如圖,設(shè)橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,點(diǎn)D在橢圓上.DF1⊥F1F2,
F1F2
丨DF1
=2
2
,△DF1F2的面積為
2
2

(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)圓心在y軸上的圓與橢圓在x軸的上方有兩個(gè)交點(diǎn),且圓在這兩個(gè)交點(diǎn)處的兩條切線相互垂直并分別過(guò)不同的焦點(diǎn),求圓的半徑.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問(wèn)題
分析:(Ⅰ)設(shè)F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0),依題意,可求得c=1,易求得|DF1|=
|F1F2|
2
2
=
2
2
,|DF2|=
3
2
2
,從而可得2a=2
2
,于是可求得橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)圓心在y軸上的圓C與橢圓
x2
2
+y2=1相交,P1(x1,y1),P2(x2,y2)是兩個(gè)交點(diǎn),依題意,利用圓和橢圓的對(duì)稱性,易知x2=-x1,y1=y2,|P1P2|=2|x1|,
由F1P1⊥F2P2,得x1=-
4
3
或x1=0,分類討論即可求得圓的半徑.
解答: 解:(Ⅰ)設(shè)F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0),其中c2=a2-b2
F1F2
丨DF1
=2
2
,得|DF1|=
|F1F2|
2
2
=
2
2
c,
從而SDF1F2=
1
2
|DF1||F1F2|=
2
2
c2=
2
2
,故c=1.
從而|DF1|=
2
2
,由DF1⊥F1F2,得|DF2|2=|DF1|2+|F1F2|2=
9
2
,
因此|DF2|=
3
2
2

所以2a=|DF1|+|DF2|=2
2
,故a=
2
,b2=a2-c2=1,
因此,所求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
x2
2
+y2=1;
(Ⅱ)設(shè)圓心在y軸上的圓C與橢圓
x2
2
+y2=1相交,P1(x1,y1),P2(x2,y2)是兩個(gè)交點(diǎn),

y1>0,y2>0,F(xiàn)1P1,F(xiàn)2P2是圓C的切線,且F1P1⊥F2P2,由圓和橢圓的對(duì)稱性,易知x2=-x1,y1=y2,|P1P2|=2|x1|,
由(Ⅰ)知F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),所以
F1P1
=(x1+1,y1),
F2P2
=(-x1-1,y1),再由F1P1⊥F2P2,得-(x1+1)2+y12=0,
由橢圓方程得1-
x12
2
=(x1+1)2,即3x12+4x1=0,解得x1=-
4
3
或x1=0.
當(dāng)x1=0時(shí),P1,P2重合,此時(shí)題設(shè)要求的圓不存在;
當(dāng)x1=-
4
3
時(shí),過(guò)P1,P2,分別與F1P1,F(xiàn)2P2垂直的直線的交點(diǎn)即為圓心C.
由F1P1,F(xiàn)2P2是圓C的切線,且F1P1⊥F2P2,知CP1⊥CP2,又|CP1|=|CP2|,
故圓C的半徑|CP1|=
2
2
|P1P2|=
2
|x1|=
4
2
3
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題,考查化歸思想、方程思想分類討論思想的綜合應(yīng)用,考查綜合分析與運(yùn)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(Ⅰ)若a=2,b=
5
2
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(Ⅱ)若sinAcos2
B
2
+sinBcos2
A
2
=2sinC,且△ABC的面積S=
9
2
sinC,求a和b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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1-a
2
x2-bx(a≠1),曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線斜率為0,
(1)求b;
(2)若存在x0≥1,使得f(x0)<
a
a-1
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(Ⅰ)求an及Sn
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(Ⅰ)證明:當(dāng)x>-1且x≠0時(shí),(1+x)p>1+px;
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1
p
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p-1
p
an+
c
p
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1
p

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,設(shè)橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,點(diǎn)D在橢圓上,DF1⊥F1F2,
F1F2
丨DF1
=2
2
,△DF1F2的面積為
2
2

(Ⅰ)求該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)是否存在圓心在y軸上的圓,使圓在x軸的上方與橢圓有兩個(gè)交點(diǎn),且圓在這兩個(gè)交點(diǎn)處的兩條切線互相垂直并分別過(guò)不同的焦點(diǎn)?若存在,求出圓的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,已知A=
π
6
,a=1,b=
3
,則B=
 

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