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科目: 來源: 題型:填空題

19.一盞燈連接在電壓是220V的電路中,燈泡中的電流是200mA,通電1h,電流做了1.584×105焦耳的電功.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.一只白熾燈正常工作2h,消耗了1.38×105J的電能,則電流做功為1.38×105J,約合0.04kW•h.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖是小明“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:①厚為2mm的茶色玻璃;②厚為8mm的透明玻璃;③直尺;④光屏;⑤兩個(gè)完全相同的棋子.
(1)探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是①(填序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明應(yīng)在A(填“A”或“B”)側(cè)觀察棋子A經(jīng)玻璃板所成的像.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,直尺的作用是便于比較像與物到玻璃板距離的關(guān)系;
(4)在玻璃板前放一個(gè)棋子A,在玻璃板后面移動(dòng)棋子B,直到與棋子A的像完全重合為止,這樣做的目的既確定了像的位置又驗(yàn)證了像與物大小相等
(5)當(dāng)棋子B與棋子A的像完全重合時(shí),移去棋子B,在原位置放一光屏,光屏上看不到棋子A的像,說明平面鏡成的虛像
(6)做完實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識(shí),其中不正確的是D
A.將棋子向玻璃板靠近,像的大小不變
B.將棋子和像所在的位置用直線連接,連線跟玻璃板垂直
C.當(dāng)棋子與玻璃板的距離為10cm時(shí),像和物相距20cm
D.將玻璃板換成平面鏡,成像更清晰,更有利于進(jìn)行成像特點(diǎn)的探究.

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科目: 來源: 題型:作圖題

16.在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.電荷間的作用規(guī)律是:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引,化纖衣服很容易沾灰塵是因?yàn)榛w衣服與人體摩擦而帶了電,帶電體具有吸引輕小物體的特征.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.干電池、鋰電池都是最常使用的電源,在電路中的作用是提供電能;燈泡、電動(dòng)機(jī)、電鈴都是用電工作的設(shè)備,我們稱之為用電器,它們?cè)陔娐分械淖饔檬窍碾娔埽_關(guān)在電路的作用是控制電路的通斷.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.將盛有碘粒的燒杯放在三角架上的石棉網(wǎng)上,把一玻璃片蓋在燒杯口上,并在玻璃片上滴幾滴水,如圖所示,對(duì)燒杯微微加熱,可以看到碘沒有(填“有”或“沒有”)熔化,同時(shí)看到燒杯內(nèi)有碘蒸氣產(chǎn)生.停止加熱,過一會(huì)看到固態(tài)的碘并附著玻璃片和燒杯壁上,這是凝華現(xiàn)象,同時(shí)看到玻璃片上的水在冒熱氣,說明凝華放熱.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

12.太陽距地球1.5×1011m,太陽發(fā)出的光到達(dá)地球需要多長時(shí)間?一次打雷時(shí),閃電發(fā)生后經(jīng)過2s聽到雷聲,則閃電處離人約多遠(yuǎn)?(假設(shè)空氣中的聲速為340m/s)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是B.
(2)實(shí)驗(yàn)器材有:鐵架臺(tái)(橫桿、鐵圈)、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯(90℃左右的水)、火柴、溫度計(jì),秒表.
(3)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),先根據(jù)酒精燈火焰的高度,固定鐵圈,放上石棉網(wǎng);再根據(jù)燒杯高度及水量固定溫度計(jì).
(4)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.由圖象可知,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)吸熱但溫度不變
時(shí)間/min012345678
溫度/℃919395979999999999
(5)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是99℃;可能的原因是當(dāng)?shù)卮髿鈮翰坏扔?nbsp;(選填“等于”或“不等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(6)小組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)得到丙圖中b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同.
(7)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖丁中A、B所示,則圖中B是水沸騰前的情況,圖中A是水沸騰正在時(shí)的情況.
(8)實(shí)驗(yàn)中水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:水的質(zhì)量過多(給出一種原因即可)

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科目: 來源: 題型:解答題

10.(1)如圖1所示,用刻度尺測(cè)量A、B兩個(gè)木條的長度,刻度尺的分度值為0.1cm,其中對(duì)木條B的測(cè)量是正確的,這個(gè)木條的長度是1.67cm.
(2)如圖2所示,秒表的示數(shù)為1min39.8s,合99.8s.

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同步練習(xí)冊(cè)答案