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科目: 來源:2008年四川省南充市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013?天津)現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是( )

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科目: 來源:2008年四川省南充市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?天津)下列圖示實驗操作中,正確的是( )

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科目: 來源:2008年四川省南充市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008?南充)下列說法不正確的是( )

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科目: 來源:2008年四川省南充市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008?南充)以下常見化肥中,屬于復(fù)合肥的是( )

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科目: 來源:2008年四川省南充市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008?南充)下列說法正確的是( )

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科目: 來源:2008年四川省南充市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?南充)用化學(xué)符號表示:
(1)3個硫離子:;
(2)2個過氧化氫分子:;
(3)地殼中各元素的含量(質(zhì)量分數(shù))是有差別的,其中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式為:該化合物與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:.

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科目: 來源:2008年四川省南充市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?南充)在硝酸鉀、食鹽、塑料、碳酸氫銨、天然氣、甲醛等物質(zhì)中,屬于有機合成材料的是,常用于浸制生物標本的是 (填物質(zhì)名稱).

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科目: 來源:2008年四川省南充市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?南充)實驗室可用鐵與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是;上述反應(yīng)生成的鹽和燒堿在溶液中反應(yīng)生產(chǎn)白色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是.

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科目: 來源:2008年四川省南充市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?南充)從提供的試劑中,選擇一種以除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),僅供選用的試劑:①燒堿溶液②硫酸鈉溶液③鹽酸④水
(1)把選擇的試劑的代號填寫在相應(yīng)的橫線上.
CaC03粉末(Na2C03);H2(C02
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:.

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科目: 來源:2008年四川省南充市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?南充)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究:

(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變.
(2)設(shè)計并進行實驗:小劉設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如A所示,小李設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B所示,他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察.①這兩個實驗所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
小劉的實驗:______
小李的實驗:______
②實驗結(jié)論:
小劉認為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
小李認為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等.
③你認為______的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是:______
④請從原子的角度分析你認為正確的結(jié)論的原因:______
⑤使用上述實驗裝置,請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗?zāi)康,這兩種藥品可以是和______(填化學(xué)式)[注:以上四種藥品均不能再用].

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