科目: 來源: 題型:作圖題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | “禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲 | |
B. | 老師的講課聲是通過空氣振動產生的 | |
C. | 用大小不同的力撥動同一根橡皮筋,橡皮筋發(fā)聲的響度不同 | |
D. | 我們能區(qū)分小提琴和鋼琴的聲音,主要是因為它們發(fā)出的聲音音調不同 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | A1增大,A增大 | B. | A1減小,A減小 | C. | A1不變,A增大 | D. | A1不變,A減小 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變 | B. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變 | ||
C. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 | D. | 電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大 |
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
鉤碼對彈簧的拉力F/N | |||||
彈簧的長度△l/cm |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | I1>I2>I3,U1=U2-U3 | B. | I1=I2=I3,U1=U2=U3 | ||
C. | I1=I2-I3,U1=U2=U3 | D. | I1<I2<I3,U1=U2+U3 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | M接a、N接b | B. | M接a、N接d | C. | M接d、N接c | D. | M接c、N接d |
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