【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,二次函數交軸于、兩點,(點在點的左側)與軸交于點,連接.
(1)求點、點和點的坐標;
(2)如圖2,若點為第四象限內拋物線上一動點,點的橫坐標為,的面積為.求關于的函數關系式,并求出的最大值;
(3)拋物線的對稱軸上是否存在點,使為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有點的坐標;若不存在,請說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O直徑,點C是⊙O上一動點,過點C作⊙O直徑CD,過點B作BE⊥CD于點E.已知AB=6cm,設弦AC的長為x cm,B,E兩點間的距離為y cm(當點C與點A或點B重合時,y的值為0).
小冬根據學習函數的經驗,對函數y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.
下面是小冬的探究過程,請補充完整:
(1)通過取點、畫圖、測量,得到了x與y的幾組值,如下表:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y/cm | 0 | 0. 99 | 1. 89 | 2. 60 | 2. 98 | m | 0 |
經測量m的值為_____;(保留兩位小數)
(2)建立平面直角坐標系,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數的圖
象;
(3)結合畫出的函數圖象,解決問題:當BE=2時,AC的長度約為 cm.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某同學報名參加學校秋季運動會,有以下 5 個項目可供選擇:徑賽項目:100m、200m、1000m(分別用 A1、A2、A3 表示);田賽項目:跳遠,跳高(分別用 T1、T2 表示).
(1)該同學從 5 個項目中任選一個,恰好是田賽項目的概率 P 為 ;
(2)該同學從 5 個項目中任選兩個,求恰好是一個徑賽項目和一個田賽項目的概率 P1,利用列表法或樹狀圖加以說明;
(3)該同學從 5 個項目中任選兩個,則兩個項目都是徑賽項目的概率 P2 為 .
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【題目】某電視臺的一檔娛樂性節(jié)目中,在游戲PK環(huán)節(jié),為了隨機分選游戲雙方的組員,主持人設計了以下游戲:用不透明的白布包住三根顏色長短相同的細繩AA1、BB1、CC1,只露出它們的頭和尾(如圖所示),由甲、乙兩位嘉賓分別從白布兩端各選一根細繩,并拉出,若兩人選中同一根細繩,則兩人同隊,否則互為反方隊員.
(1)若甲嘉賓從中任意選擇一根細繩拉出,求他恰好抽出細繩AA1的概率;
(2)請用畫樹狀圖法或列表法,求甲、乙兩位嘉賓能分為同隊的概率.
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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,二次函數交軸于、兩點,(點在點的左側)與軸交于點,連接.
(1)求點、點和點的坐標;
(2)如圖2,若點為第四象限內拋物線上一動點,點的橫坐標為,的面積為.求關于的函數關系式,并求出的最大值;
(3)拋物線的對稱軸上是否存在點,使為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,熱氣球的探測器顯示,從熱氣球A看一棟大樓頂部B的俯角為,看這棟大樓底部C的俯角為,熱氣球A的高度為270米,則這棟大樓的高度為______米
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【題目】下面說法正確的是個數有( )
①如果三角形三個內角的比是1:2:3,那么這個三角形是直角三角形;
②如果三角形的一個外角等于與它相鄰的一個內角,則這么三角形是直角三角形;
③如果一個三角形的三條高的交點恰好是三角形的一個頂點,那么這個三角形是直角三角形;
④如果∠A=∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形;
⑤若三角形的一個內角等于另兩個內角之差,那么這個三角形是直角三角形;
⑥在△ABC中,若∠A+∠B=∠C,則此三角形是直角三角形.
A.3個 B.4個 C.5個 D.6個
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【題目】如圖,矩形中,,.點從向以每秒個單位的速度運動,以為一邊在的右下方作正方形.同時垂直于的直線也從向以每秒個單位的速度運動,當經過________秒時.直線和正方形開始有公共點?
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【題目】為了豐富同學們的課余生活,我校將在周末舉行“親近大自然”的社會實踐活動,現隨機抽取了部分學生進行主題為“你最想去的景點是千鶴湖公園”的問卷調查,要求學生只能從“A(華中工委紀念館),B(洋馬菊花園),C(千鶴湖公園),D(丹頂鶴自然保護區(qū))”四個景點中選擇一項,根據調查結果,繪制了如圖的兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
請解答下列問題:
(1)本次調查的樣本容量是 ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,求B所占的圓心角度數;
(4)若該校有3600名學生,試估計該校最想去千鶴湖公園的學生人數.
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