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科目: 來源: 題型:填空題

60°15′×4=________,60°31′2″÷3≈________(精確到1″)

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科目: 來源: 題型:解答題

若矩形的長和寬分別是方程2x2-6x+3=0的兩個根,分別以矩形的兩鄰邊向外作正方形,試求這兩個正方形(陰影部分)的面積和.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知如圖,正方形ABCD的邊長為3,點(diǎn)E是BC邊上的一點(diǎn),BE=1,以點(diǎn)A為中心,把△ABE逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得△ADE1,連接EE1,則EE1的長為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知三個連續(xù)整數(shù)的平方和是50,則這三個連續(xù)整數(shù)是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

因H7N9禽流感致病性強(qiáng),某藥房打算讓利于民,板藍(lán)根一箱原價為100元,現(xiàn)有下列三種調(diào)價方案,其中0<n<m<100,則調(diào)價后板藍(lán)根價格最低的方案是


  1. A.
    先漲價m%,再降價n%
  2. B.
    先漲價n%,再降價m%
  3. C.
    先漲價數(shù)學(xué)公式,再降價數(shù)學(xué)公式%
  4. D.
    無法確定

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科目: 來源: 題型:解答題

問題:如果一個角的兩邊分別垂直于另一個角的兩邊,則這兩個角是什么關(guān)系?
(1)小明畫出如圖的圖形,并寫出問題:
如圖,點(diǎn)P在∠AOB的內(nèi)部,過點(diǎn)P作PE⊥OA,PF⊥OB,垂足分別為E,F(xiàn),求∠P的度數(shù).
請你幫助小明完成解題過程.
(2)小剛說,這道題應(yīng)該還有一種情況:點(diǎn)P在∠AOB的外部.他說的對嗎?
如果還有一種情況,請你畫出圖形,寫出問題,并完成解題過程;如果沒有,請簡單說明理由.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知x=m是方程2x-3(1-x)=1的解,則m的倒數(shù)為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,將矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)A落在DC邊上的點(diǎn)A′處,x軸垂直平分DA,直線EF的表達(dá)式為y=kx-k(k<0))
(1)問:EF與拋物線y=數(shù)學(xué)公式有幾個公共點(diǎn)?
(2)當(dāng)EF與拋物線只有一個公共點(diǎn)時,設(shè)A′(x,y),求數(shù)學(xué)公式的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

分解因式:
(1)m2-4          (2)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

計(jì)算:
(1)數(shù)學(xué)公式
(2)(-73)×(數(shù)學(xué)公式-0.5)÷(-數(shù)學(xué)公式
(3)(數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式)÷(-數(shù)學(xué)公式)+(-2)2×(-14)
(4)-14-[1-(1-0.5×數(shù)學(xué)公式)]×6

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同步練習(xí)冊答案