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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列選項(xiàng)中字詞解釋有兩處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．疾逸（奔跑）道左　　小知（知道）不及大知　　搶（碰撞）呼欲絕
B．日以厭薄（輕視）　　又乖（違背）懇愿　　　　停于大室之隅（角落）
C．歔欷欲流涕（眼淚）　昂其直（值）　　　　　　而征（占領(lǐng)）一國(guó)者
D．而夫婿樂(lè)逸（歡樂(lè)）　掭（撩撥）以尖草　　　　又劣弱不中（中間）于款

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列選項(xiàng)中字詞解釋全對(duì)的一項(xiàng)是

A．臣以險(xiǎn)釁（挑釁）　　　使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞之奠（準(zhǔn)備）　　長(zhǎng)吾女與汝女（成長(zhǎng)）
B．而劉夙嬰疾�。ɡp繞）　乃能銜哀致誠(chéng)（表達(dá)）　　　　　縱一葦之所如（往）
C．尋（不久）蒙國(guó)恩　　　教吾子與汝子，幸其成（幸虧）　舉酒屬（囑）客
D．不矜（自夸）名節(jié)　　　孰謂汝遽去吾而歿乎（就）　　　晚有兒息（媳）

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列選項(xiàng)中，加線的詞語(yǔ)活用相同的一項(xiàng)是

①至于顛覆，理固宜然　 ②一夫夜呼         　　 ③負(fù)而前趨  
④函梁君臣之首         　�、蓓�(xiàng)王乃復(fù)引兵而東　⑥圖久遠(yuǎn)者，莫如西歸 
⑦吾兄之盛德而夭其嗣矣 ⑧汝之純明宜業(yè)其家者

A．①②③⑤
B．④⑤⑥⑦
C．⑤⑥⑦⑧
D．①②③⑥

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列選項(xiàng)中，都含通假字的一項(xiàng)是
①以苧報(bào)絺   　　　　　 ②吾上有三兄，皆不幸早世�、廴缤闷瘊X落，少縱則逝矣  
④使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞之奠　 ⑤以簣報(bào)踵  　　　　　　�、薇松n者天，曷其有極！
⑦斂不憑其棺 　　　　　⑧止一歲，請(qǐng)歸取其孥。 

A．①②⑤⑦
B．④③⑥⑧
C．①③④⑦
D．③⑤⑦⑧

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各項(xiàng)中，加線詞語(yǔ)的意義都不相同的一項(xiàng)是


A．以其乃華山之陽(yáng)名之——今畫者乃節(jié)節(jié)而為之
　 爾其無(wú)忘乃父之志——至東城，乃有二十八騎
B．如吾之哀者，其能久存乎？——吾兄之盛德而夭其嗣矣
　 其無(wú)知，悲不幾時(shí)——而不克蒙其澤矣
C．秦以攻取之外——以有尺寸之地
　 以三矢賜莊宗而告之曰——不知問(wèn)家人以月日
D．戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已——誠(chéng)知其如此，雖萬(wàn)乘之公相
　 乃能銜哀致誠(chéng)——誠(chéng)既勇兮又以武

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列句式分類正確的一項(xiàng)是
①童子何知？②彼且奚適也　�、勰查懻摺　、鼙饲覑汉醮�   
⑤急于星火�、薮诵〈笾q也　⑦訪風(fēng)景于崇阿�、鄤t告訴不許　　⑨安在其不辱也

A、①②④⑨/③/⑤/⑥/⑦/⑧  
B、①②③④⑨/⑤/⑥/⑦/⑧
C、①②④⑨/③/⑤⑦/⑥/⑧   
D、①②④⑨/⑤⑦/③/⑥⑧

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列加線字的解釋全都正確的一項(xiàng)是


A．與嬴而不助五國(guó)也（親附）——遂縛以出，不羈晷刻（日影）
　 吾往河陽(yáng)省墳?zāi)梗ㄌ酵x書者與之（給）
B．足相躡于其門（踐踏）——將成家而致汝（使……來(lái)）
　 吾不以一日輟汝而就也（就職上任）——唯大辟無(wú)可要（斬首）
C．每薄暮下管鍵（落鎖）吾實(shí)為之——其又何尤（擔(dān)心）
　 抑本其成敗之跡（推究、探究）——李具狀求在獄候春發(fā)遣（監(jiān)獄）
D．原莊宗之所以得天下（推其根本）——嗚呼哀哉！尚饗�。ū硎鞠Ｍ�
　 下而從六國(guó)破亡之故事（先例）——襪材當(dāng)萃于子矣（精華）

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是　　
　　“開卷有益”是說(shuō)打開書就一定會(huì)有收獲。____________。____________，____________，____________，____________。____________，如果你勤讀書、讀好書，你就一定能真正體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。
①使人們不斷完善，走向進(jìn)步 　　　　　　　　
②當(dāng)然，有的書是有缺點(diǎn)的，要善于選擇
③確實(shí)，書是人類最好的朋友、最好的老師   　　　
④書是人類獲得知識(shí)的重要途徑
⑤歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”
⑥讀書能幫助人們看清世間的美與丑

A．②⑥⑤④①③     
B．③⑥②⑤①④    
C．④③①⑥②⑤     
D．⑤③④⑥①②

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句中，加線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．山西自古被稱為表里山河，特殊的地理環(huán)境，給當(dāng)時(shí)的三晉百姓以巨大的庇佑，擔(dān)負(fù)起保護(hù)它的兒女
      的天職。
B．政府有關(guān)部門應(yīng)該考慮如何更好地發(fā)掘、利用博大精深的中華傳統(tǒng)文化，以便盡快增強(qiáng)我國(guó)的“軟實(shí)
      力”。
C．這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒(méi)有發(fā)表，這次出版對(duì)編輯來(lái)說(shuō)也有點(diǎn)敝帚自珍的
      意味。
D．快報(bào)攝影記者呈上中山路改建之后的實(shí)景圖，除了能讓讀者先睹為快之外，還能讓老杭州們按圖索
      驥，看看自己熟悉的老建筑現(xiàn)在的風(fēng)貌。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各項(xiàng)中字形書寫不正確的一項(xiàng)是

A．冷漠    暴戾恣睢     危言危行     杯弓蛇影     百尺竿頭，更進(jìn)一步
B．糅合    鞭辟入里     陳言務(wù)去     閉門造車     畢其功于一役
C．裝潢    不一而足     平白無(wú)故     坐鎮(zhèn)指揮     百足之蟲，死而不僵
D．驚蟄    矢志不渝     飛短流長(zhǎng)     涸澤之鮒     不齒于人類

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