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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)生物多樣性最有效的措施是

A.就地保護(hù) B.易地保護(hù) C.保護(hù)基因 D.保護(hù)瀕危物種

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系

B.細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

C.食物鏈和食物網(wǎng)一般都由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同組成

D.陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能夠被看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是

A.一個(gè)池塘中的植物、動(dòng)物、微生物

B.一塊農(nóng)田里的空氣、土壤、陽光等環(huán)境因素

C.一片草地上的所有生物和環(huán)境因素

D.一片樹林中的樹木和小草及空氣

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列食物鏈可以正確反映生物之間關(guān)系的是

A.狐→兔→草

B.草→兔→狐

C.陽光→草→兔→狐

D.陽光→草→兔→鷹

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對(duì)穩(wěn)定的,這是因?yàn)?/p>

A.生物與生物之間相互制約

B.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

C.生產(chǎn)者總是數(shù)量最多的

D.人工控制的結(jié)果

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌和真菌所起的作用是

A.合成有機(jī)物 B.分解有機(jī)物

C.吸收太陽能 D.吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四種植物中,具有根、莖、葉,但不能產(chǎn)生種子的植物是

A.水綿 B.葫蘆蘚 C.鐵線蕨 D.雪松

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)物種資源豐富。下列屬于我國(guó)特有珍稀植物的是

A.杜鵑 B.茉莉 C.珙桐 D.月季

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物分類的依據(jù)主要是

A.生物生活環(huán)境 B.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

C.生物的分部范圍 D.生物的生活習(xí)性

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)雜交稻新品種,這是利用了

A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性

C.生態(tài)環(huán)境的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案