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科目: 來源:2011年高三數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)21:排列組合及二項(xiàng)式定理(解析版) 題型:解答題

已知(1+n的展開式中第9項(xiàng)、第10項(xiàng)、第11項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)成等差數(shù)列,則n=   

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科目: 來源:2011年高三數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)21:排列組合及二項(xiàng)式定理(解析版) 題型:解答題

從集合{O,P,Q,R,S}與{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}中各任取2個(gè)元素排成一排(字母和數(shù)字均不能重復(fù)).每排中字母O,Q和數(shù)字0至多只能出現(xiàn)一個(gè)的不同排法種數(shù)是    .(用數(shù)字作答).

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科目: 來源:2011年高三數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)21:排列組合及二項(xiàng)式定理(解析版) 題型:解答題

安排5位同學(xué)在星期三到星期日參加公益活動(dòng),每人一天,其中甲不能安排在星期六,乙不能安排在星期天,則不同的選派方法共有    種.

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科目: 來源:2011年高三數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)21:排列組合及二項(xiàng)式定理(解析版) 題型:解答題

四個(gè)不同的小球全部放入編號(hào)為1、2、3、4的四個(gè)盒中.恰有兩個(gè)空盒的放法有    種;甲球只能放入2號(hào)或3號(hào)盒,而乙球不能放入4號(hào)盒的不同放法有    種.

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四位同學(xué)乘坐一列有6節(jié)車廂的動(dòng)車組,則他們至少有兩人在同一節(jié)車廂的情況共有     種?(用數(shù)字作答).

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科目: 來源:2011年高三數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)21:排列組合及二項(xiàng)式定理(解析版) 題型:解答題

某校安排6個(gè)班到3個(gè)工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,每個(gè)班去一個(gè)工廠,每個(gè)工廠至少安排一個(gè)班,不同的安排方法共有    種.

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科目: 來源:2011年高三數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)21:排列組合及二項(xiàng)式定理(解析版) 題型:解答題

某文藝小分隊(duì)到一個(gè)敬老院演出,原定6個(gè)節(jié)目,后應(yīng)老人們的要求決定增加3個(gè)節(jié)目,但原來六個(gè)節(jié)目的順序不變,且新增的3個(gè)既不在開頭也不在結(jié)尾,則這臺(tái)演出共有    種不同的演出順序.

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科目: 來源:2011年高三數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)21:排列組合及二項(xiàng)式定理(解析版) 題型:解答題

學(xué)號(hào)為1,2,3,4的四名學(xué)生的考試成績xi∈{89,90,91,92,93}(i=1,2,3,4)且滿足x1<x2≤x3<x4,則這四為同學(xué)考試成績所有可能的情況有    種.

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科目: 來源:2011年高三數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)21:排列組合及二項(xiàng)式定理(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有10個(gè)市級(jí)“三好生”名額分配給高三八個(gè)班級(jí),每班至少1個(gè),則有    種不同的分配方案.

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科目: 來源:2011年高三數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)21:排列組合及二項(xiàng)式定理(解析版) 題型:解答題

已知兩個(gè)實(shí)數(shù)集合A={a1,a2,…,a100},B={b1,b2,…,b50},若從A到B的映射f使得B中每個(gè)元素都有原象,且f( a1)≤f(a2)≤…≤f(a100),這樣的映射共有    個(gè).(用符號(hào)作答).

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同步練習(xí)冊(cè)答案