已知3+是關(guān)于x的方程x²-6x+c=0的一個(gè)根，那么方程的另一個(gè)根是

1. A.
   3+
2. B.
   3-
3. C.
   2+
4. D.
   2-

某商場(chǎng)利用轉(zhuǎn)盤進(jìn)行有獎(jiǎng)促銷活動(dòng)，轉(zhuǎn)盤扇形區(qū)域的圓心角及獎(jiǎng)品設(shè)置如下表：小英有一次轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì)，能獲獎(jiǎng)得學(xué)習(xí)機(jī)的概率是________．

	特等獎(jiǎng)	一等獎(jiǎng)	二等獎(jiǎng)	三等獎(jiǎng)	鼓勵(lì)獎(jiǎng)
圓心角	1°	10°	60°	90°	199°
獎(jiǎng) 品	冰箱	彩電	學(xué)習(xí)機(jī)	自行車	筆記本

如圖，在矩形ABCO中，AO=3，tan∠ACB=，以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)，OC為x軸，OA為y軸建立平面直角坐標(biāo)系．設(shè)D，E分別是線段AC，OC上的動(dòng)點(diǎn)，它們同時(shí)出發(fā)，點(diǎn)D以每秒3個(gè)單位的速度從點(diǎn)A向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)E以每秒1個(gè)單位的速度從點(diǎn)C向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．
（1）求直線AC的解析式；
（2）用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)D，點(diǎn)E的坐標(biāo)；
（3）當(dāng)以O(shè)、D、E三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形時(shí)，求經(jīng)過O、D、E三點(diǎn)的拋物線的解析式（只需求出一條即可）．

計(jì)算結(jié)果為________．

如圖1，AC⊥CG，AC=，B是CG上一動(dòng)點(diǎn)，將△ABC沿直線AB翻折到△ABD．過D作直線DE⊥CG，垂足為E．
（1）若BC=2，則∠ABD=______．
（2）在（1）的條件下，求證：DE是以AB為直徑的圓O的切線；
（3）點(diǎn)B由（1）的位置向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，如圖2直線DE與以AB為直徑的圓O交于D、F兩點(diǎn)，當(dāng)∠DAF=∠CAB時(shí)，求∠CAB的大小和BC的長(zhǎng)．

“y的3倍與2的和小于1”用不等式表示：________．

“中秋節(jié)晚上能看到月亮”是________事件（填“必然”，“不可能”或“不確定”）．

問題背景在某次活動(dòng)課中，甲、乙、丙三個(gè)學(xué)習(xí)小組于同一時(shí)刻在陽光下對(duì)校園中一些物體進(jìn)行了測(cè)量．下面是他們通過測(cè)量得到的一些信息：

甲組：如圖1，測(cè)得一根直立于平地，長(zhǎng)為80cm的竹竿的影長(zhǎng)為60cm．
乙組：如圖2，測(cè)得學(xué)校旗桿的影長(zhǎng)為900cm．
丙組：如圖3，測(cè)得校園景燈（燈罩視為球體，燈桿為圓柱體，其粗細(xì)忽略不計(jì)）的高度為200cm，影長(zhǎng)為156cm．任務(wù)要求：
（1）請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計(jì)算出學(xué)校旗桿的高度；
（2）如圖3，設(shè)太陽光線NH與⊙O相切于點(diǎn)M．請(qǐng)根據(jù)甲、丙兩組得到的信息，求景燈燈罩的半徑．（友情提示：如圖3，景燈的影長(zhǎng)等于線段NG的影長(zhǎng)；需要時(shí)可采用等式156²+208²=260²）

已知點(diǎn)A（x₁，y₁），B（x₂，y₂），將A、B之間的距離記作|AB|．
（1）若x₁=x₂，y₁≠y₂，你發(fā)現(xiàn)直線AB與y軸的位置關(guān)系是______，這時(shí)線段的長(zhǎng)度|AB|=______；
（2）若x₁≠x₂，y₁=y₂，你發(fā)現(xiàn)直線AB與x軸的位置關(guān)系是______．這時(shí)線段的長(zhǎng)度|AB|=______．

若+（y+6﹚²=0，則x+y=________．