科目: 來源: 題型:
【題目】“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列說法不正確的是
A.從反應(yīng)價值看:該反應(yīng)能獲取清潔能源,延緩溫室效應(yīng)
B.從物質(zhì)分類看:該反應(yīng)涉及到3種氧化物
C.從微觀構(gòu)成看:四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
D.從表示方法看:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】2019年是門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律150周年。為紀(jì)念門捷列夫,將1955年發(fā)現(xiàn)的種新元素命名為“鍆”,其在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示,有關(guān)鍆的說法錯誤的是
A.屬于金屬元素
B.元素符號是Md
C.質(zhì)子數(shù)是101
D.相對原子質(zhì)量是258g
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2 CO2+2H2O的描述正確的是
A. 甲烷加氧氣在點燃條件下,反應(yīng)生成二氧化碳和水
B. 1個甲烷和2個氧氣在點燃條件下,生成1個二氧化碳和2個水
C. 1個CH4分子和2個O2分子在點燃條件下,生成1個CO2分子和2個H2O分子
D. 1 g CH4和2 g O2在點燃條件下,生成1 g CO2和2 g H2O
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】人類生活生產(chǎn)離不開金屬,不僅因為其物理性能優(yōu)良,還與化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)。
(1)鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬。下列用品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是__(填序號,下同),延展性的是__。
A 不銹鋼鍋B 銅導(dǎo)線C 鋁箔
(2)某小組用圖所示裝置對鐵生銹的條件進行探究。
4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗,B中鐵釘依然光亮,對比A、B現(xiàn)象說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是_____;
(3)工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來除鐵銹,寫出除銹的化學(xué)反應(yīng)方程式________;實驗室用濃鹽酸配制10%稀鹽酸時,用到的主要儀器有___________________;
(4)在金屬活動順序表中,金屬位置越靠前,越容易失去電子。Ca、Mg、K三種金屬失去電子能力由強到弱的順序是_____,如圖是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
據(jù)此推測金屬失去電子能力的強弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外,還可能與_____有關(guān)。
(5)某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的原理,如下圖所示:
①實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________
②實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是;實驗后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是__________。
③實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,如下圖:
其作用是______________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源與生活,服務(wù)于生活,請回答以下問題:
(1)大棗中含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)元素,其中起到調(diào)節(jié)機體內(nèi)進行的各種化學(xué)反應(yīng)、預(yù)防疾病作用的是_________________________。微量元素__________攝入不足,容易引起甲狀腺腫大。
(2)使用鉛蓄電池的電動車在放電時,將_______能轉(zhuǎn)化成_______能。塑料袋隨意丟棄會造成“白色污染”,為減少“白色污染”,請?zhí)岢鲆粭l合理化建議________。
(3)化肥和農(nóng)藥的使用,提高了糧食的產(chǎn)量。在硝酸銨、碳酸氫銨、尿素、硝酸鉀、磷酸二氫銨等化肥中,屬于復(fù)合肥的有_____種。某硝酸銨化肥包裝袋上注明含氮量為31.5%,則該化肥的純度是_______。(碳酸氫銨和熟石灰混合使用,會使肥效降低,其中的原理用化學(xué)方程式可以表示為___________________________)。不能用鐵制容器來配制農(nóng)藥波爾多液,其原因用化學(xué)方程式可以表示為__________
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反應(yīng)其對應(yīng)的實驗操作的是( )
A.一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B.向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多,胃液pH的變化
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了測定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行如下實驗:將80g固體混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,獲得如表實驗數(shù)據(jù):
請通過計算回答:
(1)表中m的值為______;
(2)原固體混合物中的MgCl2質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?(要求寫出計算過程)
(3)加入氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)們在實驗室里用下圖裝置來測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若A中裝入的是稀硫酸,則反應(yīng)原理的化學(xué)方程式是________________________。
如圖裝置中,為測得氫氣的體積,還需要增加的儀器是_________,導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為a→________________(填“m”或“n”)。
若實驗用銅鋅合金的質(zhì)量為ag,與酸充分反應(yīng)后,測得氫氣體積為V升,求出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還缺少一個數(shù)據(jù)是___________(填字母)
A.反應(yīng)前加入稀酸的體積 B.反應(yīng)前加入稀酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.實驗前反應(yīng)裝置中空氣的體積 D.實驗條件下氫氣的密度
若用”稱量B中剩余固體的質(zhì)量從而計算鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”的方法,來測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請你寫出主要的操作步驟及需要測量的數(shù)據(jù)__________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實驗:
Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示;
Ⅱ.取少量B點時的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;
Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。請回答下列問題:
(1)BC段可觀察到的現(xiàn)象是_____,從C到D液體的pH_____(填“增大”、“減小”或“不變”);
(2)原白色固體中一定含有_____,一定不含有_____;
(3)D點時,溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____;
(4)為進一步探究該白色固體的成分,該組同學(xué)取少量D點的溶液于試管中,加入_____,觀察有無的現(xiàn)象,則可證明白色固體的成分。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】海水是一種重要的自然資源.以下是對海水資源的部分利用.
(1)工業(yè)上蒸餾法淡化海水,其原理是利用海水中各成分的_______不同分離出淡水。
(2)海水中含有豐富的鎂資源,如圖是從海水中提取鎂的簡單流程上述過程中,沉淀B與試劑C的反應(yīng)屬于__________(基本反應(yīng)類型),海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:______________________
(3)下圖是工業(yè)上利用石灰石、精鹽、以氨為媒介進行工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程示意圖(部分流程、條件及物質(zhì)未標(biāo)出):
①將氨氣通入飽和食鹽水中,可制成飽和氨鹽水(氨氣極易溶于水)。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因是_________;
②圖中得到碳酸氫鈉晶體反應(yīng)的方程式是____________
③該流程中,能夠循環(huán)利用的物質(zhì)有_________(答兩種,水除外)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com