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下列各句中,標點符號使用正確的一句是

A.一位演員提醒他把“是”改為“這”,你這沒有骨氣的文人就夠味了。
B.直指的意義載在字典上,有如月輪,明顯而確實;聯(lián)想的意義是文字在歷史過程上所累積的種種關
      系,有如輪外圓暈,暈外霞光,其濃淡大小隨人隨時隨地而各個不同,變化莫測。
C.由“獨攜小龍團,來試惠山泉!弊兂伞蔼殧y天上小團月,來試人間第二泉!边@是點鐵成金。
D.文學借文字表現思想情感,文字上面有含糊,就顯得思想還沒有透徹,情感還沒有凝練。

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依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是
(1)開放性網絡給人們交流思想提供了較大的便利,但同時也應看到,一些________子網絡的“情緒性言論”,有時產生的負面影響也很大,需要引起社會的高度重視。
(2)目前社會上的浮躁風氣和商業(yè)上的投機心理________著學術。一些學者忘記了學術原則,或急功近利,或取媚世俗。
(3)在最內在的精神生活中,我們每個人都是孤獨的,愛并不能消除這種孤獨,________正因為由己及人領懵到別人的孤獨,我們的內心會對別人充滿最誠摯的愛。

A.漫延 侵蝕 也/就
B.蔓延 侵襲 也/就
C.漫延 侵襲 但/才
D.蔓延 侵蝕 但/才

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下列句子中標點符號使用正確的一項是

A.日本宣布將對竹島進行航道勘測(韓國稱獨島),在韓國國內引起強烈反應。
B.那雨來勢之快,可以使悠然在晴空盤旋的孤鷹來不及躲避而被擊落;雨腳之猛,竟能把牧草覆蓋的原
      野一瞬間打得煙塵滾滾。
C.翠翠恐怕祖父也正在什么地方等著她?因此帶了黃狗向各處人叢中擠著去找尋祖父,結果還是不得祖
      父的蹤跡。
D.這時她的心又忽地一沉:怎么想起這些了,娘攢下雞蛋,不是為了叫她亂打主意!

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下列各句中,加粗的熟語使用不恰當的一句是

A.別里科夫總想給自己包上一層外殼,以便同人世隔絕,不致受到外界影響,F實生活刺激他,驚嚇
      他,促使他經常心神不安。
B.警方通過多方調查,終于查到了那位不知名的好心人,拔出蘿卜帶出泥,那位撞人后駕車逃逸的司
      機也露出了“廬山真面目”。
C.現在有的干部職務升了,權力大了,對自己的要求卻放松了。權力一大,直接監(jiān)督他的人就少了,而
      利用他、為他抬轎子的人就多了。
D.高斯的手下按著辛德勒的名單挑選符合條件的猶太人,人們滿懷希望而又忐忑不安地來到登記臺前
      核對姓名。

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下列各句中,句式特點與其他三句不同的一句是

A.胡為乎遑遑欲何之?
B.而劉夙嬰疾病。
C.彼且奚適也?
D.背負青天,而莫之夭閼者。

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下列各句中,詞類活用與其他三句不同的一句是

A.望長安于日下,目吳會于云間。
B.怒而飛,其翼若垂天之云。
C.策扶老以流憩。
D.臣不勝犬馬怖懼之情。

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依次在橫線處填上詞語,最恰當的一組是

  凡是_________法令、_________常規(guī)、不合規(guī)矩的事,雖然看來跟他毫不相干,卻惹得他悶悶不樂。要是他的一個同事到教堂參加祈禱式去遲了,________要是他聽到流言,說是中學的學生鬧出了亂子,他總是心慌得很,一個勁兒地說:千萬別鬧出什么亂子。

A.違背 背離 或者
B.違犯 脫離 如果
C.違犯 背離 如果
D.違背 脫離 或者

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下列各組詞語中書寫全部正確的一組是

A.沒精打彩 狼狽不堪 六神不安 迫不急待
B.素味平生 唉聲嘆氣 老于世故 縞木死灰
C.性情孤僻 安然無恙 長年累月 蜚短流長
D.精神煥散 惟妙惟肖 無計于事 怏怏不樂

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下列對各組句子的比較分析,不正確的一項是

A.①問征夫以前路 ②將有事于西疇——“以”、“于”都是介賓,與后面的名詞構成介賓短語后置。
B.①悟已往之不諫 ②恨晨光之熹微——兩個“之”字都結構助詞,用在主謂之間,取消句子獨立性。
C.①云無心以出岫 ②登東皋以舒嘯——兩個“以”都是連詞,表承接關系。
D.①既窈窕以尋壑 ②亦崎嶇而經丘——“窈窕”“崎嶇”都是形容詞用如名詞,分別指“幽深的河
      岸”“崎嶇的山路”;前面省略了“循”“沿”等動詞。

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下列各句中,沒有通假字的一句是

A.云銷雨霽,彩徹區(qū)明。
B.樂琴書以消憂。
C.而御六氣之辯。
D.曷不委心任去留?

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