其一本選段故事情節(jié)緊湊,學生容易讀懂,所以梳理文章不作為重點,但與必修教材中涉及的文言知識點比較豐富,所以把積累文言知識作為教學重點;其二司馬遷借助《淮陰侯列傳》要表達一種獨特的歷史觀:統(tǒng)治者心狠手毒,欲加之罪,何患無辭。(1)功高震主;(2)單槍匹馬(3)恃才放曠,君王對他早有猜忌;(4)殺功臣是封建社會的普遍的現(xiàn)象。要引導學生體會。 

教學過程:

試題詳情

浙江省金麗衢十二校2009屆高三第二次聯(lián)考

語文試題

命題人:浦江中學 金士慶、潘桂法、張鮮明、張竹生、黃洪亮

說明:本試題分四部分,全卷共6頁。滿分150分,考試時間150分鐘。

      請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

卷Ⅰ

試題詳情


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