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科目: 來源: 題型:單選題

已知3+數(shù)學(xué)公式是關(guān)于x的方程x2-6x+c=0的一個根,那么方程的另一個根是


  1. A.
    3+數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    3-數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    2+數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    2-數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

某商場利用轉(zhuǎn)盤進(jìn)行有獎促銷活動,轉(zhuǎn)盤扇形區(qū)域的圓心角及獎品設(shè)置如下表:小英有一次轉(zhuǎn)盤的機會,能獲獎得學(xué)習(xí)機的概率是________.
特等獎一等獎二等獎三等獎鼓勵獎
圓心角10°60°90°199°
獎 品冰箱彩電學(xué)習(xí)機自行車筆記本

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在矩形ABCO中,AO=3,tan∠ACB=數(shù)學(xué)公式,以O(shè)為坐標(biāo)原點,OC為x軸,OA為y軸建立平面直角坐標(biāo)系.設(shè)D,E分別是線段AC,OC上的動點,它們同時出發(fā),點D以每秒3個單位的速度從點A向點C運動,點E以每秒1個單位的速度從點C向點O運動,設(shè)運動時間為t秒.
(1)求直線AC的解析式;
(2)用含t的代數(shù)式表示點D,點E的坐標(biāo);
(3)當(dāng)以O(shè)、D、E三點為頂點的三角形是直角三角形時,求經(jīng)過O、D、E三點的拋物線的解析式(只需求出一條即可).

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科目: 來源: 題型:填空題

計算數(shù)學(xué)公式結(jié)果為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖1,AC⊥CG,AC=數(shù)學(xué)公式,B是CG上一動點,將△ABC沿直線AB翻折到△ABD.過D作直線DE⊥CG,垂足為E.
(1)若BC=2,則∠ABD=______.
(2)在(1)的條件下,求證:DE是以AB為直徑的圓O的切線;
(3)點B由(1)的位置向點C運動,如圖2直線DE與以AB為直徑的圓O交于D、F兩點,當(dāng)∠DAF=∠CAB時,求∠CAB的大小和BC的長.

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科目: 來源: 題型:填空題

“y的3倍與2的和小于1”用不等式表示:________.

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科目: 來源: 題型:填空題

“中秋節(jié)晚上能看到月亮”是________事件(填“必然”,“不可能”或“不確定”).

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科目: 來源: 題型:解答題

問題背景在某次活動課中,甲、乙、丙三個學(xué)習(xí)小組于同一時刻在陽光下對校園中一些物體進(jìn)行了測量.下面是他們通過測量得到的一些信息:

甲組:如圖1,測得一根直立于平地,長為80cm的竹竿的影長為60cm.
乙組:如圖2,測得學(xué)校旗桿的影長為900cm.
丙組:如圖3,測得校園景燈(燈罩視為球體,燈桿為圓柱體,其粗細(xì)忽略不計)的高度為200cm,影長為156cm.任務(wù)要求:
(1)請根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計算出學(xué)校旗桿的高度;
(2)如圖3,設(shè)太陽光線NH與⊙O相切于點M.請根據(jù)甲、丙兩組得到的信息,求景燈燈罩的半徑.(友情提示:如圖3,景燈的影長等于線段NG的影長;需要時可采用等式1562+2082=2602

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科目: 來源: 題型:解答題

已知點A(x1,y1),B(x2,y2),將A、B之間的距離記作|AB|.
(1)若x1=x2,y1≠y2,你發(fā)現(xiàn)直線AB與y軸的位置關(guān)系是______,這時線段的長度|AB|=______;
(2)若x1≠x2,y1=y2,你發(fā)現(xiàn)直線AB與x軸的位置關(guān)系是______.這時線段的長度|AB|=______.

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科目: 來源: 題型:填空題

數(shù)學(xué)公式+(y+6﹚2=0,則x+y=________.

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同步練習(xí)冊答案