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【題目】南充高中扎實推進陽光體育運動,積極引導(dǎo)學(xué)生走向操場,走進大自然,參加體育鍛煉,每天上午第三節(jié)課后全校大課間活動時長35分鐘.現(xiàn)為了了解學(xué)生的體育鍛煉時間,采用簡單隨機抽樣法抽取了100名學(xué)生,對其平均每日參加體育鍛煉的時間(單位:分鐘)進行調(diào)查,按平均每日體育鍛煉時間分組統(tǒng)計如下表:
分組 | ||||||
男生人數(shù) | 2 | 16 | 19 | 18 | 5 | 3 |
女生人數(shù) | 3 | 20 | 10 | 2 | 1 | 1 |
若將平均每日參加體育鍛煉的時間不低于120分鐘的學(xué)生稱為“鍛煉達人”.
(1)將頻率視為概率,估計我校7000名學(xué)生中“鍛煉達人”有多少?
(2)從這100名學(xué)生的“鍛煉達人”中按性別分層抽取5人參加某項體育活動.
①求男生和女生各抽取了多少人;
②若從這5人中隨機抽取2人作為組長候選人,求抽取的2人中男生和女生各1人的概率.
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【題目】如圖,在△ABC中,已知CA=1,CB=2,∠ACB=60°.
(1)求||;
(2)已知點D是AB上一點,滿足=λ
,點E是邊CB上一點,滿足
=λ
.
①當λ=時,求
;
②是否存在非零實數(shù)λ,使得⊥
?若存在,求出的λ值;若不存在,請說明理由.
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【題目】某觀測站在目標
的南偏西
方向,從
出發(fā)有一條南偏東
走向的公路,在
處測得與
相距
的公路
處有一個人正沿著此公路向
走去,走
到達
,此時測得
距離為
,若此人必須在
分鐘內(nèi)從
處到達
處,則此人的最小速度為( )
A. B.
C.
D.
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【題目】要得到函數(shù)的圖象,只要將函數(shù)
的圖象( )
A.每一點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>倍(縱坐標不變),再將所得圖象向左平移
個長度
B.每一點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>倍(縱坐標不變),再將所得圖象向左平移
個長度
C.向左平移個長度,再將所得圖象每一點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>
倍(縱坐標不變)
D.向左平移個長度,再將所得圖象每一點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>
倍(縱坐標不變)
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【題目】在平面直角坐標系中,曲線
的參數(shù)方程為
(
,
為參數(shù)),以坐標原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線
的坐標方程為
,若直線
與曲線
相切.
(1)求曲線的極坐標方程;
(2)在曲線上取兩點
、
于原點
構(gòu)成
,且滿足
,求面積
的最大值.
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【題目】某同學(xué)用“五點法”畫函數(shù),在某一周期內(nèi)的圖象時,列表并填入了部分數(shù)據(jù),如下表:
0 | |||||
x | |||||
0 | 2 | 0 | 0 |
(1)請將上表數(shù)據(jù)補充完整,并求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)求函數(shù)在區(qū)間
上的最大值和最小值.
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【題目】已知過拋物線的焦點
,斜率為
的直線交拋物線于
兩點,且
.
(1)求該拋物線的方程;
(2)已知拋物線上一點,過點
作拋物線的兩條弦
和
,且
,判斷直線
是否過定點?并說明理由.
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【題目】若函數(shù),
(1)若函數(shù)為奇函數(shù),求m的值;
(2)若函數(shù)在
上是增函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍;
(3)若函數(shù)在
上的最小值為
,求實數(shù)m的值.
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【題目】近年來我國電子商務(wù)行業(yè)迎來發(fā)展的新機遇,與此同時,相關(guān)管理部門推出了針對電商商品和服務(wù)的評價體系.現(xiàn)從評價系統(tǒng)中選出200次成功交易,并對其評價進行統(tǒng)計,對商品好評率為,對服務(wù)好評率為
,其中對商品和服務(wù)都做出好評的交易為80次.
(1)是否可以在犯錯誤率不超過0.1%的前提下,認為商品好評與服務(wù)好評有關(guān)?
(2)若針對商品的好評率,采用分層抽樣的方式這200次交易中取出5次交易,并從中選擇兩次交易進行客戶回訪,求只有一次好評的概率.
注:1.
0.01 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
注:2.,
.
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