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科目: 來源: 題型:解答題

桌面上并排放著四張撲克牌(如圖),小明和小聰一起玩抽牌游戲,兩人規(guī)定:小明從前兩張牌中任抽一張,小聰從后兩張牌中任抽一張.
(1)用畫樹狀圖或列表的方法求出各種可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求兩人抽到的牌面數(shù)字和為偶數(shù)的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,△ABC和△A′B′C′關(guān)于直線MN對(duì)稱,△A′B′C′和△A″B″C″關(guān)于直線EF對(duì)稱.
(1)畫出直線EF;
(2)直線MN與EF相交于點(diǎn)O,試探究∠BOB″與直線MN、EF所夾銳角α的數(shù)量關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,上饒縣某廣告公司為某商品設(shè)計(jì)的商品圖案,若每個(gè)小長方形的面積都是1,則陰影部分的面積為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

計(jì)算:
(1)數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式
(2)數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式
(3)數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式
(4)數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

若代數(shù)式4x-5與3x-6的值互為相反數(shù),則x的值為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列運(yùn)算正確的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

為支持抗震救災(zāi),某地計(jì)劃募集若干個(gè)集裝箱的賑災(zāi)物資并用輪船、火車運(yùn)往災(zāi)區(qū)A,B兩縣,這若干個(gè)集裝箱的物資計(jì)劃用火車運(yùn)往災(zāi)區(qū)100個(gè)集裝箱,而輪船運(yùn)送集裝箱的數(shù)量比用火車運(yùn)送多60%.
(1)求計(jì)劃募集多少個(gè)集裝箱的物資?
(2)如果這批物資運(yùn)往A縣集裝箱數(shù)量比運(yùn)往B縣的數(shù)量的2倍少70個(gè),并要求輪船運(yùn)往B縣的集裝箱大于火車運(yùn)往B縣的集裝箱數(shù)量的2倍,則用火車運(yùn)往A縣的物資至少為多少個(gè)集裝箱?
(3)實(shí)際上,捐贈(zèng)運(yùn)出的物資超出了計(jì)劃.已知火車站設(shè)法把運(yùn)出物資的效率提高到原計(jì)劃的2倍,這樣通過火車運(yùn)往災(zāi)區(qū)的物資共有150個(gè)集裝箱,但比原計(jì)劃運(yùn)送100個(gè)集裝箱的時(shí)間還少用了1天,求火車站實(shí)際用幾天完成了150個(gè)集裝箱賑災(zāi)物資的運(yùn)送任務(wù)?

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,有一根長60cm的鐵絲,用它圍成一個(gè)矩形,寫出矩形面積S(cm2)與它的一邊長x(cm)之間的函數(shù)關(guān)系式________.

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科目: 來源: 題型:解答題

解不等式:數(shù)學(xué)公式,并判斷點(diǎn)P(1-a,1+a)在第幾象限(其中a為此不等式解集的非正數(shù)之和).

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,找一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到∠AOB兩邊的距離相等,并且到點(diǎn)C,D的距離也相等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案