分析 (1)從厚玻璃板的兩個(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像這一角度去分析此題.
(2)根據(jù)平面鏡成的像是虛像,可判斷在尋找棋子A的像的位置時(shí)眼睛應(yīng)該在棋子哪一側(cè)觀察.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用直尺是為了測(cè)量物距和像距,比較物距和像距的關(guān)系.
(4)探究平面鏡成像時(shí),當(dāng)物像重合時(shí),可以確定像的位置,同時(shí)也可以說(shuō)明物像大小相等.
(5)根據(jù)實(shí)像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接來(lái)解答.
(6)①根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.②探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),用透明的玻璃板代替平面鏡是為了便于確定像的位置.
解答 解:(1)因?yàn)楹癫AО宓膬蓚(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果,所以應(yīng)選用薄玻璃,故用2mm厚的茶色玻璃.
(2)由于平面鏡成的是虛像,所以在尋找棋子A的像的位置時(shí),人眼應(yīng)在棋子A這一側(cè)觀察.
(3)在實(shí)驗(yàn)中用到直尺,是測(cè)量像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關(guān)系.
(4)點(diǎn)燃蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像完全重合為止,這樣做的目的既確定了像的位置又驗(yàn)證了物像大小相等.
(5)實(shí)像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接,當(dāng)移去蠟燭B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡成的是虛像.
(6)A.將棋子向玻璃板靠近,根據(jù)物像大小相等,所以像的大小不變.故A說(shuō)法正確.
B.物體在平面鏡中成像,根據(jù)物像連線與鏡面垂直,所以將棋子和像所在的位置用直線連接,連線跟玻璃板垂直.故B說(shuō)法正確.
C.當(dāng)棋子與玻璃板的距離為10cm時(shí),棋子的像到平面鏡的距離也是10cm,所以像和物相距20cm.故C說(shuō)法正確.
D.將玻璃板換成平面鏡,成像更清晰,但是只能看到棋子A和棋子A的像,而看不到棋子B,不能確定像的位置,也不能比較物像大小關(guān)系,所以不利于進(jìn)行成像特點(diǎn)的探究.故D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:(1)①;(2)A;(3)像與物到玻璃板距離;(4)像與物大小相等;(5)虛;(6)D.
點(diǎn)評(píng) (1)本題考查了平面鏡成像的特點(diǎn).注意要使平面鏡與桌面垂直,這樣才能確定出像的位置,探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn).
(2)用光屏是否能承接到像,是區(qū)別實(shí)像和虛像的重要方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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A. | 某個(gè)同學(xué)的身高是180mm | B. | 學(xué)校到家的距離是3km | ||
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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