如圖,在平面四邊形ABCD中,DA⊥AB,DE=1,EC=
7
,EA=2,∠ADC=
3
,∠BEC=
π
3

(Ⅰ)求sin∠CED的值;
(Ⅱ)求BE的長.
考點:余弦定理的應(yīng)用,正弦定理
專題:解三角形
分析:(Ⅰ)根據(jù)三角形邊角之間的關(guān)系,結(jié)合正弦定理和余弦定理即可得到結(jié)論.
(Ⅱ)利用兩角和的余弦公式,結(jié)合正弦定理即可得到結(jié)論.
解答: 解:(Ⅰ)設(shè)α=∠CED,
在△CDE中,由余弦定理得EC2=CD2+ED2-2CD•DEcos∠CDE,
即7=CD2+1+CD,則CD2+CD-6=0,
解得CD=2或CD=-3,(舍去),
在△CDE中,由正弦定理得
EC
sin∠EDC
=
CD
sinα
,
則sinα=
CD•sin
3
EC
=
3
2
7
=
21
7
,
即sin∠CED=
21
7

(Ⅱ)由題設(shè)知0<α<
π
3
,由(Ⅰ)知cosα=
1-sin2α
=
1-
21
49
=
2
7
7
,
而∠AEB=
3
,
∴cos∠AEB=cos(
3
)=cos
3
cosα+sin
3
sinα=-
1
2
×
2
7
7
+
3
2
×
21
7
=
7
14
,
在Rt△EAB中,cos∠AEB=
EA
BE
=
2
BE

故BE=
2
cos∠AEB
=
2
7
14
=4
7
點評:本題主要考查解三角形的應(yīng)用,根據(jù)正弦定理和余弦定理是解決本題本題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組函數(shù)y=f(x)與y=g(x)在交點處有共同切線的是(  )
①f(x)=x2-1,g(x)=lnx
②f(x)=3x2+1,g(x)=x3+3x
③f(x)=(x+1)2,g(x)=ex
④f(x)=
x
,g(x)=
e
2
lnx.
A、①②B、②④C、②③D、③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,已知點A(1,1),B(2,3),C(3,2),點P(x,y)在△ABC三邊圍成的區(qū)域(含邊界)上,且
OP
=m
AB
+n
AC 
(m,n∈R)
(Ⅰ)若m=n=
2
3
,求|
OP
|;
(Ⅱ)用x,y表示m-n,并求m-n的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-3x2+ax+2,曲線y=f(x)在點(0,2)處的切線與x軸交點的橫坐標(biāo)為-2.
(Ⅰ)求a;
(Ⅱ)證明:當(dāng)k<1時,曲線y=f(x)與直線y=kx-2只有一個交點.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn.已知a1=10,a2為整數(shù),且Sn≤S4
(Ⅰ)求{an}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=
1
anan+1
,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知雙曲線C:
x2
a2
-y2=1(a>0)的右焦點為F,點A,B分別在C的兩條漸近線AF⊥x軸,AB⊥OB,BF∥OA(O為坐標(biāo)原點).
(1)求雙曲線C的方程;
(2)過C上一點P(x0,y0)(y0≠0)的直線l:
x0x
a2
-y0y=1與直線AF相交于點M,與直線x=
3
2
相交于點N.證明:當(dāng)點P在C上移動時,
丨MF丨
丨NF丨
恒為定值,并求此定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)(
1+i
1-i
2=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,P是正方體ABCD-A1B1C1D1上一動點,設(shè)點P和直線AC1確定的平面為α,過點P與直線AC1垂直的平面為β,則下列命題正確的序號是
 

①α⊥β;
②平面α將正方體分割為體積相等的兩部分;
③β截正方體所得截面多邊形可能是四邊形;
④β截正方體所得截面多邊形的面積是定值;
⑤當(dāng)且僅當(dāng)P是A1D1的中點時,α截正方體所得截面多邊形周長最。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在“世界讀書日”前夕,為了了解某地5000名居民某天的閱讀時間,從中抽取了200名居民的閱讀時間進(jìn)行統(tǒng)計分析,在這個問題中,5000名居民的閱讀時間的全體是( 。
A、總體
B、個體
C、樣本的容量
D、從總體中抽取的一個樣本

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同步練習(xí)冊答案