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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì),若 U型管中的液面左高右低,該物質(zhì)可能是

A.硝酸銨B.氫氧化鈉固體C.氯化鈉D.氧化鈣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)中常用箭頭表示一種物質(zhì)可以向“→”所指方向一步轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),連線表示兩端物質(zhì)可以反應(yīng)。如圖為碳和碳的化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.反應(yīng)①箭頭可以改為連線

B.反應(yīng)②中碳單質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

C.反應(yīng)③可能發(fā)生置換反應(yīng)

D.反應(yīng)④中碳元素的化合價(jià)一定升高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用簡(jiǎn)易凈水器處理學(xué)校附近的河水,下列關(guān)于凈水過(guò)程說(shuō)法正確的是

A.活性炭起到殺菌、消毒的作用

B.該凈水器可以有效實(shí)現(xiàn)硬水軟化

C.從出水口處得到的水可以直接飲用

D.該凈水器凈水過(guò)程不涉及化學(xué)變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)慶 70周年閱兵式上展示了我國(guó)研制的各種導(dǎo)彈,導(dǎo)彈有較高命中率離不開(kāi)稀土元素釹(Nd)的貢獻(xiàn)。已知其形成化合物時(shí)常顯+3價(jià),下列說(shuō)法正確的是

A.釹元素屬于非金屬元素

B.釹的相對(duì)原子質(zhì)量為144.2g

C.釹原子的中子數(shù)為84

D.釹的氧化物化學(xué)式為 Nd3O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面有關(guān)濃硫酸的系列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.傾倒B.讀數(shù)C.稀釋D.測(cè)定酸堿度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某純碳酸鈣粉末中不慎混入了部分雜質(zhì)CaCl2,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:稱取12 g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖:

1)恰好完全反應(yīng)時(shí),生成CO2的質(zhì)量為_____________g。

2)計(jì)算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù),下同)

3)計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)為配制10%的食鹽溶液操作示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)稱量食鹽時(shí),天平平衡時(shí)的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺剛好位于零刻度線處,則配得的溶液質(zhì)量為_____g;需要水的體積為_____mL;

2)配制溶液的步驟為②_____③(用序號(hào)表示)。

3)下列情況中,會(huì)使食鹽溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于10%的是_____。

A 稱取的食鹽不純,有雜質(zhì)

B 在量取水時(shí),俯視液面讀數(shù)

C 配制好的溶液轉(zhuǎn)移時(shí),不小心有少量液體濺出

D 配制好的溶液裝入剛清洗完還未干燥的試劑瓶保存

4)溶解時(shí),用玻璃棒攪拌的目的是 __________

5)若要將40g 10%的氯化鈉溶液濃度變?yōu)?/span>20%,需要蒸發(fā)_____g的水。

6)將100g10%的某固體物質(zhì)M的溶液,分別進(jìn)行下述操作,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是____

A 蒸發(fā)掉10g水,無(wú)晶體析出 B 加入10g10%M的溶液

C 加入10g固體M,并使之完全溶解 D 加入10g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué)對(duì)鋁的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。

(實(shí)驗(yàn)回顧)(1)鋁與稀鹽酸反應(yīng)。

①用如圖1所示裝置制取氫氣。

鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

②用B裝置收集氫氣的原因是______。

2)在金屬活動(dòng)性順序里,金屬能否置換出鹽酸和稀硫酸中的氫,判斷的依據(jù)是____________。

(提出問(wèn)題)鋁能否與水反應(yīng)生成氫氣?

(查閱資料)

物質(zhì)

鈉與水

鋁與水

汞與水

能否發(fā)生反應(yīng)

能反應(yīng)

能反應(yīng)

不反應(yīng)

(交流與討論)

1)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,起到保護(hù)膜的作用,如生活中可用鋁壺?zé)。鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________

2)除去鋁表面氧化鋁薄膜的方法:_________(舉一例)。

(實(shí)驗(yàn)探究)

1)將鋁片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分鐘左右,取出,立即用流水沖洗干凈后加入蒸餾水中(如圖),其表面生成大量氣泡、周圍出現(xiàn)白色沉淀。鋁與氯化汞溶液發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)在導(dǎo)管口a處涂肥皂水,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡形成,當(dāng)氣泡離開(kāi)導(dǎo)管后,氣泡______(填“下沉”或“上升”),用燃著的木條點(diǎn)燃?xì)馀,發(fā)出爆鳴聲。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鋁能與水反應(yīng)生成氫氣。寫出鋁與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氫氣的化學(xué)方程式:______

(實(shí)驗(yàn)反思)(1)圖2裝置內(nèi),在鋁與水反應(yīng)的過(guò)程中,若關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K,反應(yīng)停止,其原理是____________。當(dāng)再次打開(kāi)活塞K,反應(yīng)繼續(xù),產(chǎn)生氣泡。鋁未能變成氧化鋁,其原因是______。

2)汞有毒,會(huì)污染環(huán)境,興趣小組的同學(xué)用硫粉處理單質(zhì)汞發(fā)生的化合反應(yīng)方程式為:________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬與人類生活、生產(chǎn)密不可分。

1)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是________(填字母序號(hào))。

A 陶瓷碗 B 不銹鋼炊具 C 橡膠手套  D 銅質(zhì)水龍頭

2)樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針,這說(shuō)明鋼鐵具有良好的________性。

3)鐵生銹是與空氣中的_________發(fā)生反應(yīng),其_______的結(jié)構(gòu)決定了其不能阻止內(nèi)部的鐵繼續(xù)生銹。

4)工人師傅切割鐵板時(shí),用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

5)在生產(chǎn)和生活中,大量使用的不是純金屬,而是它們的合金。合金與純金屬比較,其優(yōu)越的性能有_______(答出一條即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】等質(zhì)量的三種金屬分別與足量的、濃度相同的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(金屬不是KNa、Ca,且與鹽酸反應(yīng)形成化合物中化合價(jià)均為+2價(jià))(

A.三種金屬的活動(dòng)性順序是abc

B.三種金屬產(chǎn)生H2的質(zhì)量acb

C.三種金屬最終消耗鹽酸的質(zhì)量相等

D.三種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量大小關(guān)系是cba

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同步練習(xí)冊(cè)答案