科目: 來(lái)源:2013屆浙江省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。
(1)根據(jù)下圖,總結(jié)金屬具有的物理性質(zhì)有 。
鐵鍋 銅導(dǎo)線 鋁箔
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,原因是 。
(3)煉鐵廠通常以焦炭(主要成分是C)、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過(guò)程如下:
寫出CO與赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式 。取少量煉出的生鐵粉末放入燒杯中,加入過(guò)量稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是 。
(4)某實(shí)驗(yàn)室的廢液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小剛同學(xué)欲從上述廢液中回收Cu,并得到副產(chǎn)品FeSO4,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示,回答問(wèn)題:
①操作1和操作2的名稱是 。
②寫出上述流程中所涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
煤、石油和天然氣是常見的三種化石燃料,它們屬于不可再生能源。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及生產(chǎn)和生活需求的增加,人們正在利用和開發(fā)其他新能源。
(1)石油經(jīng)過(guò)加熱分餾,得到石油氣、汽油、煤油、柴油、潤(rùn)滑油、石蠟等產(chǎn)品,該過(guò)程屬于 變化(選填“物理”或“化學(xué)”,下同);將煤隔絕空氣加熱到上千攝氏度,得到焦?fàn)t煤氣、粗氨水、焦炭和煤焦油,該過(guò)程屬于 變化。
(2)相同條件下,氣體體積比等于分子數(shù)比�,F(xiàn)有一套以液化石油氣(主要成分為C4H10)為燃料的灶具,若要改為以天然氣為燃料的灶具,應(yīng)采取的措施是 (選填字母)。
A.燃料氣和空氣的進(jìn)入量都減小 B.燃料氣和空氣的進(jìn)入量都增大
C.增大燃料氣進(jìn)入量或減小空氣進(jìn)入量 D.減小燃料氣進(jìn)入量或增大空氣進(jìn)入量
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開采不當(dāng)而使甲烷氣體大量泄漏,會(huì)造成的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題是 。
(4)下圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。乙醇屬于 能源(選填“可再生”或“不可再生”),完全燃燒的化學(xué)方程式是 。
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
松花皮蛋是我們喜愛的食品,制皮蛋料泥的原料主要是:生石灰、純堿、草木灰(主要成分是K2CO3,實(shí)驗(yàn)中不考慮其它雜質(zhì))等,同學(xué)們對(duì)料泥進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1、將原料按一定比例混合放入燒杯中,加適量的水?dāng)嚢�、充分反�?yīng) |
,有白色沉淀生成 |
濾渣A中一定有 . |
2、將上述燒杯中的物質(zhì)過(guò)濾、洗滌 |
得到白色濾渣A和無(wú)色濾液B |
|
3、取少量濾渣A于試管中加水充分溶解,取上層清液滴加 |
上層清液由無(wú)色變成紅色 |
小杰同學(xué)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),推斷出濾液B中的溶質(zhì)是
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
用下面的裝置將一定量的CO2和CO的混合氣體進(jìn)行分離和干燥。圖中的a、b、c、d均為活塞,可以控制氣體的通過(guò)和液體的加入,實(shí)驗(yàn)前活塞均已關(guān)閉。請(qǐng)選擇適宜的試劑完成上述實(shí)驗(yàn)。(儀器的固定裝置已經(jīng)省略)
可供選擇的試劑有:①濃硫酸 ②稀硫酸 ③濃鹽酸
④稀鹽酸 ⑤澄清的石灰水 ⑥氫氧化鈉溶液
實(shí)驗(yàn)分以下兩步進(jìn)行:(所選的試劑均用序號(hào)表示)
⑴ 關(guān)閉b、c,打開a、d,則甲中試劑為 ,丙中試劑為 。若乙裝置中的現(xiàn)象是 ,說(shuō)明甲裝置中反應(yīng)是充分的。 此步實(shí)驗(yàn)后收集到的氣體是 。
⑵ 在甲裝置的分液漏斗中加入試劑②或④,關(guān)閉活塞 (填寫序號(hào),下同),打開活塞 ,再經(jīng)過(guò)丙裝置后即可收集到另一種氣體。此步實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)方程式為 。
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命之源,沒有水就沒有生命
(1)從物質(zhì)的分類角度分析,水不屬于 (填字母)。
A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 化合物 D. 純凈物
(2)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn),A試管中收集到的氣體為 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由 組成。從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水是將 能轉(zhuǎn)化為 能。
(3)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c. 水應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒①①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用 的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到;
②自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程如下圖所示:
由上圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過(guò)上圖中的B、C、 過(guò)程而達(dá)到。
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)。日常生活中區(qū)分硬水與軟水用 。
(4)右圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲魇疽鈭D。這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是 。
A.使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 B.有助于除去懸浮性顆粒
C.不易堵塞活性炭孔 D.可以將硬水軟化
(5)水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源。請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:__________。
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
我國(guó)約在南北朝時(shí)就開始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可以用來(lái)制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器,測(cè)定黃銅樣品的組成(不考慮銅中的其它雜質(zhì))。將30ml稀鹽酸分別加入到10g黃銅粉末中,每次充分反應(yīng)后,測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
|
第一次 |
第二次 |
第三次 |
連續(xù)加入鹽酸的體積/ml |
10 |
10 |
10 |
生成氫氣的質(zhì)量/g |
0.108 |
0.108 |
0.04 |
(1)從上表數(shù)據(jù)分析,小華用10g合金粉末共收集到氫氣 g;
(2)求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省九年級(jí)第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活中下列做法不正確的是( )
A.裝食品用的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口
B.用食鹽水去除鐵鍋內(nèi)的鐵銹
C.鄉(xiāng)村井水渾濁時(shí),向其中加明礬可以凈水
D.被蚊蟲叮咬后涂肥皂水可以止癢
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省九年級(jí)第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能使紫色石蕊變紅的物質(zhì)是( )
A.純堿 B.小蘇打 C.碳酸鈣 D.白醋
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省九年級(jí)第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)氧氣的描述中,正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非�;顫姡芘c所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.氧氣能支持燃燒,本身也能燃燒,可作燃料
C.物質(zhì)在氧氣中燃燒和在空氣中緩慢氧化,都屬于氧化反應(yīng)
D.有氧氣參加的反應(yīng),都屬于化合反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省九年級(jí)第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O4)儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車。重鉻酸鉀中鉻(Cr)元素的化合價(jià)是( )
A.+6 B.+5 C.+4 D.+3
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