【題目】如圖,嘉淇一家駕車從A地出發(fā),沿著北偏東30°的方向行駛30公里到達(dá)B地游玩,之后打算去距離A地正東30公里處的C地,則他們行駛的方向是(

A. 南偏東60°B. 南偏東30°C. 南偏西60°D. 南偏西30°

【答案】B

【解析】

先根據(jù)題意畫出圖形,得到△ABC是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到∠ABC=60°,過BBDACD,再根據(jù)平行線的性質(zhì)及方向角的描述方法解答即可.

如圖所示,由題意可知,∠BAC=90°-30°=60°.

AB=AC=30,∴△ABC是等邊三角形,∴∠ABC=60°.

BBDACD,∴∠ABD=30°,∴∠DBC=60°-30°=30°,∴他們行駛的方向是南偏東30°.

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)報(bào)名參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),有以下 5 個(gè)項(xiàng)目可供選擇:徑賽項(xiàng)目:100m、200m、1000m(分別用 A1、A2、A3 表示);田賽項(xiàng)目:跳遠(yuǎn),跳高(分別用 T1、T2 表示).

(1)該同學(xué)從 5 個(gè)項(xiàng)目中任選一個(gè),恰好是田賽項(xiàng)目的概率 P

(2)該同學(xué)從 5 個(gè)項(xiàng)目中任選兩個(gè),求恰好是一個(gè)徑賽項(xiàng)目和一個(gè)田賽項(xiàng)目的概率 P1,利用列表法或樹狀圖加以說明;

(3)該同學(xué)從 5 個(gè)項(xiàng)目中任選兩個(gè),則兩個(gè)項(xiàng)目都是徑賽項(xiàng)目的概率 P2 為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面說法正確的是個(gè)數(shù)有(

如果三角形三個(gè)內(nèi)角的比是1:2:3,那么這個(gè)三角形是直角三角形;

如果三角形的一個(gè)外角等于與它相鄰的一個(gè)內(nèi)角,則這么三角形是直角三角形;

如果一個(gè)三角形的三條高的交點(diǎn)恰好是三角形的一個(gè)頂點(diǎn),那么這個(gè)三角形是直角三角形;

如果A=B=C,那么ABC是直角三角形;

若三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另兩個(gè)內(nèi)角之差,那么這個(gè)三角形是直角三角形;

ABC中,若A+B=C,則此三角形是直角三角形

A3個(gè) B4個(gè) C5個(gè) D6個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,.點(diǎn)以每秒個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),以為一邊在的右下方作正方形.同時(shí)垂直于的直線也從以每秒個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)經(jīng)過________秒時(shí).直線和正方形開始有公共點(diǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校要了解學(xué)生上學(xué)交通情況,選取七年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖),圖中公交車對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為60°,“自行車對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為120°,已知七年級(jí)乘公交車上學(xué)的人數(shù)為50人.

(1)七年級(jí)學(xué)生中,騎自行車和乘公交車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)哪個(gè)更多?多多少人?

(2)如果全校有學(xué)生2400人,學(xué)校準(zhǔn)備的600個(gè)自行車停車位是否足夠?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線 y1=﹣2x2+2,直線 y2=2x+2,當(dāng) x 任取一值時(shí),x 對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為 y1、y2.若 y1≠y2,取 y1、y2 中的較小值記為 M;若 y1=y2,記 M=y1=y2.例如;當(dāng) x=1 時(shí),y1=0,y2=4,y1<y2, 此時(shí) M=0,下列判斷中正確的是(

①當(dāng) x>0 時(shí),y1>y2;②當(dāng) x<0 時(shí),x 值越大,M 值越小;③使得 M 大于 2 x 值不存在④使得 M=1 x 值是﹣

A. ①②③ B. ①④ C. ②③④ D. ③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在矩形ABCD中,AB=4,BC=2,點(diǎn)OAB的延長線上,OB=,∠AOE=60°,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿射線OE方向運(yùn)動(dòng),以P為圓心,OP為半徑作⊙P,同時(shí)點(diǎn)QB點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿折線B-C-D向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),QD重合時(shí),P,Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t秒.

1)∠BOC= ,PA的最小值是 ;

2)當(dāng)⊙P過點(diǎn)C時(shí),求⊙P的劣弧與線段OA圍成的封閉圖形的面積;

3)當(dāng)⊙P與矩形ABCD的邊所在直線相切時(shí),求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了豐富同學(xué)們的課余生活,我校將在周末舉行親近大自然的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行主題為你最想去的景點(diǎn)是千鶴湖公園的問卷調(diào)查,要求學(xué)生只能從A(華中工委紀(jì)念館),B(洋馬菊花園),C(千鶴湖公園),D(丹頂鶴自然保護(hù)區(qū))四個(gè)景點(diǎn)中選擇一項(xiàng),根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如圖的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)解答下列問題:

1)本次調(diào)查的樣本容量是   ;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求B所占的圓心角度數(shù);

4)若該校有3600名學(xué)生,試估計(jì)該校最想去千鶴湖公園的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一位小朋友在粗糙不打滑的字形平面軌道上滾動(dòng)一個(gè)半徑為的圓盤,如圖所示,是水平的,與水平面的夾角為,其中,.

1)小朋友將圓盤從點(diǎn)滾到與相切的位置,此時(shí)圓盤的圓心所經(jīng)過的路線長為__________

2)小朋友將圓盤從點(diǎn)滾動(dòng)到點(diǎn),其圓心所經(jīng)過的路線長為__________.

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