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【題目】【2016年山東省泰安市】從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),不正確的是(

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

碘酒是混合物

由不同種分子構(gòu)成

B

端午時(shí)節(jié)粽飄香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)著

C

氣體受熱膨脹

溫度升高,分子自身體積增大

D

固體碘受熱升華

碘分子間的間隔變大

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【題目】2015年12月16日,龍巖市新羅區(qū)阿古餐廳桂冠分店廚房發(fā)生爆炸并引發(fā)火災(zāi),這一事件再次提醒我們用氣,用火的安全.

(1)下列物質(zhì)與空氣按一定比例混合,如果接觸到明火,有發(fā)生爆炸危險(xiǎn)的是

①氫氣 ②汽油蒸氣 ③面粉 ④煤塵 ⑤天然氣

A.僅① B.②⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤

(2)對(duì)于安全,我們應(yīng)以預(yù)防為主.在下列圖1中,汽車加油站不必設(shè)置的有 (填字母序號(hào)).

(3)小華同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣,天然氣的主要成分是CH4,其燃燒的化學(xué)方程式: .為安全起見,計(jì)劃在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器.應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器.報(bào)警器安裝的正確位置應(yīng)選擇圖2中的 (填A(yù)或B),理由:

(4)如果報(bào)警器顯示漏氣,下列應(yīng)急措施可行的有 (填序號(hào)).

①關(guān)閉氣源閥門 ②打開門窗 ③立即打開抽油煙機(jī)

(5)從人類的生存環(huán)境考慮,未來理想的燃料是

A. B. 氫氣 C. 天然氣 D. 石油.

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【題目】“加多寶涼茶”、“百事可樂”、“神農(nóng)谷礦泉水”等這些生活中常見的飲料屬于

A、酸 B、鹽 C、氧化物 D、混合物

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【題目】影視巨星成龍為汀州演唱的《青石板的訴說》歌詞中以擬人的手法寫到“當(dāng)太陽(yáng)的光芒從我身上掠過,我會(huì)像剛出爐的鋼鐵一樣熱情如火.”從古至今人類的生產(chǎn)生活離不開鐵,鐵是目前使用最廣泛的金屬.

(1)圖1是鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息,鐵元素的原子序數(shù)為

(2)鐵在空氣中腐蝕,實(shí)際上是鐵跟 等物質(zhì)作用,發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程.

(3)圖2為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置.其主要反應(yīng)原理是 (用化學(xué)方程式表示).

(4)實(shí)驗(yàn)過程中,常在裝置圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導(dǎo)管口),這樣做的目的是

(5)通過B裝置可檢驗(yàn)A中的生成物含有CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(6)在此實(shí)驗(yàn)中,我們還認(rèn)識(shí)到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同.

①請(qǐng)寫出其中的一點(diǎn)

②試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是

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【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí),要善于用分類的方法來看待或處理相關(guān)的問題.如圖表示純凈物中不同物質(zhì)類別之間的相互關(guān)系.

(1)從物質(zhì)分類的角度看,圖中P對(duì)應(yīng)的物質(zhì)屬類為

(2)M對(duì)應(yīng)的物質(zhì)有多種,請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)分類要求,寫出符合條件的一種(用化學(xué)式表示)

(3)寫出一種氧化物的化學(xué)式

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【題目】下列物質(zhì)能在空氣中燃燒,且產(chǎn)生大量白煙的是

A、木炭 B、硫粉 C、紅磷 D、鐵絲

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【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)

(1)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是 ;

(3)結(jié)合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過程中, 可分,而 不能再分.

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【題目】水是一種重要的資源。下列說法正確的是

A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣

B.通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化

C.澄清的泉水是純凈水

D.過量地使用化肥不會(huì)導(dǎo)致水體污染

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【題目】下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是

A、磷礦粉 B、碳酸銨 C、氯化鉀 D、硝酸鉀

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【題目】某興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),探究微粒的性質(zhì).(已知氨水能使酚酞試液變紅)

(1)實(shí)驗(yàn)I:如圖甲所示,一段時(shí)間后,可觀察到燒杯A中的液體 (填“變紅或不變紅”),燒杯B中的液體 (填“變紅或不變紅”),用微粒的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象:

(2)根據(jù)該現(xiàn)象小組同學(xué)推斷氨水確實(shí)能使酚酞試液變紅,可劉紅同學(xué)認(rèn)為也可能是蒸餾水使酚酞變紅,于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如圖乙所示)作為對(duì)比.你認(rèn)為 (填“有”或“沒有”)必要,理由是

(3)若使用圖丙裝置進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn),與圖甲裝置相比主要優(yōu)點(diǎn)是 (寫出一點(diǎn)即可).

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