科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級(jí)上段測(cè)生物試卷3(解析版) 題型:綜合題
如圖是在低倍顯微鏡下觀(guān)察水螅的縱切片時(shí)繪制的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)讀圖回答,[]內(nèi)填數(shù)字.
(1)水螅是一種生活在淡水中常見(jiàn)的 動(dòng)物,它是一種低等多細(xì)胞動(dòng)物.
(2)[ ]體壁僅有內(nèi)、外兩層細(xì)胞構(gòu)成,內(nèi)層細(xì)胞包圍成的空腔叫 ,可以消化食物.
(3)水螅依靠[]觸手捕食,觸手上有許多顆粒狀的刺細(xì)胞,它是水螅捕食時(shí)的“武器”.當(dāng)食物(如水蚤)碰到刺細(xì)胞時(shí),刺細(xì)胞發(fā)出刺絲麻醉小動(dòng)物,幾條觸手一起把小動(dòng)物捉住經(jīng)[ ] 送入消化腔內(nèi)進(jìn)行消化,不能消化的食物殘?jiān)?u> 排出.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級(jí)上段測(cè)生物試卷3(解析版) 題型:綜合題
如圖是人屈肘和伸肘示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)寫(xiě)出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)名稱(chēng)[2] .
(2)圖中的[ ]是肘關(guān)節(jié),能使關(guān)節(jié)牢固的是 及它內(nèi)面和外面的韌帶,使關(guān)節(jié)靈活的是 的滑液及覆蓋在關(guān)節(jié)面上的 .
(3)由圖A到圖B的運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉1的變化是 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級(jí)上段測(cè)生物試卷3(解析版) 題型:綜合題
如圖是人們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:
(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱,將圖中動(dòng)物分成兩組,則與人類(lèi)在同一組的動(dòng)物有 .蝗蟲(chóng)的體表有 ,適于陸地干燥環(huán)境生活. 體壁內(nèi)有肌肉,可以依靠肌肉的收縮和舒張縵縵的蠕動(dòng).除環(huán)節(jié)動(dòng)物外,蠕蟲(chóng)動(dòng)物還有 動(dòng)物和線(xiàn)形動(dòng)物.
(2)魚(yú)生活在水中,它是用 游泳,在游泳時(shí)主要靠 鰭控制方向.
(3)蝸牛的身體柔軟,外殼為 ,可隨身體的生長(zhǎng)而增大.它是依靠腹面扁平寬大的 運(yùn)動(dòng)的.
(4)青蛙的幼體生活在水中,用 呼吸,成體可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用 呼吸,皮膚裸露且濕潤(rùn),能夠輔助呼吸.所以青蛙屬于 動(dòng)物.
(5)龜雖然生活在水中,但是終生用 呼吸,且要在陸地上產(chǎn)卵,所以它屬于 動(dòng)物.
(6)圖中屬于恒溫動(dòng)物的是 .
(7)從運(yùn)動(dòng)方式看,圖中蝗蟲(chóng)和家鴿都適于空中飛翔,試寫(xiě)出它們?cè)诔徇m于飛翔的一個(gè)共同特點(diǎn) .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級(jí)上段測(cè)生物試卷3(解析版) 題型:綜合題
如圖甲,福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物,每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起,你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”.娃娃們帶著北京的盛情,將祝福帶往世界各個(gè)角落,邀請(qǐng)各國(guó)人民共聚北京,歡慶2008奧運(yùn)盛典.
(1)“晶晶”是我們的國(guó)寶大熊貓,“迎迎”是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊,它們特有的共同的主要特點(diǎn)是 .
(2)“妮妮”的造型創(chuàng)意,來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏.如圖乙是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)從圖中提取有效信息,分析燕子適于飛行生活的特點(diǎn):從①②兩圖的信息能夠獲取 .從③④兩圖的信息中能夠獲取 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了治理“臟、亂、差”,把樹(shù)木砍掉,統(tǒng)一種植草坪,引起了許多人的議論.你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是( )
A.樹(shù)木參差不齊影響市容 B.樹(shù)木落葉影響衛(wèi)生
C.種草比種樹(shù)便于管理 D.樹(shù)木的作用不可替代不能砍
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
剛收獲的種子,必須盡快曬干,是為了( )
A.降低種子的光合作用 B.降低種子的呼吸作用
C.降低種子的蒸騰作用 D.降低種子的吸收作用
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夜間臥室內(nèi)不宜放過(guò)多的花草,過(guò)多會(huì)影響人的健康,其原因是( )
A.使室內(nèi)空氣潮濕 B.釋放過(guò)多氧氣
C.與人爭(zhēng)奪二氧化碳 D.與人爭(zhēng)奪氧氣
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài),圖中所表示的是該葉片正在進(jìn)行( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸騰作用 D.運(yùn)輸作用
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多,其主要原因是( )
A.蒸騰作用使大氣濕度增加 B.光合作用旺盛,利用水分多
C.呼吸作用較弱,產(chǎn)生水分少 D.蒸騰作用使大氣濕度減少
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究的是( )
A.葉片正面和背面的氣孔是否一樣多
B.綠葉在光下制造有機(jī)物
C.葉片呼吸作用釋放二氧化碳
D.葉片光合作用釋放氧氣
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