【題目】為了豐富同學(xué)們的課余生活,我校將在周末舉行“親近大自然”的社會實踐活動,現(xiàn)隨機抽取了部分學(xué)生進行主題為“你最想去的景點是千鶴湖公園”的問卷調(diào)查,要求學(xué)生只能從“A(華中工委紀念館),B(洋馬菊花園),C(千鶴湖公園),D(丹頂鶴自然保護區(qū))”四個景點中選擇一項,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如圖的兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
請解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的樣本容量是 ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,求B所占的圓心角度數(shù);
(4)若該校有3600名學(xué)生,試估計該校最想去千鶴湖公園的學(xué)生人數(shù).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)交軸于、兩點,(點在點的左側(cè))與軸交于點,連接.
(1)求點、點和點的坐標;
(2)如圖2,若點為第四象限內(nèi)拋物線上一動點,點的橫坐標為,的面積為.求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并求出的最大值;
(3)拋物線的對稱軸上是否存在點,使為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,嘉淇一家駕車從A地出發(fā),沿著北偏東30°的方向行駛30公里到達B地游玩,之后打算去距離A地正東30公里處的C地,則他們行駛的方向是( )
A. 南偏東60°B. 南偏東30°C. 南偏西60°D. 南偏西30°
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【題目】2018年我國科技實力進一步增強,嫦娥探月、北斗組網(wǎng)、航母海試、鯤龍擊水、港珠澳大橋正式通車……,這些成就的取得離不開國家對科技研發(fā)的大力投入.下圖是2014年—2018年我國研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費支出及其增長速度情況. 2018年我國研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費支出為19657億元,比上年增長11.6%,其中基礎(chǔ)研究經(jīng)費1118億元.
根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,下列說法中合理的是( )
A. 2014年—2018年,我國研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費支出的增長速度始終在增加
B. 2014年—2018年,我國研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費支出增長速度最快的年份是2017年
C. 2014年—2018年,我國研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費支出增長最多的年份是2017年
D. 2018年,基礎(chǔ)研究經(jīng)費約占該年研究與試驗發(fā)展( (R&D)經(jīng)費支出的10%
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=(t+1)x2+2(t+2)x+在x=0和x=2時的函數(shù)值相等.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)若一次函數(shù)y=kx+6的圖象與二次函數(shù)的圖象都經(jīng)過點A(-3,m),求m和k的值;
(3)設(shè)二次函數(shù)的圖象與x軸交于點B,C(點B在點C的左側(cè)),將二次函數(shù)的圖象在點B,C間的部分(含點B和點C)向左平移n(n>0)個單位后得到的圖象記為G,同時將(2)中得到的直線y=kx+6向上平移n個單位.請結(jié)合圖象回答:當平移后的直線與圖象G有公共點時,求n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(其中m>0)與x軸交于A、B兩點(A在B的左側(cè)),與y軸交于點C,連接AC、BC
(1)直接寫出點A、點C的坐標;
(2)當∠ACB=90°時,點D是第一象限拋物線上一動點,連接OD,當OD的長最小時,求點D的坐標;
(3)直線經(jīng)過點B,與拋物線交于另一點G,點P在y軸上,點Q在拋物線上,以點B、G、P、Q為頂點的四邊形能否為矩形?若能,求出點P的坐標,若不能,請說明理由.
(4) 當tan∠CBO=時,動點P從點A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿射線AO方向勻速運動,動點Q從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿射線BO方向勻速運動,P、Q兩點同時運動,相遇時停止,在運動過程中,以PQ為一邊在x軸上方作正方形PQMN,設(shè)運動時間為t秒.不妨設(shè)正方形PQMN和△ABC重疊部分的面積為S,請直接寫出S關(guān)于t的函數(shù)表達式.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A=∠B=90°,∠C=60°,BC=CD=8,將四邊形ABCD折疊,使點C與點A重合,折痕為EF,則BE的長為( 。
A. 1B. 2C. D.
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【題目】為了解某校九年級男生的體能情況,體育老師從中隨機抽取部分男生進行引體向上測試,并對成績進行了統(tǒng)計,繪制成尚不完整的扇形圖和條形圖,根據(jù)圖形信息回答下列問題:
(1)本次抽測的男生有________人,抽測成績的眾數(shù)是_________;
(2)請將條形圖補充完整;
(3)若規(guī)定引體向上6次以上(含6次)為體能達標,則該校125名九年級男生中估計有多少人體能達標?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中,①Rt△ABC中,已知兩邊長分別為3和4,則第三邊為5;②有一個內(nèi)角等于其他兩個內(nèi)角和的三角形是直角三角形;③三角形的三邊分別為a,b,c若a2+c2=b2,則∠B=90°④在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:5:6,則△ABC為直角三角形;其中正確命題的個數(shù)為( )個
A. 1B. 2C. 3D. 4
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