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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

A．因擊沛公于坐/相如因持壁卻立
B．愿伯具言臣之不敢倍德也/師道之不傳也久矣
C．申之以孝悌之義/以勇氣聞?dòng)谥T侯
D．君子博學(xué)而日參省乎己/九國(guó)之師逡巡而不敢進(jìn)

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下面加粗詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是

A．第三個(gè)身量未足，形容尚小
B．果見(jiàn)正房廂廡游廊，悉皆小巧別致
C．身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度
D．身量苗條，體格風(fēng)騷

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

對(duì)下列句子的翻譯，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣——燕國(guó)看見(jiàn)欺凌的恥辱除掉了。
B．失其所與，不知——失掉自己的同盟國(guó)，這是不明智的。
C．所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也——之所以派部隊(duì)把守函谷關(guān)，是防備其他盜賊進(jìn)來(lái)和意外
      事故。
D．群臣驚愕，卒起不意，盡失其度——秦國(guó)的大臣都驚呆了，事情突然發(fā)生，意料不到，大家都失去了
      常態(tài)。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列句子中與所給例句句式相同的一項(xiàng)是
例：夫晉，何厭之有？

A．太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。
B．沛公安在？
C．晉軍函陵，秦軍氾南。
D．吾屬今為之虜矣！

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句中加粗的詞語(yǔ)，從詞類(lèi)活用的角度看不同于其他三項(xiàng)的是

A．范增數(shù)目項(xiàng)王
B．夜縋而出
C．常以身翼蔽沛公
D．發(fā)盡上指冠

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列句子中的加粗詞語(yǔ)，不是詞類(lèi)活用的一項(xiàng)是

A．頃之未發(fā)，太子遲之
B．項(xiàng)伯殺人，臣活之
C．荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰
D．吾得兄事之

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各組句子中加粗詞語(yǔ)的意義和用法，相同的一項(xiàng)是

A．臣之壯也，猶不如人/項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍
B．吾其還也/秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地
C．為擊破沛公軍/父母宗族，皆為戮沒(méi)
D．樊將軍以窮困來(lái)歸丹/以其無(wú)禮于晉

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列加粗詞語(yǔ)古今異義完全一致的一項(xiàng)是

A、欲茍順?biāo)角�，則告訴不許
B、郡縣逼迫，催臣上道
C、阮籍猖狂
D、將有事于西疇

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列句子中的加粗詞，意義相同的一項(xiàng)是

A．請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐。/因人之力而敝之，不仁。
B．晉軍函陵/沛公軍霸上
C．私見(jiàn)張良/丹不忍以己之私
D．將軍豈有意乎？/然不自意能先入關(guān)破秦

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

依次填入橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
　　莊子①____________。幾千年的中國(guó)知識(shí)分子，受了他的影響，一方面疾惡如仇，嬉笑怒罵；另一方面又把天大的事，化成一股清風(fēng)，一彎明月。②他那___________，更是時(shí)時(shí)令人擊節(jié)贊嘆。

A．①像火一樣熱烈，又像水一樣冷靜 ②恣肆的文筆，生動(dòng)的寓言，深刻的思想
B．①像火一樣熱烈，又像水一樣冷靜 ②生動(dòng)的寓言，深刻的思想，恣肆的文筆
C．①像水一樣冷靜，又像火一樣熱烈 ②恣肆的文筆，生動(dòng)的寓言，深刻的思想
D．①像水一樣冷靜，又像火一樣熱烈 ②生動(dòng)的寓言，深刻的思想，恣肆的文筆

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