科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在。在下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的選項是    

A．探究二氧化硫和水反應(yīng)可能有硫酸生成

B．探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣

C．探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂

D．探究銅在酒精燈火焰內(nèi)灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是

       物質(zhì)          雜質(zhì)            除雜質(zhì)的試劑和方法

A     FeSO₄         CuSO₄           加適量Ba(OH)₂，過濾

B     CO₂           NH₃             混合氣通過足量的濃硫酸

C     Zn            Cu             加入足量稀鹽酸后過濾

D     NaCl          NaHCO₃         加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)

某小組同學(xué)進行粗鹽的初步提純實驗后，得到精鹽的產(chǎn)率偏低，其原因可能是

A．過濾時液面高于濾紙邊緣                B．溶解時加入過量的水

C．蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌                D．過濾時濾液混濁就進行蒸發(fā)

下列各種物質(zhì)，只需用組內(nèi)溶液相互混合，就能鑒別出來的是

A．HCl Na₂CO₃ BaCl₂ Na₂SO₄                  B．K₂SO₄ BaCl₂ NaNO₃ NaCl

C．KOH Na₂SO₄ CuSO₄ HCl                    D．KCl AgNO₃ KNO₃ NaCl

)用化學(xué)用語回答下列問題：

(1)2個氮分子________ (2)氨水中的陰離子的符號______；(3) 硫酸鐵中硫元素的化合價_______；

(4) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣_________________________________；

(5) 除去硫酸鈉中的少量碳酸氫鈉__________________________________。

化學(xué)與人類生活密切相關(guān)，請用所學(xué)知識回答下列的問題。

(1)下列服裝主要用天然材料制成的是_____________。(填標號)

A．羊毛衫           B．滌綸連衣裙        C．腈綸運動衣        D．純棉T恤

(2)生石灰常用于食品干燥劑，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ；

廚房里燃燒天然氣來煮熟食物，天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式                    。

(3)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活。房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的

甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的       性。

(4)2012年12月26日京廣高鐵全線運營。建高鐵需要大量的鋼鐵，工業(yè)上用氧化鐵煉鐵的化學(xué)方

程式為               。車體用鋁合金材料而不用純鋁的原因是              。

(5)實驗室常用酒精燈加熱物體，其中酒精燃燒的化學(xué)方程式____________________；

(6)常溫下固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸生成硫化氫(H₂S)氣體和硫酸亞鐵，實驗室常用該反應(yīng)制取硫化氫氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________；硫化氫(H₂S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其水溶液叫氫硫酸，具有揮發(fā)性。根據(jù)上述信息實驗室選用右圖裝置收集硫化氫氣體，其中b裝置的作用是______________________________。

 下圖是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知常溫下A、B、C為無色氣體，且A是工業(yè)煉鐵的一種反應(yīng)物；A、B是由兩種相同的元素組成，D、G是由相同的兩種元素組成的無色液體；E、F均為黑色固體，且F能與稀硫酸反應(yīng)得到藍色溶液(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。

(1)寫A、B、D的化學(xué)式

A_____  B_______  D_______

(2)寫出C的一種用途 ______________；

(3)C→F實驗現(xiàn)象是_______________；

(4)自然界中B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式________________；

(5)D、G的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是________________；

(6)F轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)類型_______(填“一定”或“不一定”)是置換反應(yīng)。

某化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)欲探究三聚氰胺(化學(xué)式為C₃H₆N₆)的制取原理：

【查閱資料】

(1)目前，化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺。即以尿素[化學(xué)式：CO(NH₂)₂]為反應(yīng)物，硅膠為催化劑，在380℃至400℃的溫度下，沸騰反應(yīng)、冷凝得到三聚氰胺，同時產(chǎn)生兩種無色氣體，其中一種氣體具有刺激性氣味。

(2) NO是無色氣體，不溶于水，在空氣中能迅速氧化為紅棕色NO₂氣體。

【提出問題】

反應(yīng)生成的兩種氣體是什么？

【假設(shè)猜想】

根據(jù)資料及反應(yīng)物質(zhì)判斷，生成的兩種氣體可能是：

①二氧化碳和水蒸氣；②二氧化碳和氨氣；③二氧化碳和氮氣；④二氧化碳和二氧化氮；

提出以上猜想的依據(jù)是　　　　                 ；

你認為合理的猜想是(填序號)　　　　 ，理由是 　　　　                      ；

【設(shè)計實驗】

同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計下圖所示實驗摸擬制取三聚氰胺，并驗證猜想。

A裝置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝華而與氣體分離。

【實驗現(xiàn)象和分析】

(1)實驗觀察到B中棉花變紅，則證明生成      ，同時看到D中___________現(xiàn)象，說明還生成了二氧化碳，D中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

(2)C中稀硫酸的作用是　　　　____________。

【實驗結(jié)論】

根據(jù)資料和實驗現(xiàn)象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化學(xué)方程式為 __________________。

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8％的氫氧化鈉溶液，并用其測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下圖表示用該氫氧化鈉溶液與10 g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)后溶液溫度的變化情況。

⑴配制150克8%的氫氧化鈉溶液時主要步驟有______、稱取、_____、________、裝瓶貼標簽。

⑵根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)過程中_________(填放熱或吸熱)；A點到B點過程中溶液pH_________(填

變大或變小)；當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為       g，反應(yīng)恰好完全進行。

⑶計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

⑷計算恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．汽油揮發(fā)         B．燃放鞭炮          C．瓷碗破碎         D．銅絲折彎