安徽省黃山市2009屆高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測(cè)

歷史試題

注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（A）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。

2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

4．作答選做題時(shí)，請(qǐng)先用2B鉛筆填涂選做題的題號(hào)對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)，再作答。漏涂、錯(cuò)涂、多涂的，答案無(wú)效。

5．考生必須保持答題卡的整潔�？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。

試題詳情

第16課  社會(huì)交往

徐匯中學(xué)  姚虹

[教學(xué)目標(biāo)]

1．掌握古今中外見(jiàn)面禮的主要內(nèi)容，稱(chēng)謂的主要表現(xiàn)形式，聚會(huì)的社會(huì)功能；通過(guò)學(xué)習(xí)交往方式的由來(lái)和發(fā)展，認(rèn)識(shí)社會(huì)交往方式背后所蘊(yùn)含的歷史文化信息，培養(yǎng)學(xué)生歷史探究意識(shí)和分析問(wèn)題的能力。

2．指導(dǎo)學(xué)生去圖書(shū)館或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，學(xué)會(huì)收集資料和整理信息，認(rèn)識(shí)不同的交往方式是不同民族歷史文化傳承的產(chǎn)物；結(jié)合材料分析和學(xué)生對(duì)生活的觀察感悟，使學(xué)生理解社會(huì)交往的變革和進(jìn)步。

3．了解良好的禮儀修養(yǎng)在人際交往中的重要作用；理解社會(huì)交往形式的變遷折射出人類(lèi)文明的進(jìn)步、不同文明的交融，從而認(rèn)識(shí)擁有寬容、開(kāi)放的文化態(tài)度的重要性。

[重點(diǎn)與難點(diǎn)]

重點(diǎn)：稱(chēng)謂與見(jiàn)面禮等社會(huì)交往形式的變遷。

難點(diǎn)：中國(guó)古代的敬稱(chēng)和謙稱(chēng)。

說(shuō)明：

1．社會(huì)交往方式和社會(huì)的發(fā)展密切關(guān)聯(lián)，既受政治制度的制約也受社會(huì)風(fēng)尚的影響，在文化交流中相互滲透，故為本課重點(diǎn)。

2．古代的敬稱(chēng)和謙稱(chēng)現(xiàn)今社會(huì)使用不多，學(xué)生比較陌生，故為本課難點(diǎn)。

[教學(xué)設(shè)計(jì)]

1．導(dǎo)入新課。播放《茶館》和《傲慢與偏見(jiàn)》中家庭聚會(huì)的影片片段，請(qǐng)學(xué)生從中列舉中西不同的聚會(huì)場(chǎng)所、聚會(huì)形式，談?wù)劸蹠?huì)的功能。出示沙龍和曲水流觴的圖片。

聚會(huì)是社會(huì)交往的形式，以影片中中西方不同的聚會(huì)場(chǎng)景導(dǎo)入，使學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察或根據(jù)經(jīng)驗(yàn)列舉中西方不同的聚會(huì)場(chǎng)所：西方有家庭客廳、公共俱樂(lè)部、小酒館、咖啡館等；中國(guó)有茶館、曲水流觴、文人結(jié)社、酒宴、游樂(lè)等。聚會(huì)形式有聊天、討論、聚餐等。聚會(huì)的功能有切磋學(xué)問(wèn)、溝通信息、交流情感。聚會(huì)場(chǎng)所的不同，反映了東西方文明的不同。但在現(xiàn)代社會(huì)東西方的社會(huì)交往越趨相似。

2．講授稱(chēng)謂。請(qǐng)學(xué)生列舉已知的古今稱(chēng)謂，分析古今稱(chēng)謂的特點(diǎn)和稱(chēng)謂的原則。根據(jù)材料分析中國(guó)近代稱(chēng)謂的變化，探討稱(chēng)謂變化折射出的社會(huì)變遷。

稱(chēng)謂是社會(huì)交往的前提。稱(chēng)謂的內(nèi)容反映了人與人之間的相互關(guān)系，顯示出一個(gè)人的修養(yǎng)，在某種角度上也反映了社會(huì)風(fēng)尚。

本環(huán)節(jié)首先引導(dǎo)學(xué)生從列舉的古今稱(chēng)謂中分析其特點(diǎn)：1、豐富性――從古至今，稱(chēng)謂豐富繁多；2、具有鮮明的時(shí)代特征。稱(chēng)謂的原則是“謙己以敬人”。

試題詳情

唐山一中2009屆高三年級(jí)仿真試卷（一）

語(yǔ)  文

說(shuō)明：

1．本試卷共7頁(yè)，包括七道大題，21道小題，共150分。試卷分卷I、卷II兩部分。其中卷I三道大題（10個(gè)小題）為選擇題，每小題3分，共30分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目要求。

2．卷I在機(jī)讀卡上作答，在試卷上作答無(wú)效。作答時(shí)，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。

3．卷II答在答題紙上，用0.5mm的黑色簽字筆工整地將答案寫(xiě)在相應(yīng)題號(hào)內(nèi)，在答題區(qū)域之外作答無(wú)效。

卷I（共30分）

試題詳情

唐山一中 2009屆高三年級(jí)仿真訓(xùn)練考試（一）

英語(yǔ)

說(shuō)明：

1.本試卷共12頁(yè)，包括三部分，共150分。其中第一部分與第二部分為選擇題，包括65個(gè)小題；第三部分為非選擇題。

2.答題前請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”，按照“注意事項(xiàng)”的規(guī)定答題。

3.所有題目的解答均應(yīng)在答題卡上做答,在本試卷上和草稿紙上做答無(wú)效。作選擇題時(shí)，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。

4.考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。

第I卷 (共95分)

第一部分  英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共三節(jié)，滿分50分）

第一節(jié) 語(yǔ)音知識(shí)（共5小題；每小題1分，滿分5分）

從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，找出其劃線部分與所給單詞的劃線部分讀音相同的選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

例：have

  A. gave              B. save              C. hat             D. made

答案是C。

1. comb       

A. doubt                    B. trouble                   C. club                   D. lab

2. shoulder     

    A. should                   B. country                  C. soul                    D. through

3. secret         

    A. believe                  B. recent                   C. separate           D. September

4. watch        

    A. want                     B. water                     C. handsome        D. plant

5. practiced  

    A. realized                 B. watched               C. whispered         D. worried

第二節(jié)   語(yǔ)法和詞匯知識(shí)(共15小題；每小題1分，滿分15分)

從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

例：We _________last night, but we went to the concert instead.

A. must have studied      B. might study    C. should have studied    D. would study

答案是C。

6. It’s bad ______ manners to blow your nose at ______ table.

          A. 不填; the          B. the; a            C. 不填; 不填                 D. the; 不填

7. ―Did ______ of your parents come to see you last week?

   ― ______ of them came to see me.

A. any; None           B. any; Neither C. either; Neither           D. either; Any

8. Oh, boy, why are you killing your time in this way? Can’t you find something ______ doing at all?

       A. useful              B. valuable       C. good              D. worth

9. If you can't spare me an hour, a quarter will______.

    A. do                                           B. help___________ C. work               D. suit

10. There was plenty of time. She ______ .

    A. needn’t have hurried            _________________ B. must not hurry

    C. mustn’t have hurried              D. couldn’t have hurried

11. Walking out of it with a ______ smile on his face, he turned ______ goodbye to his classmates in the class.

    A. forcing; to say       B. forced; to saying     C. forcing; to saying     D. forced; to say

12. ―I’d like to take a week’s holiday.

    ―______; we are too busy.

  A. Don’t worry                                  B. Forget it

    C. Don’t mention it                         D. Pardon me

13. ―How long ______ in Tangshan?

      ―For just the weekend. I was back shortly after the meeting.

    A. did you stay      B. have you stayed_____________ C. were you staying        D. are you staying

14. We are so happy to see that some of the students have already learned enough English to ______ a conversation.

     A. hold on           B. keep on         C. go on           D. carry on

15. “Can you read?”, Mary said ______ to the notice.

    A. angrily pointing   B. and point angrily_____________ C. angrily pointed          D. and angrily pointing

16. Believe it or not, it is ______ that causes your illness.

   A. because of your being overweight_________________ B. because you are overweight

   C. you are so overweight                    D. your being overweight

17. You are required to find out ______ the differences between American English and British English lie.

   A. what                                         B. how___________ C. where             D. which

18. ―______when has the country been open to international trade?

    ―1978, I suppose.

   A. Since           B. In                       C. From                  D. After

19. Jerry is such a lazy man ______ nobody wants to work with______.

   A. as; him         B. that; 不填         C. whom; him           D. as; 不填

20. Every boy and every girl as well as some teachers who______ to visit the museum ______ asked to be at the school gate before 6:30 in the morning.

   A. are; are                                      B. are; is__________ C. is; is            D. is; are

第三節(jié)  完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）

閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

The older of my two friends has just got his driving license and was willing to drive almost anywhere.   21   to drive, we got the idea of going to Italy by car, and within the following week the idea was put into   22   . We prepared only the most necessary   23   , a map and a lot of money. In case of a strike, we decided to drive through Sweden instead of   24    a boat to Denmark.

On a dark and rainy Monday we began our   25   . We soon noticed the car, owned by my friend, was of the   26   and the highest speed. But some flashing blue lights in the rear mirror and a horrible sound called a siren (警笛)   27   that our vacation would be in vain. After a short   28   in the car, we concluded that we could not   29   a speeding ticket. The only   30   was to increase the speed, and hopefully we could get away from the    31                       behind us. Half an hour later my friend had shaken them off. It was only about 10 miles to go     32    we reached the boundary line(邊界線), and then we would be   33   and everything would be all right.

We were quite tired when we   34   the Swedish border, and did not notice the great number of police cars lined to form a   35   . The policemen that had been   36   us earlier had been smart enough to   37   the rest of the Norwegian police force of our escape, and now we were   38   straight into it.

After the incident we   39   some time in the hospital, as well as in prison and finally we spent a lot of money   40   for the three police cars we destroyed. It was not very fun, but at least it was an unforgettable holiday to tell the grandchildren.

21. A. Lucky              B. Eager                  C. Easy                  D. Ready

22. A. action            B. change              C. end                    D. mind

23. A. gift                  B. goods                 C. product             D. equipment

24. A. driving            B. striking                C. taking                D. carrying

25. A. journey           B. race                    C. escape              D. voyage

26. A. appearance B. sound                 C. quality               D. powder

27. A. suggested      B. warned              C. reminded          D. proved

28. A. discussion       B. suggestion          C. relaxation          D. examination

29. A. place             B. provide              C. request              D. afford

30. A. way                B. station                C. permission         D. behavior

31. A. traffic light      B. police car         C. ticket office       D. shop centre

32. A. when              B. after                    C. before                D. where

33. A. safe                 B. ready                 C. normal               D. comfortable

34. A. passed           B. crossed               C. reached            D. measured

35. A. sign                 B. post                    C. roadblock         D. landmark

36. A. expecting      B. scolding             C. persuading       D. following

37. A. demand        B. encourage        C. inform                D. promise

38. A. heading         B. marching           C. failing                 D. misleading

39. A. spent              B. cost                     C. took                   D. afforded

40. A. looking           B. leaving               C. longing              D. paying

第二部分 閱讀理解 （共25小題。第一節(jié)每小題2分，第二節(jié)每小題1分；滿分45分）

    第一節(jié)    閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂?。

Language is a major problem for the European Union (EU). The agreement or treaty(條約)which created the organization that eventually became the EU, the Treaty of Rome, stated that each country’s language must be treated equally. The original six countries had only three languages between them: French, German and Dutch/Flemish. However, there are now 15 countries in the EU with a total of 12 languages. EU documents must be translated into all these languages, and at official meetings the speeches must be translated into all the languages by interpreters.

All this translating is very expensive and time-consuming(費(fèi)時(shí)的). It is said that nearly half of all employees of the EU are engaged in translating documents and speeches, and nearly half of the EU’s administrative (管理方面的) costs are spent on this task. In the near future it is probably that several more countries, most of them having their own languages, will join the EU, thus making the situation even worse.

The problem is not just cost: there are practical difficulties as well. With 12 languages, there are 132 possible “translation situations” that might be needed. It is often difficult to find people in the right place at the right time who can translate from (for example) Danish into Greek, or Dutch into Portuguese , at a high professional standard.

In practice the problem has been made less severe by the use of English in many contacts between EU officials, since almost all of them speak some English. However, any move to reduce the number of official languages (perhaps to four or five) would be a blow to the price of the smaller countries. Another commonly suggested solution is to make English the official language for all EU business. However, this is strongly resisted by powerful member countries like France and Germany.

41. What’s the main purpose of this passage?

A. To give a solution to a problem.

B. To find out a problem and show how severe it is.

C. To criticize the European Union for inefficiency.

D. To show that the problem cannot be solved.

42. According to the writer, the use of English in contacts among EU officials has_______.

A. angered the officials who don’t speak English

B. reduced the number of official languages

C. lessened the effect of the problem

D. been opposed by powerful member countries

43. The writer mentions “Danish into Greek” as an example of_______.

A. a situation that might be difficult to deal with

B. a situation that occurs often

C. one of the 12 situations that requires an interpreter

D. languages easily being interpreted

44. The writer suggests that if the number of official languages was reduced______.

A. the EU would not know which official languages to choose

B. countries whose languages were not used officially would be unhappy

    C. only languages which are easy to translate would be used officially

    D. the smaller member countries would be pleased

In the early part of the twentieth century, racism was widespread in the United States. Many African Americans were not given equal opportunities in education or employment. Marian Anderson (1897-1993) was an African American woman who gained fame as a concert singer in this climate of racism. She was born in Philadelphia and sang in church choirs during her childhood. When she applied for admission to a local music school in 1917, she was turned down because she was black. Unable to attend music school, she began her career as a singer for church gatherings. In 1929, she went to Europe to study voice and spent several years performing there. Her voice was widely praised throughout Europe. Then she returned to the US in 1935 and became a top concert singer after performing at Town Hall in New York City.

Racism again affected Anderson in 1939. When it was arranged for her to sing at Constitution Hall in Washington, D.C, the Daughters of the American Revolution opposed it because of her color. She sang instead at the Lincoln Memorial for over 75, 000 people. In 1955, Anderson became the first black soloist to sing win the Metropolitan Opera of New York City. The famous conductor Toscanini praised her voice as “heard only once in a hundred years”. She was a US delegate to the United Nations in 1958 and won the UN peace prize in 1977. Anderson eventually triumphed over racism.

45. According to this passage, what did Marian Anderson do between 1917 and 1929?

A. She studied at a music school.                    B. She sang for religious activities.

C. She sang at Town Hall in New York.             D. She studied voice in Europe.

46. Toscanini thought that Marian Anderson               .

A. had a very rare voice                                   B. sang occasionally in public

C. sang only once in many years                     D. was seldom heard by people

47. Anderson’s beautiful voice was first recognized           .

A. at the Lincoln Memorial                      B. in Washington, D.C.

C. in Europe                                              D. at the United Nations

48. This passage shows that Anderson finally defeated racism in the US by                     .

A. objecting to the government                   

B. asking for help from the United Nations

C. striking against racism in the streets                      

D. working hard to perfect her art

IS IT TIME TO GET MP3?

Your computer has been playing music for years, one CD at a time. Now hundreds of songs can be stored in your PC (personal computer) if they’re in the MP3 format.

What is it?

MP3 compresses music into small computer friendly files. You access MP3 music several ways: Music can be downloaded from websites that have converted vast music libraries into MP3. Or you can prerecord CDs into your PC and convert songs in minutes into MP3. Once MP3 music is on your PC’s hard drive, you can play it through your computer’s speakers, “burn” it onto blank CDs or exchange MP3 files with friends using E-mail.

How much?

Software needed to play and convert MP3 music is often free. It comes preinstalled on most new computers or can be downloaded from many websites, including MP3.com. Some MP3 sites are free. Just type “MP3 sites” into any search engine. The popular MP3 players start at around $50 and can hold hundreds of songs. A blank CD on which you can record music costs about a dollar.

MP3 turns your home PC into a tape recorder. Tiny MP3 players are the size of a card, making it easy to take hundreds of songs with you.

You may find that music at many sites is limited. And some only allow you to listen rather than download offerings. Others let you download music that then can’t be copied to MP3 players. And a growing number of new CDs make it impossible to copy songs to a computer.

49. How can you get MP3 music?

A. By turning your home PC into a tape recorder.             

B. By taking your own music or songs with you.

C. By copying songs to a PC through the speakers.

D. By downloading from websites which have converted music libraries into MP3.

50. Which is NOT true according to the passage?

A. MP3 music can be downloaded for free at any site.

       B. MP3 music can be exchanged with friends by e-mail.

C. Software needed to play and convert MP3 music is often free of charge.

D. A greater number of new CDs make it impossible to copy songs to a computer.

51. The underlined word “burn” probably means_____.

A. fire              B. change                   C. destroy                D. play

52. How much will you pay for a MP3 player?

A. Free of charge.                   B. Free downloading. 

C. At least fifty dollars.                  D. About a dollar.

Most people think their time problems are outer, and that they are caused by the telephone, meetings, visitors, and delayed information or decisions. Although these problems often have a bad effect on them, when people call or drop in, we usually contribute to them. We fail to have calls screened by a skillful secretary or assistant, or we leave our door open, actually assuring constant interruptions.

In almost all cases, it is possible to influence, if not control, it usually can cause problems, such as, slowness and indecision, lack of self-discipline, the inability to delegate, or the tendency to fight fires, to act without thinking, and to jump from task to task without finishing any of them.

Time is constant that cannot be changed. The clock cannot be slowed down or speeded up. Thus we cannot manage time itself. We can only manage our activities with respect to time.

The same skills are needed as those used in managing others―the abilities to plan, organize, delegate, direct, and control. Time management is simply self-management. It is impossible to be effective in any position without controlling one’s time effectively.

Successful time management does not mean working harder, but working smarter. All kinds of management skills must be used in the home and office to get most value from time. You must think ahead about what to do, and timely than others, making it get maximum results in the shortest possible period.

53. According to the writer, time problems                  .

A. are caused by the telephone, meetings and visitors

B. are caused by delayed information or decisions

C. can be solved by self-management                 

D. can’t be controlled

54. Which of the following is NOT mentioned about the problems caused by poor time management?

A. Slowness and indecision.                             

B. Lack of self-discipline.

C. Jumping from task to task without finishing any of them.                  

D. Working hard.

55. It can be concluded from the passage that the abilities to plan, organize, delegate, direct and control should          .

A. be used in managing others’ activities      

B. be used in managing one’s own activities

C. not be used in time management             

D. be used in managing both others’ and one’s own activities

56. We can also draw a conclusion that the key to successful time management is            .

A. working harder and harder                                              

B. clever self-management

C. thinking of what to do, and how and when to do it           

D. employing a skillful secretary

The Human Genome Project, a great $3 billion, 15-year task aimed at drawing the genetic map of humans, is now more than 90 percent completed. The scientific and medical communities are very excited about the chances genetic research provides for getting rid of diseases and prolonging human life. But those communities and policy makers are also careful about the scientific door they are opening as the project uncovers the mysteries of life.

For the last few years, the genetic advances in the fast developing field of biotechnology have provided material for all kinds of work, but the developments of modern science in unlocking the secrets of human genetic code have opened a world of possibilities for human health, as well as for the population imagination.

While European and Japanese researchers are making rapid progress in decoding human DNA, the leading organization for genetic research in the Untied States, which began in 1990, is “unlocking the code” of the human body to learn how to defeat fatal diseases. Already, the Human Genome Project has become widely known and praised for finding the genes connected with as yet terrible diseases, and making progress toward separating the genes that show a sign of breast cancer or AIDS.

Once these genes are found and studied, researchers can develop new ways to attack infections, and genetic diseases. Medical companies are very interested in mapping the human genome; as they expect to develop a lot of new drugs for these illnesses.

57. Why did the scientists work so hard at mapping the human genome?

A. Because the human genome can destroy many illnesses.

B. Because the human genome’s completion can help to get rid of many diseases.

C. Because they wanted to be better known than others.

D. Because the Human Genome Project can provided a lot of chances of work.

58. According to the passage, which of the following countries is the most advanced in genetic research?

A. Japan          B. Germany             C. The United States                 D. China

59. According to the passage, which of the following is NOT true?

A. If the genes can be found, scientists can study many new ways to cure illnesses.

B. The United States began genetic research in the early 19th century.

C. Many medical companies show great interest in drawing the human genome map.

D. The scientists have made great progress in connecting some genes with the cancers.

60. What is mainly talked about in this passage?

A. The great human genome.                     B. The discovery of genes.

C. Unlocking the genetic code.             D. Genes and scientists.

注意：將61-65題答案涂在答題卡上71-75題處。

第二節(jié) 根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，從對(duì)話后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

M: Welcome back! I didn’t see you in the history class on Friday.

W:  61   . My geography class went on a field trip to look at some of the different rocks.

M: Really?  62   ! Where did you go?

W: A desert. It gets hot during the day, but it cools off very quickly at night.   63   .

M: Well, did you enjoy the trip?

W: Of course I did. Since there are so few plants growing there, it’s very easy to see different rocks.

M:   64   . You must call me if you have the chance to go there again.

W: No problem.   65   .

A. I really want to go there

B. That sounds excellent

C. I will be your guide next time

D. It is very dry there after the sun goes down

E. I’m tired of this trip

F. I wasn’t here on Friday

G. We learnt a lot from this trip

第II卷 (非選擇題 共55分)

第三部分 寫(xiě)作（共三節(jié)，滿分55分）

第一節(jié)  單詞拼寫(xiě)（共10小題；每小題1分，滿分10分）

根據(jù)下列句子及所給漢語(yǔ)注釋?zhuān)�在句子右邊的橫線上寫(xiě)出空缺處各單詞的正確形式。（每空只寫(xiě)一詞）

（請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上的指定位置作答）

66. Several new railways are under______ (建設(shè)) in China.　                   66. ___________

67. We finally ______ (說(shuō)服) the peasant to send his daughter to school.     67. ___________

68. Children are ______ (好奇) about everything around them.              68. ___________

69. The patient kept ______ (咳嗽) all night.                                     69. ___________

70. Parents should help their children to form good ______ (習(xí)慣).        70. ___________

71. I changed into my sports shoes in order to walk more ______ (舒服).       71. ___________

72.The child is old enough to_____(穿衣) himself.                               72.___________

73. She was ______ (咬) by the family dog.                                            73. ___________

74. Miss Li speaks English with excellent ______(發(fā)音)．             74. ___________

75. I'll go and see you next_____(星期二).                                                  75. ___________

第二節(jié) 短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）

此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行做出判斷：如無(wú)錯(cuò)誤，在該行右邊橫線上畫(huà)一個(gè)勾(√)；如有錯(cuò)誤（每行只有一個(gè)錯(cuò)誤），則按下列情況改正：

此行多一個(gè)詞：把多余的詞用斜線(\)劃掉，在該行右邊橫線上寫(xiě)出該詞，并也用斜線劃掉。此行缺一個(gè)詞：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），在該行右邊橫線上寫(xiě)出該加的詞。

此行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫(xiě)出改正后的詞。

注意：原行沒(méi)有錯(cuò)的不要改。

（請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上的指定位置作答）

On my way to home last Friday afternoon, I saw a young    76. ___________

lady walking slowly in the street with handbag in her hand.      77. ___________

A young man ride a bike came up, seized the bag suddenly and       78. ___________

took it away. The lady could do nothing but crying for help.     79. ___________

Just then I happened to be walking around the corner and   80. ___________

saw that had happened. I had a box with me so I        81. ___________

throw it on the street. When the man rode along,          82. ___________

the bike hit the box and he fell. But we caught the             83. ___________

fellow and got back the handbags. The lady was thankful to       84. ___________

myself. I said with a smile, “ Well, it doesn’t matter.”       85. ___________

第三節(jié) 書(shū)面表達(dá)（滿分30分）

下列圖表反映的是我校2005年與2008年學(xué)生健康狀況調(diào)查的部分?jǐn)?shù)據(jù)。請(qǐng)你用英文為某報(bào)寫(xiě)一份報(bào)告，反映該校三年間學(xué)生健康狀況的變化情況,分析其原因并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施（不少于兩條）。

注意：1．報(bào)告必須包括圖表中所有內(nèi)容。

      2．詞數(shù)：110左右。第一句已給出（不計(jì)入總詞數(shù)）。

A recent survey shows that the health of the students in our school has been going from bad

 to worse in the past three years .                                                                                 

（請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上的指定位置作答）

唐山一中2009屆高三年級(jí)仿真考試 (一) 答案

英語(yǔ)

1―5 ACBAB      6―10 CCDAA        11―15 DBADA  16―20 DCADB

21―25 BADCA    26―30 CAADA       31―35 BCACC  36―40 DCAAD 

41―44 BCAB      45―48 BACD        49―52 DABC   53―56 CDDB

57―60 BCBC      61―65 FBDAC

66.  construction   67. persuaded     68. curious      69. coughing       70. habits 

71. comfortably     72. dress         73.bitten/bit     74. pronunciation   75.Tuesday

76. 去掉 to   77. handbag前加a       78. ride 改為riding  79. crying 改為cry

80. 正確      81. that改為what       82. throw改為 threw

83. But 改為So      84. handbags改為 handbag            85.myself改為 me

One possible version:

A recent survey shows that the health of the students in our school has been going from bad to worse in the past three years. The number of nearsighted students has increased from 78.2% in 2005 to 92.5% in 2008, while that of overweight, from 36% to 52.4%. Nearly 10% more students lack sleep because of more homework to do. Besides, over 15% more students become mentally unhealthy.

To improve students’ health, we call for less homework. Only in this way can students get plenty of sleep and meanwhile prevent them from being nearsighted. Proper diets and exercise should also be paid attention to so that they won’t easily put on weight. With their heavy burdens removed, students can then keep in normal mental health.

試題詳情

唐山一中2009屆高三年級(jí)仿真考試（一）

文科綜合能力測(cè)試

   注意事項(xiàng)：

       1．本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）。第Ⅰ卷1-----6頁(yè)，第Ⅱ卷7---10頁(yè)。

       2．答題前請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”，按照“注意事項(xiàng)”的規(guī)定答題。

3. 所有題目的解答均應(yīng)在答題卡上作答，在本試卷上和草稿紙上作答無(wú)效。做選擇題時(shí)，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。

4. 考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷（選擇題  共140分）

試題詳情

2009年深圳市高三年級(jí)第一次調(diào)研考試

       文科基礎(chǔ)                  2009．3

    本試卷共12頁(yè)， 75小題，滿分1 5 0分�？荚囉脮r(shí)l 2 0分鐘。

注意事項(xiàng)：

    1．答卷前，考生首先檢查答題卡是否整潔無(wú)缺損，監(jiān)考教師分發(fā)的考生信息條形碼

       是否正確；之后務(wù)必用0．5毫米黑色字跡的簽字筆在答題卡指定位置填寫(xiě)自己的

       學(xué)校、姓名和考生號(hào)，同時(shí)，將監(jiān)考教師發(fā)放的條形碼正向準(zhǔn)確粘貼在答題卡的

       貼條形碼區(qū)。請(qǐng)保持條形碼整潔、不污損。

    2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需

       改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，答案不能答在試卷上。不按要求填涂

       的答案無(wú)效。

    3．考生必須保持答題卡的整潔�？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。

    本試卷共75題，全部是單項(xiàng)選擇題，每題2分。在每題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，多選、錯(cuò)選均不得分。

1．從2008年6月1日起，國(guó)家規(guī)定商場(chǎng)實(shí)行有償提供耀料購(gòu)物袋。據(jù)調(diào)查，這一規(guī)定實(shí)

   施后，顧客購(gòu)物使用塑料袋的數(shù)量明顯減少。這反映了

    A．居民消費(fèi)受從眾心理的影響         B．居民消費(fèi)水半受收入的影響

    C．價(jià)格變動(dòng)會(huì)影響企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率 D．價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量的變動(dòng)

2．    通貨緊縮是與通貨膨脹的表現(xiàn)形式相反的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。一般而言，它表現(xiàn)為大多數(shù)商品

   和勞務(wù)價(jià)格全面持續(xù)下跌。國(guó)家為抑制通貨緊縮所能夠采取的經(jīng)濟(jì)舉措足

    A．央行大幅度降低利率               B．企業(yè)進(jìn)行大量裁員

    C．央行減少紙幣發(fā)行量               D．發(fā)展生產(chǎn)增加供給

3．    初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系，再分配更加注重公平。之所以強(qiáng)調(diào)

   把效率與公平有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，是因?yàn)?/p>

    ①效率是公平的物質(zhì)前提，公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證

    ②割裂效率與公平的關(guān)系會(huì)導(dǎo)致貧富差距懸殊或半均主義

    ③堅(jiān)持效率與公平的統(tǒng)一是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要求

    ④堅(jiān)持效率與公平的統(tǒng)一既要落實(shí)分配政策，又要提倡奉獻(xiàn)精神

    A．①②③        B．①②④       C．②③④       D．①③④

4.三鹿集團(tuán)因其產(chǎn)品嬰幼兒配方奶粉受到三聚氰胺污染事件陷入泥淖，法院已正式受理    三鹿債權(quán)人的破產(chǎn)申請(qǐng)，三鹿案自此進(jìn)入企業(yè)破產(chǎn)程序，三鹿集團(tuán)原高管也被檢察院提起公訴。三鹿集團(tuán)破產(chǎn)事件啟示我們

    A.企業(yè)不應(yīng)該以營(yíng)利為從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的目的

    B.要做理性的消費(fèi)者，踐行正確的消費(fèi)原則

    C.要及時(shí)淘汰落后設(shè)備，促進(jìn)資源合理配置

    D.公司要重視產(chǎn)品質(zhì)量，樹(shù)立良好的信譽(yù)和形象

5.黨的十七大報(bào)告指出：要促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。完成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展從“又快又    好”到“又好又快”的變化，就要

    ①提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

    ②加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)

    ③降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)模和速度，推進(jìn)我國(guó)城市化建設(shè)

    ④貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益

    A.①④　B．①②④　C．②③④　D.①②③④

6.按照國(guó)務(wù)院的要求，“深化醫(yī)療且生改革部際協(xié)調(diào)小組”于2008年10月14日發(fā)布了

    《關(guān)于深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》，公開(kāi)向社會(huì)征求意見(jiàn)。各界人

    士可用信函、傳真或網(wǎng)絡(luò)郵件方式返回意見(jiàn)。這說(shuō)明

    ①我國(guó)公民履行了自己的政治性義務(wù)②我國(guó)政府堅(jiān)持科學(xué)民主決策

    ③在我國(guó)公民可以參與決策的形成④我國(guó)公民依法實(shí)行民主監(jiān)督

    A.①②　B．②③　C．②④　D.③④

7. 2008年，中國(guó)政壇刮起了一股“問(wèn)責(zé)風(fēng)暴”，數(shù)十名有關(guān)政府官員引咎辭職或遭免職問(wèn)    責(zé)。這說(shuō)明

    A.我國(guó)政府工作的基本原則是對(duì)人民負(fù)責(zé)

    B.我國(guó)政府是我國(guó)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)

    C.依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略

    D.我國(guó)公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員享有監(jiān)督權(quán)

8.“多黨合作制就好比一支交響樂(lè)隊(duì)，各民主黨派都是演奏師；大家公認(rèn)，譜曲的就是共

    產(chǎn)黨，并且是吸收了交響樂(lè)隊(duì)各位樂(lè)師的意見(jiàn)才把樂(lè)章譜好的。”這段話形象地說(shuō)明了

    A.中國(guó)共產(chǎn)黨和民主黨派是親密的友黨關(guān)系

    B.中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派聯(lián)合執(zhí)掌國(guó)家政權(quán)

    C.各民主黨派在組織」＿月及從中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

    D.中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派是監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系

9.中俄兩國(guó)本著互諒互讓原則，經(jīng)過(guò)多輪次談判，成功解決了黑瞎子島的領(lǐng)土爭(zhēng)端問(wèn)題，

    被稱(chēng)為世界土解決邊界爭(zhēng)端問(wèn)題的典范。這說(shuō)明

    A.領(lǐng)土是一個(gè)國(guó)家的生命和靈魂

    B.我國(guó)主張以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端

    C.我國(guó)的外交政策決定著我國(guó)的國(guó)家利益

    D.合作、競(jìng)爭(zhēng)和沖突是國(guó)際關(guān)系的主要內(nèi)容

10.一般認(rèn)為，“軟實(shí)力”是指精神力量，是包括文化、制度、價(jià)值觀念等所謂的軟件要    素表現(xiàn)出來(lái)的能力。我國(guó)強(qiáng)調(diào)“軟實(shí)力”是看到了

    A.經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)

    B.文化決定經(jīng)濟(jì)，并給予經(jīng)濟(jì)以重大影響

    C.文化“軟實(shí)力”口益成為綜合國(guó)力的基礎(chǔ)

    D.文化在綜合國(guó)力中的地位和作用越來(lái)越突出

11.《國(guó)家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》提出，中小學(xué)各學(xué)科課程都要結(jié)合學(xué)科特    點(diǎn)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容。這是因?yàn)?/p>

    ①傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶

    ②傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)和人的發(fā)展都起著積極作用

    ③對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承是民族文化發(fā)展的必要前提

    ④堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向就必須反對(duì)“守舊主義”

    A.①②　B．②③　C．①③　D．②④

12.香格里拉組合、刀郎木卡姆、土苗兄妹組合、比茲卡組合……這些帶著強(qiáng)烈地域色彩    和民族風(fēng)情的少數(shù)民族參賽組合及選手，以他們獨(dú)特的民族服飾、語(yǔ)言、音樂(lè)及演唱，    馳騁中央電視臺(tái)青歌賽比賽舞臺(tái)。這從一個(gè)側(cè)面表明

    ①中華文化的力量表現(xiàn)為民族精神的力量

    ②中華各民族的文化都是中華文化的瑰寶

    ③中華文化星現(xiàn)著多民族文化的豐富色彩

    ④中華文化是我國(guó)各民族傳統(tǒng)文化的總和

    A.①②　B．②③　C．①④　D.③④

13. 2009年1月5日，國(guó)務(wù)院新聞辦等七部門(mén)部署在全國(guó)開(kāi)展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)行

    動(dòng)，進(jìn)一步凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展。這項(xiàng)活動(dòng)

    A:會(huì)影響文化的多樣化發(fā)展與傳播

    B.根除了腐朽文化和落后文化的蔓延

    C．有利于建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系

    D.弘揚(yáng)和培育了新時(shí)期中華民族精神

14.與“心誠(chéng)則靈，心不誠(chéng)則不靈”具有相同哲學(xué)寓意的是

    A.人的理性為自然界立法　B.死生有命，富貴在天

    C.人不能兩次踏進(jìn)同一條河流　D.形存則神存，形謝則神滅

15.一只兔子去釣魚(yú)，一連三天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，它失望極了。第三天收竿時(shí)，一條魚(yú)從水里跳出來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，明天再來(lái)釣魚(yú)時(shí)，如果還用胡蘿卜當(dāng)釣餌，我扁死你�！睆摹渡�活與哲學(xué)》角度講，兔子的錯(cuò)誤在于

    ①?zèng)]有做到一切從實(shí)際出發(fā)②只是從自己的主觀想象出發(fā)

    ③沒(méi)有做到具體問(wèn)題具體分析④沒(méi)有堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題

    A.①②　B．①②③　C．②③④　D.③④

16.語(yǔ)言形式總會(huì)有一些多義現(xiàn)象的。語(yǔ)言的多義現(xiàn)象和語(yǔ)言的歧義現(xiàn)象不同，“多義”不等于“歧義”，因?yàn)槎嗔x形式一經(jīng)出現(xiàn)在某一特定的語(yǔ)境之中，就只能有一種理解，不像“歧義”那樣義有兩歧，影響確切的表達(dá)。這啟示我們要

    A.在實(shí)踐中不斷地檢驗(yàn)和發(fā)展真理

    B．根據(jù)人的主觀需要建立新的聯(lián)系

    C．注意分析和把握事物存在和發(fā)展的條件

    D.堅(jiān)持辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識(shí)

17.政府必須把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位。這體現(xiàn)的哲學(xué)思想方法是

    A.辦事情要善于抓主要矛盾　　　B．辦事情要善于抓矛盾主要方面

    C.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是　D.堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析的原則

18.獲得2008年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的徐光憲，把個(gè)人的生活完全融入到了科研工作當(dāng)中， 全身心地投入。不論是當(dāng)年的毅然回國(guó)還是數(shù)次改變研究方向，“國(guó)家需要”始終是第一位的。他的事跡告訴我們要

    ①在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值②在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值

    ③人的價(jià)值在于滿足自己的需要并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值④在砒礪自我中走向成功

    A.①②③　B．①②④　C.①③④　D．②③④

19.“鄭（國(guó)）人之取玉也，載司南之車(chē)，為其不惑也”。這說(shuō)明我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的司南，

    主要是用來(lái)

    A.采玉　B.運(yùn)輸　C.游玩　D.辨別方向

20．漢初，蕭何死后，曹參為相，他對(duì)蕭何制訂的制度一律照搬，這就是“蕭規(guī)曹隨”�！笆�

    規(guī)曹隨”的做法，明顯與下列哪一學(xué)派的政治主張擔(dān)矛盾

    A.墨家　B．儒家　C．法家　D.道家

21．“皇帝常服：……袍黃，盤(pán)領(lǐng)，窄袖，前后及兩肩各織金盤(pán)龍一�！�…天順二年，定官民衣服不得用蟒龍、飛魚(yú)……并玄、黃、紫諸色，違者治以重罪�！边@主要體現(xiàn)了    中國(guó)古代政治制度的什么特點(diǎn)

    A.君權(quán)神授B.中央集權(quán)

    C．嚴(yán)刑峻法D.皇權(quán)至上，皇位獨(dú)尊

22.明清統(tǒng)治者實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的海禁政策，其出發(fā)點(diǎn)是

    A.斷絕對(duì)外貿(mào)易　B．限制工商業(yè)發(fā)展

    C.鞏固專(zhuān)制統(tǒng)治　D.保護(hù)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)

23.西歐有一句名諺：“中國(guó)人的頭，阿拉伯人的口，法蘭西人的手�！苯Y(jié)合對(duì)世界科技發(fā)    展史的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是

    A.中國(guó)人勤勞智慧，創(chuàng)造出了高度發(fā)達(dá)、領(lǐng)先世界的古代科技成就

    B.沒(méi)有中國(guó)的造紙術(shù)和印刷術(shù)，就不可能有歐洲的文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)

    C.歐洲吸收和借鑒中國(guó)科技成就，發(fā)展了近代科學(xué)

D.阿拉伯人在東西方文化交流中起到了橋梁作用

24.古希臘智者學(xué)派代表人物普羅塔哥拉說(shuō)：“人是萬(wàn)物的尺度，是存在的事物存在的尺

    度，也是不存在的事物不存在的尺度”。這種主張的歷史進(jìn)步意義是

    A.否定了神或命運(yùn)等超自然力量對(duì)社會(huì)人生的作用

    B.強(qiáng)調(diào)了世界上沒(méi)有絕對(duì)的事情，任何事物都是相對(duì)的

    C.樹(shù)立了正確評(píng)判正義、善德、真理的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

    D.宣揚(yáng)了自由、平等、博愛(ài)、人權(quán)和法制的思想

25.與近代西方民主相比，古代雅典民主具有下列哪些特點(diǎn)

    ①直接民主②多數(shù)人的民主③少數(shù)人的民主④間接民主

    A.①②　B．①③　C．③④　D.②④

26.中國(guó)在秦朝時(shí)就制定了《秦律》，但中國(guó)封建社會(huì)依然被稱(chēng)為“人治”社會(huì)；近代英國(guó)實(shí)行君主立憲制，保留了君主，卻被稱(chēng)為“法治”社會(huì)。兩者的根本區(qū)別在于

    A.君主是否擁有實(shí)權(quán)

    B.是否制定了切實(shí)可行的法律

    C．是否實(shí)行集體統(tǒng)治

    D.王權(quán)是否凌駕于法律之上

27. 1871年的德意志帝國(guó)憲法規(guī)定：皇帝有權(quán)召集和解散聯(lián)邦議會(huì)和帝國(guó)國(guó)會(huì)。1875年    的法蘭西第三共和國(guó)憲法規(guī)定：總統(tǒng)征得參議院同意后，可以解散尚未屆滿的眾議院。這說(shuō)明兩國(guó)的元首

    A.都要對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)　　　B.都不要向議會(huì)負(fù)責(zé)

    C．都與議會(huì)相互制約　D．都對(duì)議會(huì)有制約作用

28.四川地區(qū)素有“天府之國(guó)”的美稱(chēng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、歷史悠久。下列說(shuō)法正確的是

    ①戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建了著名的水利工程都江堰

    ②是中國(guó)資本主義萌芽最早產(chǎn)生的地區(qū)

    ③是近代中國(guó)民族資本主義企業(yè)最早產(chǎn)生的地區(qū)

    ④是“文革”結(jié)束后最早試行生產(chǎn)責(zé)任制的省份之一

    A.①④B．②③C.①②③D.①③④

29.孫中山的民生主義是要

    A.推翻君主專(zhuān)制統(tǒng)治B.建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)

    C.平均地權(quán)，節(jié)制資本D.國(guó)內(nèi)各民族一律平等

30. 1953-1957年我國(guó)實(shí)施了發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃，取得的主要成就有

    ①初步建立了獨(dú)立的工業(yè)體系

    ②初步形成了合理的工業(yè)布局

    ③石油工業(yè)發(fā)展迅速，建成了大慶等大型油田

    ④對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和工商業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成，社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)在中國(guó)基本確立

    A.①②③　B．②③④　C，①②④　D．①②③④

31 ．2008年5月20日，馬英九就任臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人。下列關(guān)于臺(tái)灣地區(qū)的說(shuō)法，正確的    是

    ①中國(guó)近代自辦電報(bào)開(kāi)始于清朝時(shí)期的臺(tái)灣地區(qū)

    ②臺(tái)灣問(wèn)題是中國(guó)的內(nèi)戰(zhàn)遺留問(wèn)題，與港、澳地區(qū)有本質(zhì)區(qū)別

    ③“一國(guó)兩制”最早在臺(tái)灣地區(qū)成功實(shí)踐

    ④馬英九上臺(tái)后兩岸實(shí)現(xiàn)了大“三通”，這說(shuō)明兩岸關(guān)系趨于緩和

    A.①③　B．②④　C．①②④　D．②③④

32.面對(duì)當(dāng)前的金融風(fēng)暴，溫家寶總理多次強(qiáng)調(diào)要擴(kuò)大內(nèi)需來(lái)克服金融危機(jī)。歷史上以擴(kuò)    大內(nèi)需來(lái)克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)的是

    A.列寧的戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策

    B.羅斯福新政實(shí)行社會(huì)救濟(jì)和以工代販的措施

    C.新中國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造

    D. 1960年中共中央提出“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針

33. 2008年以來(lái)，金融危機(jī)席卷全球。英國(guó)首相布朗曾為某一國(guó)際組織到中東等地籌集資    金，希望提供更多貸款來(lái)幫助受金融危機(jī)影響的國(guó)家渡過(guò)難關(guān)，穩(wěn)定國(guó)際匯兌。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行推斷，這一國(guó)際組織應(yīng)是

    A.世界貿(mào)易組織　　　B.聯(lián)合國(guó)

    C.國(guó)際貨幣基金組織　D.世界銀行

34. 2008年12月6日，法國(guó)總統(tǒng)薩科齊不顧中國(guó)政府的一再?lài)?yán)正交涉，執(zhí)意以法國(guó)總統(tǒng)    和歐盟輪值國(guó)主席的雙重身份會(huì)見(jiàn)達(dá)賴(lài)。這嚴(yán)重違反了和平共處五項(xiàng)原則中的哪一原    則？

    A.互相尊重領(lǐng)土完整　　B.互不干涉內(nèi)政

    C．互不侵犯　　　　　D.平等互利

35. 2008年11月4日，美國(guó)民主黨總統(tǒng)候選人奧巴馬擊敗共和黨候選人麥凱恩，贏得美    國(guó)總統(tǒng)大選，成為美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)，這說(shuō)明

    ①美國(guó)社會(huì)種族歧視觀念已經(jīng)完全消失

    ②兩黨制是美國(guó)分權(quán)制衡體制中的重要組成部分

    ③黑人己經(jīng)贏得與白種人平等的選舉權(quán)和被選舉權(quán)

    ④民主黨代表廣大人民特別是黑人的利益

    A.①③④　B．①②③　C．②③　D．②③④

36.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的六十多年里沒(méi)有發(fā)生大規(guī)模的世界大戰(zhàn)。2008年12月26日，   印度孟買(mǎi)發(fā)生恐怖襲擊，恐怖分子打死無(wú)辜民眾150多人。這說(shuō)明當(dāng)今世界政治局勢(shì)的特點(diǎn)是

    A.全球一體化趨勢(shì)加強(qiáng)　B．區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)加強(qiáng)

C.各種矛盾越來(lái)越突出　D.和平與動(dòng)蕩并存

    2008年12月26日下午，中國(guó)海軍艦艇編隊(duì)離開(kāi)海南三亞碼頭，赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。右圖為該艦隊(duì)的航行路線示意圖。讀圖，回答37一39題。

37．2009年1月1日上午10：oo（北京時(shí)間），護(hù)航艦隊(duì)在印度洋（85^oE附近海域）舉行了新年升旗儀式，此時(shí)艦隊(duì)所在時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)為

      A ．7：40　 B ．8：00　 C ．12：00 　D ．7：00

38．當(dāng)護(hù)航艦隊(duì)在印度洋航行時(shí)，下列敘述正確的是

    A．順風(fēng)順?biāo)�　　　　　　　　　　　　B．艦上官兵感到白天比平時(shí)要短

    C．正午時(shí)艦上旗桿的影子朝正南方向　D．此時(shí)印度洋多颶風(fēng)

39．上圖中甲、乙、丙三地所對(duì)應(yīng)的氣候類(lèi)型分別是

    A．①③②　B．④②③　C．④③②　D．①②③

40．下圖所示是①②③④四地晝夜長(zhǎng)短的季節(jié)變化示意圖，四地由北向南的排列順序正確    的是

                              四地晝夜長(zhǎng)短季節(jié)變化圖

    A．③④①②　B．②①④③　C．④①③②　D．②①③④

    右圖為“某城市多年平均風(fēng)頻玫瑰”圖，讀圖回答41一42題。

41．在該城市建一火電廠，最佳位置是

    A．西南郊　　B．西郊www.ks5u.com

    c．南郊　　　D．東北郊

42．下列敘述錯(cuò)誤的是

    A．酸雨是火電廠造成的環(huán)境問(wèn)題之一

    B．火電廠附近適宜布局建材廠和硫酸廠

    C．我國(guó)北方以火電為主，酸雨比南方嚴(yán)重

D．火電廠應(yīng)大力推廣潔凈煤技術(shù)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　某城市風(fēng)頻玫瑰圖

43.右圖表示原料、勞動(dòng)力、技術(shù)三種區(qū)位因素對(duì)P工業(yè)的影響程度，圖中P工業(yè)可能是

A．甘蔗制糖                                                                                                       

    B．啤酒工業(yè)氣

    C.集成電路

  　D.電子裝配

44.讀“1950年至2005年世界城市人口比重變化統(tǒng)計(jì)”圖，圖示期間下列敘述錯(cuò)誤的是

    A.不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的國(guó)家城市化水平均不斷提高

    B.發(fā)展中國(guó)家城市化起步晚，但城市化速度較快

    C.發(fā)達(dá)國(guó)家城市化水平高、發(fā)展速度快

    D. 2005年發(fā)展中國(guó)家城市人口總數(shù)比發(fā)達(dá)國(guó)家城市人口總數(shù)要大

右圖為某區(qū)域圖，讀圖回答45一46題。

45、圖中M自然帶是

    A.溫帶落葉闊葉林帶

    B．熱帶草原帶

    C.亞寒帶針葉林帶

    D.亞熱帶常綠硬葉林帶

46.圖示國(guó)家最具特色的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是

    A.混合農(nóng)業(yè)　　　B．水稻種植業(yè)

    C.商品谷物農(nóng)業(yè)　D.熱帶遷移農(nóng)業(yè)

右圖為我國(guó)某種經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖，讀圖回答47－48題

47 該經(jīng)濟(jì)作物是

    A.棉花　　B.甜菜口其它

    C．油菜　　D．天然橡膠

48.影響此種經(jīng)濟(jì)作物分布的主要區(qū)位因素是

    A.熱量　B．市場(chǎng)　C．水分　D.地形

49.讀“1953-2000年間中國(guó)漢族和少數(shù)民族人日年平均自然增長(zhǎng)率圖”，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

    A. III階段少數(shù)民族人口增長(zhǎng)模式是“高低高”型

    B. 1964年后少數(shù)民族人日自然增長(zhǎng)率較高是國(guó)家政策所致

    C. IV階段全國(guó)年凈增人口的絕對(duì)數(shù)量大

    D. 1964年以后，我國(guó)少數(shù)民族人口占全國(guó)總?cè)丝诘谋戎夭粩嘞陆?/p>

讀歐洲一月等溫線圖，回答50-51題。

50.從等溫線分布規(guī)律看，莫斯科與巴黎一    月平均氣溫差可能是

      A ．10℃

      B．20⁰C

      C．13℃

      D ．21℃

51.歐洲西部一月份等溫線大致與海岸線平

行，其主要原因是

A.受太陽(yáng)輻射影響

    B.受地形及山脈走向的影響

   C.受人口密度及城市熱島效應(yīng)影響

    D.受西風(fēng)帶及北大西洋暖流影響

52.右圖為某地地層分布小意圖，讀圖判斷下列敘述正確的是

A、①處背斜主要由外力作用形成

B、②處山峰主要由內(nèi)力作用形成

C、③處峽谷主要由外力作用形成

D、④處山峰主要由內(nèi)力作用形成

讀“我國(guó)某地區(qū)人口密度與干燥度相關(guān)圖，回答53一54題。

53.下列對(duì)圖中各地的敘述正確的是

  A.各地的干燥度與距離東部海洋的遠(yuǎn)近呈正相關(guān)

  B.人口密度與十燥度呈正相關(guān)

  C.從三原到尉犁的變化體現(xiàn)了緯度地帶性規(guī)律

 D.從尉犁到三原風(fēng)力侵蝕作用越來(lái)越強(qiáng)

54.下列對(duì)該地區(qū)的敘述不正確的是

    A.該地區(qū)畜牧業(yè)發(fā)達(dá)　B.人口主要分布在灌溉水源較好的地區(qū)

    C.主要環(huán)境問(wèn)題是土地荒漠化　D.該地的河流多數(shù)是外流河

55．最早總結(jié)出物體加速度與力、加速度與質(zhì)量關(guān)系的科學(xué)家是

    A.卡文迪許B．牛頓　C．伽利略　D.笛卡爾

56.從某一高度相隔Is先后釋放兩個(gè)相同的小球甲和乙，不計(jì)空氣的阻力，它們?cè)诳罩?nbsp;   任一時(shí)刻

    A.甲、乙兩球距離始終保持不變，甲、乙兩球速度之差保持不變

    B．甲、乙兩球距離越來(lái)越大，甲、乙兩球速度之差也越來(lái)越大

    C．甲、乙兩球距離越來(lái)越大，甲、乙兩球速度之差保持不變

    D．甲、乙兩球距離越來(lái)越小，甲、乙兩球速度之差也越來(lái)越小

57.為了測(cè)量物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，用一拉力讓該物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，    下列哪組測(cè)量值可以求出物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

    A.水平拉力　　B．物體的質(zhì)量www.ks5u.com

    C.物體的質(zhì)量和物體對(duì)地面的壓力　D.水平拉力和地面對(duì)物體的支持力

58，關(guān)于同步衛(wèi)星，下列說(shuō)法中正確的是

    A.所有同步衛(wèi)星的線速度大小都相同

    B.所有同步衛(wèi)星的角速度和周期都相同，且周期T= 12小時(shí)

    C.所有的同步衛(wèi)星的運(yùn)行軌道都在赤道平面上空，但距離地面的高度可以不相同

    D.所有同步衛(wèi)星的質(zhì)量大小相同

59.關(guān)于作用力與反作用力做功的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是

    A.當(dāng)作用力做正功時(shí)，反作用力一定做負(fù)功

    B.當(dāng)作用力不做功時(shí)，反作用力也不做功

    C.作用力做正功時(shí)，反作用力也可以做正功

    D.作用力與反作用力所做的功一定是大小相等、正負(fù)相反的

60.關(guān)于電荷所受電場(chǎng)力與電流所受安培力，正確的說(shuō)法是

    A.電荷所受電場(chǎng)力一定與該處電場(chǎng)方向一致

    B．電流所受安培力一定與該處磁場(chǎng)方向一致

    C.電荷在電場(chǎng)中不一定受電場(chǎng)力作用

D.電流在磁場(chǎng)中不一定受安培力作用

61．在地球的赤道附近，宇宙射線中的一束帶負(fù)電的粒子垂直于地面射向赤道，那么在地    磁場(chǎng)的作用下，該束粒子的偏轉(zhuǎn)方向?qū)⑹?/p>

    A.向東　B.向南　C.向西　D.向北

62.用下列一種試劑可以鑒別乙酸和乙醇，這種試劑是

    A. NaOH 　B．酚酞試液　C．Na₂C0₃ 　D.食鹽

63.下列物質(zhì)中，含分子數(shù)最多的是

    A. 22.4L N2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）　B. 44g CO₂（CO₂相對(duì)分子質(zhì)量為44)

    C. 6.02 X 10²³個(gè)O₂　　 　D. 2mo1 H₂

64.下列化學(xué)用語(yǔ)不正確的是

    A.硅石?水晶、石英的主要成分：Si0₂ 　B.乙酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH₃COOH

  　C. (NH₄ )₂ S04化學(xué)名稱(chēng)：硫酸銨　　　　D. S^2－的結(jié)構(gòu)示圖

65.氦在地球上主要以He形式存在，而在月球上主要以He形式存在。關(guān)于He和He

    的說(shuō)法中不正確的是

    A. He的中子數(shù)為1 　　　B. He是氦元素的一種核素

    C. He和He互為同位素　D. He和He相對(duì)原子質(zhì)量相等

66.下列物質(zhì)的分離（或提純）方法正確的是

    A.除去氯化鈉溶液中的泥沙―蒸餾

    B.分離乙酸與乙醇―萃取

    C.用四氯化碳提取溟水中的澳單質(zhì)―過(guò)濾

    D.分離汽油和水―分液

67.在下列反應(yīng)中，其離子方程式可以用表示的是

    A. KOH溶液與稀鹽酸　　　　　B. Cu(OH)₂與稀HN0₃

    C. NaOH溶液與稀CH₃COOH 　D. Ba(OH)₂溶液與稀H₂SO₄

68．下列說(shuō)法中，不正確的是

    A.汽油是混合物

    B.通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可以制取新元素

    C.食用加碘鹽可以預(yù)防甲狀腺腫大

    D.將飽和FeCl₃溶液滴加到沸水中可以制備Fe(OH)₃膠體

69.圖示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，有關(guān)敘述正確的是

  A.圖中①、②兩物質(zhì)依次是O₂和H₂O 　B.產(chǎn)能最多的階段是圖中b階段

　C、c階段的［H］都來(lái)自線粒體　　　　D、光照條件下圖示各階段也能進(jìn)行

70.右圖示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b分別代表兩種不同的物質(zhì)，下列敘述正確的是

    A.由結(jié)構(gòu)①推知，該側(cè)為細(xì)胞的內(nèi)側(cè)

B.②的排列方式具有物種的特異性

    C. a和b可分別表示酒精和氨基酸

    D.③與選擇透過(guò)性有關(guān)與流動(dòng)性無(wú)關(guān)

71．將核區(qū)DNA的兩條鏈都被放射性同位素標(biāo)記的大腸桿菌（核區(qū)內(nèi)含一個(gè)DNA分子），

    放入無(wú)放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，使其分裂兩次后，產(chǎn)生具有放射性DNA的細(xì)菌有

    A. 0個(gè)　B ．1個(gè)　C. 2個(gè)　D．4個(gè)

72.下列有關(guān)遺傳與變異的敘述中，不正確的是

    A.基因突變可使某種生物出現(xiàn)新的性狀

    B．體細(xì)胞的基因突變一般不傳給下一代

    C.基因重組可使子代表現(xiàn)出新的性狀組合

    D.先天愚型患者體細(xì)胞中著絲點(diǎn)數(shù)目為46或92個(gè)

73.若甲、乙、丙三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者都固定了一樣多的太陽(yáng)能甲只有生產(chǎn)者和初級(jí)

    消費(fèi)者，乙比甲多一個(gè)次級(jí)消費(fèi)者，丙比乙多一個(gè)三級(jí)消費(fèi)者。在相同的非生物環(huán)境

    條件下比較三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物總能量，下列正確的是

    A.甲＞乙＞丙　B．甲＞乙＝丙　C．甲一乙一丙　D．甲＜乙＜丙

74.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

    A.將解離后洋蔥根尖直接染色，以便觀察染色體的行為

    B．月旨肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

    C.鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

    D.分離葉綠體中的色素時(shí)，用層析液溶解及提取葉綠體中的色素

75．稻一萍一魚(yú)是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，下圖示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況，下列有

    關(guān)說(shuō)法正確的是

    A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有三條食物鏈

    B.魚(yú)是三級(jí)消費(fèi)者，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

    C.該生物群落中沒(méi)有水平結(jié)構(gòu)

    D.該模式提高了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

2009年深圳市一�？荚囄幕�試題答案

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試題詳情

唐山一中2009屆高三年級(jí)數(shù)學(xué)仿真訓(xùn)練考試卷     （一）

數(shù)學(xué) 

說(shuō)明：1.本試卷共四頁(yè)，包括三道大題，22道小題，共150分。其中第一道大題為選擇題。

      2.所有答案請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，在本試卷和草稿紙上作答無(wú)效。答題前請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”，按照“注意事項(xiàng)”的規(guī)定答題。

試題詳情

第15課  人生儀禮

徐匯中學(xué)  姚虹

[教學(xué)目標(biāo)]

1．了解誕生禮、成年禮、結(jié)婚禮、喪葬禮的內(nèi)容、功能；通過(guò)對(duì)人生儀禮事象的分析，培養(yǎng)學(xué)生探究歷史的意識(shí)。

2．通過(guò)閱讀材料和對(duì)結(jié)婚禮的調(diào)查，了解人生儀禮的主要習(xí)俗及其發(fā)展變化；關(guān)注、觀察生活中的人生儀禮事象，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)分析人生儀禮在社會(huì)生活中的地位作用。

3．知道珍愛(ài)生命、責(zé)任感、恪守承諾和感恩是美德，也是建設(shè)和諧社會(huì)的需要；社會(huì)的進(jìn)步變遷和不同文明的交流、融合也使儀禮、儀式更合理、更人性化。

[重點(diǎn)與難點(diǎn)]

重點(diǎn)：結(jié)婚禮。

難點(diǎn)：結(jié)婚禮。

說(shuō)明：

1．結(jié)婚禮是人生儀禮中比較復(fù)雜的一項(xiàng)儀禮，有較深的文化積淀，故為本課重點(diǎn)。

2．相對(duì)其他儀禮而言，結(jié)婚禮是學(xué)生最熟悉和了解的，有展開(kāi)的空間，可以達(dá)到一定的深度，故又為本課難點(diǎn)。

[教學(xué)設(shè)計(jì)]

1．導(dǎo)入新課。 指出人生有許多發(fā)展階段，人們發(fā)明了禮俗來(lái)慶�；蚣o(jì)念人生的發(fā)展階段，于是就有了人生儀禮。提問(wèn)“為什么要學(xué)習(xí)人生儀禮這一內(nèi)容，了解儀禮能有什么獲益？”

本環(huán)節(jié)以“人生如竹”引入，指出無(wú)論古今中外，人們?cè)谏鐣?huì)生活中普遍要遵循的人生儀禮有誕生、成年、婚嫁、喪葬四項(xiàng)。在歷史課中除了要學(xué)習(xí)了解人生儀禮的內(nèi)容、發(fā)展變化和文化寓意外，還要認(rèn)識(shí)禮俗是文明的一種表現(xiàn)形式，也是考察歷史發(fā)展的窗口之一，禮俗的演變體現(xiàn)著文明發(fā)展的歷程。

2．講授誕生禮。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)所知道的誕生禮俗，講講《紅樓夢(mèng)》中寶玉抓周的故事。提問(wèn)“今天許多育子儀式仍在民間保留著，它有什么含義？”

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)儀禮是一種古俗的傳承，蘊(yùn)含著文明的信息。

根據(jù)教材提示概括誕生禮俗包括求子儀式、孕期習(xí)俗、慶賀生子三個(gè)階段。誕生禮是一種古俗的傳承。《禮記•內(nèi)則》：“子生，男子設(shè)弧于門(mén)左，女子設(shè)?于門(mén)右�！狈治觥百Z寶玉抓周”的故事，知道抓周是一種對(duì)未來(lái)人生的預(yù)演、彩排，卻也折射出一種文明信息，反映了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)男女的分工。

今天許多育子儀式仍在民間保留著，表達(dá)母愛(ài)、父愛(ài)，親子之情，闔家共享添喜的歡樂(lè)。向嬰兒祝吉，一是希望他健康成長(zhǎng)；二是預(yù)祝他將來(lái)有所成就。

3．講授成年禮。介紹中國(guó)古代的冠禮和笄禮；根據(jù)材料分析成年禮的功能和文化意義。

本環(huán)節(jié)意在培養(yǎng)學(xué)生從材料閱讀中提取信息和透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)成年禮的意義。

試題詳情

唐山一中2009屆高三年級(jí)仿真考試（一）

理科綜合能力測(cè)試

考生注意：

1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共300分。考試時(shí)間150分鐘。

  2.答題前，考生務(wù)必將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

  3.請(qǐng)將各卷答案填寫(xiě)在答題卷上。

  4.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H―1、C―12、O―16、Mg―24、Cu―64 、Na―23、

Al－27、Fe－56。

第Ⅰ卷（選擇題）共126分

1.正常人體細(xì)胞，不存在          

A.ATP合成酶   B.DNA解旋酶   C.限制性核酸內(nèi)切酶   D.過(guò)氧化氫酶

2.下圖為人的β―珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)。轉(zhuǎn)錄方向是由左向右。下列關(guān)于基因結(jié)構(gòu)及其功能的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 

A.上述分子雜交的原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B.細(xì)胞中β―珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是③⑤

C.細(xì)胞中β―珠蛋白基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄時(shí)，能識(shí)別和結(jié)合①中調(diào)控序列的酶是RNA聚合酶

D.在形成mRNA的過(guò)程中，DNA的另一條鏈也可以同時(shí)作為轉(zhuǎn)錄的模板

3. 腸道病毒EV71常引起兒童手足口病、病毒性咽喉炎。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過(guò)程的說(shuō)法正確的是

A.EV71侵入機(jī)體后經(jīng)T細(xì)胞攝取處理，暴露出EV71所特有的抗原

B.效應(yīng) T 細(xì)胞能通過(guò)釋放淋巴因子攻擊被EV71入侵的細(xì)胞

C.患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D.患兒感染EV71后，需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能將病毒徹底清除

4.大腸桿菌的代謝產(chǎn)物（有機(jī)酸）能與伊紅和美藍(lán)結(jié)合，使菌落呈深紫色，并帶有金屬光澤。下表是伊紅一美藍(lán)培養(yǎng)基的配方，下面的四個(gè)選項(xiàng)中正確的是       

蛋白胨

乳糖

葡萄糖

K2HPO4

伊紅

美藍(lán)

蒸餾水

10g

5g

5g

2g

0.4g

0.065g

1000mL

A.從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)看，該培養(yǎng)基缺少生長(zhǎng)因子

B.從化學(xué)成分看，該培養(yǎng)基是天然培養(yǎng)基

C.該培養(yǎng)基中的乳糖、葡萄糖可同時(shí)作為碳源

D.將培養(yǎng)基的pH調(diào)至適宜范圍即可進(jìn)行接種

5. 右圖顯示了蝌蚪的生長(zhǎng)速率隨種群密度增加的變化情況（在同樣的空間里，個(gè)數(shù)由5增加到160），圖中曲線可以說(shuō)明

A.食物短缺降低了蝌蚪存活率

B.每只蝌蚪變態(tài)所需時(shí)間與種群密度成負(fù)相關(guān)

C.一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長(zhǎng)速率與種群密度成正相關(guān)

D.高種群密度下，能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小

６．下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是

Ａ．油脂的氫化屬于還原反應(yīng)，又屬于加成反應(yīng)，生成物為純凈物

Ｂ．1mol蔗糖水解生成1mol葡萄糖和1mol果糖

Ｃ．淀粉溶液和稀硫酸共熱后發(fā)生水解反應(yīng)，冷卻后加少量銀氨溶液，水浴加熱后會(huì)出現(xiàn)光亮的銀鏡

Ｄ．雞蛋白溶液中滴加飽和的硫酸銨溶液，出現(xiàn)白色沉淀，該過(guò)程叫蛋白質(zhì)的變性

７．下列選項(xiàng)中可以用下圖表示物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系的是

Ｘ

Ｙ

Ｚ

Ａ

化合物

離子化合物

電解質(zhì)

Ｂ

混合物

分散系

膠體

Ｃ

元素周期表的縱列

主族

副族

Ｄ

烴

苯的同系物

苯乙烯

８．下列說(shuō)法或表示方法中正確的是

A．氫氣的燃燒熱為285.8kJ?mol-1，則氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為：

    2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)；△Ｈ＝－285.8kJ?mol-1

Ｂ．已知中和熱為57.3 kJ?mol-1，若將１L1mol?L-1的醋酸與含1molNaOH的溶液混合，放出的熱量要小于57.3kJ

C．Ba(OH)2?8H2O(s)+2NH4Cl(s) =BaCl2(s)+2NH3(g)+10H2O(l)；△Ｈ<0

D．等質(zhì)量的硫蒸氣和硫磺分別完全燃燒，后者放出的熱量多

９．一定條件下的某密閉容器中，進(jìn)行如下反應(yīng)并建立平衡：

  2X(g)+Y(g)       Z(g)+W(g)；△H<0

若改變某一條件，下列說(shuō)法正確的是

Ａ．使用催化劑或縮小容器容積，平衡均不發(fā)生移動(dòng)

Ｂ．升溫既可以提高反應(yīng)速率又可以提高Ｘ的轉(zhuǎn)化率

Ｃ．等容時(shí)加入少量Ｚ，平衡后混合氣體中Ｚ的體積分?jǐn)?shù)變小

Ｄ．向容器中加入一定量的Ｙ，上述反應(yīng)的△H不變

10．一定溫度下，向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a、物質(zhì)的量濃度為c1的乙腈（CH3CN）溶液中加入等體積水，所得溶液中乙腈質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4a，物質(zhì)的量濃度為c2，則乙腈的密度（ρ1）與水的密度（ρ2）及c1、c2的關(guān)系是

A．ρ1>ρ2      c1>2.5c2                  B．ρ1>ρ2      c1<2.5c2 

C．ρ1<ρ2      c1>2.5c2               D．ρ1<ρ2      c1<2.5c2 

11．下圖中甲、乙兩個(gè)裝置用導(dǎo)線連接，有關(guān)敘述正確的是