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【題目】如圖所示為過濾的操作實驗,請按要求回答下列問題:

1)該操作還缺少一種儀器,其作用是 ______

2)指出圖中的一處錯誤: ______ ,這樣安裝會出現(xiàn)的結(jié)果是 ______ ,

3)操作中他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,可能的原因有 ______

4)過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁,可能的原因是 ______(至少兩種)

5)區(qū)分硬水和軟水用________

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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a_________________、b__________________。

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_______ (填序號),其中二氧化錳起___________作用。

(3)E裝置收集氧氣的依據(jù)是__________;裝置C收集氧氣時,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,什么時候開始收集?____________________________,裝置E收集氧氣時,檢驗氧氣是否集滿的方法是__________________。

(4)用高錳酸鉀為原料制取氧氣時,試管口放一團(tuán)棉花的目的是_______。

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【題目】實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

1)用氯酸鉀制取氧氣后,按圖F進(jìn)行鐵絲燃燒的實驗,選用的最佳氧氣收集裝置是____(填字母序號)。

2)實驗室一般不用高錳酸鉀而用過氧化氫溶液制氧氣,理由是_____。某同學(xué)用B、E裝置組合制取氧氣時,B中先放入的藥品是_____填化學(xué)式),反應(yīng)時看到B中液體內(nèi)有大量氣泡冒出,E中集氣瓶中未收集到氣體,你認(rèn)為可能的原因_____,B中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 _________

3)若用高錳酸鉀制取氧氣,主要操作步驟有①從水槽中取出導(dǎo)管,②檢查裝置的氣密性,③停止加熱,④收集氣體,⑤加熱,⑥加入藥品,請寫出正確的操作順序___(填序號);若用C裝置收集氧氣,導(dǎo)管要插到接近集氣瓶的底部,原因是___________

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【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及其基本反應(yīng)類型:

1)加熱氯酸鉀分解制氧氣___,基本反應(yīng)類型為___;

2)鐵絲在氧氣中燃燒___,基本反應(yīng)類型為__

3)電解水_______基本反應(yīng)類型為___

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【題目】用化學(xué)式填寫:

亞鐵離子___;2個氫分子___;所有銀原子的總稱___;銨根原子團(tuán)__;氫氧化鎂中鎂顯+2___;2個鈣原子______;5個水分子___;﹣2價硫元素__;硫酸根離子____

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【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究.

(猜想)ⅠCuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

ⅡCuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

ⅢCuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后__________________

(實驗)用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實驗:

1)填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

____________帶火星的木條復(fù)燃.

________

溶液中有氣泡放出, ___________

猜想、不成立;猜想成立.

2)步驟①的目的是_____________________

3)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的文字表達(dá)式為________________,其中CuO對反應(yīng)生成的氧氣的多少________(填)影響。

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【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.

1)寫出標(biāo)號儀器的名稱 a_____________b_____________

2)如果用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母),該裝置的不足之處是____________,反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________________。

3)實驗室用過氧化氫制氧氣,若選擇裝置H收集氧氣(H中原來是空氣且正放),則氣體從____________管(選填“c”“d”)進(jìn)入,證明該裝置中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是________________________。

4)實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳并要求能控制反應(yīng)發(fā)生和停止,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________

5)圖中D裝置比B裝置多用一支小試管,D裝置的優(yōu)點有____________。

①可控制反應(yīng)的開始和結(jié)束 ②節(jié)約藥品 ③可形成液封防止漏氣

6)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性。實驗室通常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制得硫酸亞鐵和硫化氫,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________,發(fā)生裝置可選用圖中的__________(填字母),你認(rèn)為用F裝置來收集硫化氫是否合理__________(填合理不合理),理由是________。

7)如圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_______________,植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果___________(填)明顯影響。

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【題目】現(xiàn)有A、BC、D、EF、G七種初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中白色晶體A與黑色粉末B混合加熱會生成無色氣體C,黑色固體D能在C中燃燒,發(fā)出白光,生成無色氣體E,氣體E通入澄清石灰水,石灰水會變渾濁,無色液體F與黑色固體B混合也會生成氣體C,同時生成另一種無色液體G。請回答下列問題:

1)寫出相關(guān)物質(zhì)的名稱或化學(xué)符號A____________C_____________;D______________F_____________。

2)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式并填空:

AB混合加熱生成C_________________,B是此反應(yīng)的___________;

②黑色固體DC中燃燒:___________________,此反應(yīng)屬于________反應(yīng);

③氣體E通入澄清石灰水:__________________

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【題目】實驗室現(xiàn)有硫酸銅和硫酸鈉的固體混合物樣品,小明同學(xué)想測定樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。先稱取該混合物樣品25g,完全溶于水中,然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩,實驗所得數(shù)據(jù)見下表,請你分析并進(jìn)行有關(guān)計算:

次數(shù)/物質(zhì)的質(zhì)量

 1

 2

 3

 4

 加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

 25

 25

 25

 25

 生成沉淀的質(zhì)量/g

 4.9

 x

 14.7

 14.7

1)表中X的數(shù)值為________________;

2)計算原固體混合物樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________?

3)上述實驗中所用到的氫氧化鈉溶液,是小海同學(xué)利用實驗室中已有的80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液配置的,計算需加入______克水(只寫計算結(jié)果),才能配成實驗中所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液.

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【題目】利用化學(xué)變化可以制備新物質(zhì)。CO是一種無色、無臭的氣體,密度比空氣略小,難溶于水,易與血紅蛋白結(jié)合,具有可燃性。草酸晶體和濃硫酸共熱能生成一氧化碳:。請結(jié)合所學(xué)知識和CO的相關(guān)信息回答下列問題:

1)某同學(xué)設(shè)計下列裝置制備、提純CO,并用CO來還原氧化鐵。請根據(jù)下圖回答問題:

①寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式________________.

②裝置B的作用是_________________;裝置C的作用是___________________.

③證明一氧化碳還能還原氧化鐵的實驗是:裝置E中玻璃管內(nèi)固體顏色的變化為__________,C_________________,F_________________.

④該同學(xué)的設(shè)計存在的一處明顯缺陷是___________________.

⑤用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實驗,在點燃E處酒精燈之前,必須先檢驗一氧化碳的純度。請說明這樣操作的原因是______________________.

2)下列兩個反應(yīng)都能生成CO,從實驗室制備氣體的思路分析,實驗室制備CO選擇反應(yīng)②,而不用①的理由是___________________(任選一個角度回答)。

①熾熱的焦炭和水蒸氣反應(yīng):

②草酸晶體和濃硫酸共熱:

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