在“世界讀書日”前夕,為了了解某地5000名居民某天的閱讀時(shí)間,從中抽取了200名居民的閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問題中,5000名居民的閱讀時(shí)間的全體是( 。
    A、總體
    B、個(gè)體
    C、樣本的容量
    D、從總體中抽取的一個(gè)樣本
    考點(diǎn):用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布
    專題:概率與統(tǒng)計(jì)
    分析:根據(jù)題意,結(jié)合總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的定義可得結(jié)論.
    解答: 解:根據(jù)題意,結(jié)合總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的定義可得,5000名居民的閱讀時(shí)間的全體是總體,
    故選:A.
    點(diǎn)評:本題主要考查總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的定義,屬于基礎(chǔ)題.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,在平面四邊形ABCD中,DA⊥AB,DE=1,EC=
    7
    ,EA=2,∠ADC=
    3
    ,∠BEC=
    π
    3

    (Ⅰ)求sin∠CED的值;
    (Ⅱ)求BE的長.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    若等差數(shù)列{an}滿足a7+a8+a9>0,a7+a10<0,則當(dāng)n=
     
    時(shí),{an}的前n項(xiàng)和最大.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    在△ABC中,a=1,b=2,cosC=
    1
    4
    ,則c=
     
    ;sinA=
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知
    a
    ,
    b
    為單位向量,其夾角為60°,則(2
    a
    -
    b
    )•
    b
    =( 。
    A、-1B、0C、1D、2

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    設(shè){an}是公比為q的等比數(shù)列,則“q>1”是“{an}”為遞增數(shù)列的( 。
    A、充分而不必要條件
    B、必要而不充分條件
    C、充分必要條件
    D、既不充分也不必要條件

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    設(shè)復(fù)數(shù)z滿足(z-2i)(2-i)=5,則z=( 。
    A、2+3iB、2-3i
    C、3+2iD、3-2i

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知集合A={-2,0,2},B={x|x2-x-2=0},則A∩B=( 。
    A、∅B、{2}
    C、{0}D、{-2}

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,設(shè)橢圓
    x2
    a2
    +
    y2
    b2
    =1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,點(diǎn)D在橢圓上.DF1⊥F1F2
    F1F2
    丨DF1
    =2
    2
    ,△DF1F2的面積為
    2
    2

    (Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
    (Ⅱ)設(shè)圓心在y軸上的圓與橢圓在x軸的上方有兩個(gè)交點(diǎn),且圓在這兩個(gè)交點(diǎn)處的兩條切線相互垂直并分別過不同的焦點(diǎn),求圓的半徑.

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    同步練習(xí)冊答案