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科目: 來源: 題型:解答題

在公式s=數(shù)學(xué)公式中,
(1)已知S=108,a=10,h=9,求b.
(2)想一想,要求a的值,需要知道哪幾個數(shù)值;自己選定數(shù)值,求出相應(yīng)的a;驗證你的判斷.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知y與x之間有下列關(guān)系:y=x2-1.顯然,當x=1時,y=9;當x=2時,y=3.在這個等式中


  1. A.
    x是變量,y是常量
  2. B.
    x是變量,y是常量
  3. C.
    x是常量,y是變量
  4. D.
    x是變量,y是變量

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在△ABC中,點D、E在BC上,且AB=AC,請補充一個條件:________,使得△ABD≌△ACE.

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科目: 來源: 題型:解答題

我市某景區(qū)原定門票售價為50元/人.為發(fā)展旅游經(jīng)濟,風景區(qū)決定采取優(yōu)惠售票方法吸引游客,優(yōu)惠方法如下表:
時間優(yōu)惠方法
非節(jié)假日每位游客票價一律打6折
節(jié)假日根據(jù)游團人數(shù)分段售票:10人以下(含10人)的游團按原價售票;超過10人的游團,其中10人仍按原價售票,超出部分游客票價打8折.
(1)某旅游團共有20名游客,若在節(jié)假日到該景區(qū)旅游,則需購票款為______元.
(2)市青年旅行社某導(dǎo)游于5月1日(節(jié)假日)和5月20日(非節(jié)假日)分別帶A團和B團都到該景區(qū)旅游,已知A、B兩個游團合計游客人數(shù)為50名,兩團共付購票款2000元,則A、B兩個旅游團各有游客多少名?

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科目: 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過(1,0)與(2,5)兩點.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)請你換掉題中的部分已知條件,重新設(shè)計一個求二次函數(shù)y=x2+bx+c解析式的題目,使所求得的二次函數(shù)與(1)的相同.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知ab=1,則數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

(-0.4)2的平方根是


  1. A.
    -0.4
  2. B.
    ±0.2
  3. C.
    0.16
  4. D.
    ±0.4

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科目: 來源: 題型:填空題

“*”是規(guī)定的一種運算法則:a*b=a2-b,則5*(-1)的值是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

小明家的住房結(jié)構(gòu)如圖所示(單位:米),小明的爸爸打算把臥室以外的部分都鋪上地磚,如果每平方米地磚的價格是a元錢,則購買地磚至少需要________元.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)用計算器探索:
數(shù)學(xué)公式=
數(shù)學(xué)公式=
數(shù)學(xué)公式=
由此猜想:數(shù)學(xué)公式=______.
(2)已知關(guān)于x的方程x2-2ax+a2-2a+2=0的兩個實數(shù)根x1、x2滿足x12+x22=2,則a的值為______.

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同步練習冊答案
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