【題目】2015年12月16日,龍巖市新羅區(qū)阿古餐廳桂冠分店廚房發(fā)生爆炸并引發(fā)火災(zāi),這一事件再次提醒我們用氣,用火的安全.
(1)下列物質(zhì)與空氣按一定比例混合,如果接觸到明火,有發(fā)生爆炸危險的是
①氫氣 ②汽油蒸氣 ③面粉 ④煤塵 ⑤天然氣
A.僅① B.②⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤
(2)對于安全,我們應(yīng)以預(yù)防為主.在下列圖1中,汽車加油站不必設(shè)置的有 (填字母序號).
(3)小華同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣,天然氣的主要成分是CH4,其燃燒的化學(xué)方程式: .為安全起見,計劃在廚房安裝天然氣泄漏報警器.應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報警器.報警器安裝的正確位置應(yīng)選擇圖2中的 (填A(yù)或B),理由:
(4)如果報警器顯示漏氣,下列應(yīng)急措施可行的有 (填序號).
①關(guān)閉氣源閥門 ②打開門窗 ③立即打開抽油煙機
(5)從人類的生存環(huán)境考慮,未來理想的燃料是
A. 煤 B. 氫氣 C. 天然氣 D. 石油.
【答案】(1)D(2)D(3)CH4+2O2CO2+2H2O;A;天然氣的密度比空氣。(4)①②(5)B
【解析】(1)可燃性的氣體及粉塵與空氣或氧氣混合后,遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸.
①H2是可燃性的氣體,所以正確.
②汽油蒸汽是可燃性的氣體,所以正確.
③面粉粉塵是可燃性的粉塵,所以正確.
④煤塵是可燃性的粉塵,所以正確.
⑤天然氣是可燃性的氣體,所以正確.故選D
(2)加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣,為防止引燃混合氣體發(fā)生爆炸,故不可以有煙火、吸煙、放鞭炮等.汽油本身就是易燃物,故不必設(shè)置.故選D.
(3)天然氣的主要成份是甲烷,甲烷在燃燒時生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O.天然氣的密度比空氣小,報警器應(yīng)該安裝在廚房的上方.
(4)如果天然氣泄露,應(yīng)該關(guān)閉氣源閥門,打開門窗;不能立即打開抽油煙機.
(5)煤、石油、天然氣等化石燃料燒時放出二氧化碳等廢氣,污染環(huán)境,而氫氣燃燒生成水,對環(huán)境不會造成污染,且氫氣燃燒時放出的熱量是相同條件下汽油的三倍,所以氫氣是人類未來理想的燃料,故選:B.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包固體粉末A,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成,為了分析固體粉末的成分,取少量該固體粉末進行實驗,實驗方案設(shè)計如下:
(1)A中一定含有 ,一定不含 。
(2)若X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,則A中還含有 。若取消實驗④,將③中的試劑換為 ,也可得出相同結(jié)論。
(3)寫出②中化學(xué)反應(yīng)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥,其化學(xué)式為CO(NH2)2,則
(1)在尿素的組成成分中氮與氫的質(zhì)量比為 ;
(2)60kg的尿素中氮元素的質(zhì)量是 千克。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置,請回答下列問題:
(1)有關(guān)反應(yīng)的文字表達式或符號表達式為 .
(2)冷卻后,打開止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)下列說法正確的是 (填字母)
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.不可以用木炭代替紅磷進行相同實驗
C.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2
(4)已知五氧化二磷溶于水且化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似,反應(yīng)完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液,溶液變 色.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)
(1)該反應(yīng)的符號表達式為 ;
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是 ;
(3)結(jié)合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過程中, 可分,而 不能再分.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.
(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是 .P點所表示的含義為 .
(2)t℃時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有 .
(3)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種? .寫出鎂條與稀鹽酸反應(yīng)的方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:
(1)指出儀器名稱:a ,b .
(2)若要用過氧化氫制取氧氣、應(yīng)選用 (填“A”或“B”)在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是 ,加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行 .
(3)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 (填“A”或“B”),若B裝置中有石灰石和鹽酸,則該裝置還可用于制取 .該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .若用D裝置收集該氣體,則氣體從 端進入(填“c”或“d”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】加熱條件下,在一個密閉的容器內(nèi)有如下反應(yīng),反應(yīng)過程中兩次測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是( )
物質(zhì) | P | Q | R | W |
第一次測得的質(zhì)量/g | 40 | 4 | 3.6 | 4.8 |
第二次測得的質(zhì)量/g | 待測 | 13 | 12.6 | 10.8 |
A.上述化學(xué)反應(yīng)方程式一定為Q+R+WP
B.該反應(yīng)R與W的質(zhì)量變化之比為2:3
C.兩次測定之間生成W的質(zhì)量為10.8g
D.第二次測得P的質(zhì)量為16g
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