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科目: 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察如圖,圖乙中“發(fā)育中的幼雛”是由圖甲中的哪一部分發(fā)育來的( )

A.① B.② C.③ D.④

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雜交水稻之父﹣﹣袁隆平在育種中實質上利用了( )

A.基因的多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.農作物的多樣性 D.物種的多樣性

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國是生物多樣性最豐富的國家之一,有某種植物故鄉(xiāng)之稱,這種植物是( )

A.裸子植物 B.被子植物 C.苔蘚植物 D.蕨類植物

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于先天性行為的一組是( )

A.蜘蛛結網(wǎng)、大雁南飛 B.老馬識途、貓抓老鼠

C.鸚鵡學舌、公雞報曉 D.黃牛耕地、孔雀開屏

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

饅頭放的時間長了會長毛,水果腐爛了也會長“毛毛”,這些毛毛屬于( )

A.植物 B.動物 C.細菌 D.真菌

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動物的運動系統(tǒng)是( )

A.由全身的骨骼組成 B.由關節(jié)組成

C.由骨、關節(jié)和肌肉組成 D.由神經和骨骼肌組成

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不利于生物多樣性保護的是( )

A.執(zhí)行海洋伏季休漁制度

B.建立瀕危植物的種子庫

C.建立自然保護區(qū)

D.隨意地開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是六種動物的形態(tài)圖(圖中比例不是按動物大小來確定的),據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)圖中動物體內有無 這一特征,可將圖中的動物分為 兩大類.

(2)無脊椎動物有

(3)屬于哺乳類的動物有

(4)生活在水中的動物有

(5)兩棲類動物有

(6)能夠用肺呼吸的動物有

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉如圖所示.

(1)從形態(tài)上屬于青霉的 ,屬于曲霉的是

(2)從圖中可以看出青霉和曲霉都是 (填“單”或“多”)細胞生物.

(3)能夠吸收營養(yǎng)物質的應是菌絲 (填序號).

(4)青霉和曲霉的細胞質內都沒有 ,不能自己制造有機物,營養(yǎng)方式是

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題

如圖是與動物運動有關的形態(tài)結構圖,請分析回答:

(1)動物的運動有許多不同形式.如①魚類可依靠尾部的擺動和[3] 的協(xié)調作用游泳;②昆蟲的運動器官有 .適于飛行,還有足,適于跳躍;③鳥類的前肢進化成了[5] ,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等.

(2)動物的運動器官有許多共同的結構特征.如①多具有發(fā)達的 ,能為運動提供動力;②多具有牢固的支持和附著結構,如昆蟲體表的 ,鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運動的分支和節(jié)點,如蝗蟲足分節(jié),人的四肢有許多[8]

(3)動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應.如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅、都具有較大的 ,有利于劃水游泳或扇動空氣飛行.

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同步練習冊答案