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科目: 來源: 題型:解答題

計(jì)算下列各題.
(1)-52-3×[32+2×(-3)]+5
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

畫圖并填空:
(1)畫出把△ABC向右平移6格后得到的△A1B1C1;
(2)畫出圖中△A1B1C1向下平移2格后得到△A2B2C2;
(3)連接AA2、BB2,則這兩條線段的關(guān)系為______和______.

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科目: 來源: 題型:單選題

某反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-2,3),則以下四個(gè)點(diǎn)不在此反比例函數(shù)圖象上的是


  1. A.
    (2,-3)
  2. B.
    (-1,6)
  3. C.
    (-2,-3)
  4. D.
    (4,-1.5)

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科目: 來源: 題型:填空題

在一次調(diào)查中,有30%的學(xué)生認(rèn)為月球上有水,則在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,所對(duì)應(yīng)的圓心角為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

觀察下面依次排列的一組數(shù):-1、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、…
(1)寫出這組數(shù)的第7個(gè)、第8個(gè)、第9個(gè)數(shù);
(2)第2010個(gè)數(shù)是什么?如果這組數(shù)無限排列下去,與哪一個(gè)數(shù)越來越接近?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知四邊形ABCD是等腰梯形,AB=DC,AD∥BC,AD=2,點(diǎn)P為梯形內(nèi)部一點(diǎn),若PB=PC,且PA⊥PD.
(1)求證:PA=PD;
(2)求PA的長.

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科目: 來源: 題型:解答題

為創(chuàng)建綠色校園,學(xué)校決定在一塊正方形的空地上種植花草,現(xiàn)向?qū)W生征集設(shè)計(jì)圖案.圖案要求只能用圓弧在正方形內(nèi)加以設(shè)計(jì),使正方形和所畫的圖弧構(gòu)成的圖案,是軸對(duì)稱圖形.種植花草部分用陰影表示.請(qǐng)你在圖③、圖④、圖⑤中畫出三種不同的設(shè)計(jì)圖案.提示:在兩個(gè)圖案中,只有半徑變化而圓心不變的圖案屬于同一種,例如:圖①、圖②只能算一種.

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科目: 來源: 題型:解答題

一捆電線,第一次用去全長的數(shù)學(xué)公式,第二次用去全長的數(shù)學(xué)公式,第三次用去全長的數(shù)學(xué)公式,結(jié)果還剩下13米,求這捆電線的全長?

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科目: 來源: 題型:解答題

已知關(guān)于x的方程x2+kx-2=0的一個(gè)解與方程數(shù)學(xué)公式解相同.
(1)求k的值;
(2)求方程x2+kx-2=0的另一個(gè)解.

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科目: 來源: 題型:解答題

方程3x2-x-1=0的兩根是x1,x2,求下列式子的值.
(1)數(shù)學(xué)公式
(2)(x1-1)(x2-1).

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同步練習(xí)冊(cè)答案