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科目: 來源: 題型:填空題

8.用相應(yīng)的化學(xué)用語填空
①5個(gè)氫氣分子5H2;   
 ②一個(gè)鎂原子Mg;
③2個(gè)氧離子2O2-;  
④三氧化二鐵中鐵元素的化合價(jià)+3Fe2O3
⑤保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是H2O.
⑥2個(gè)硫酸根離子2SO42

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列中各組物質(zhì)的鑒別方法不正確的是(  )
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A白酒、白醋聞氣味
BO2、CO2分別加入適量澄清石灰水、振蕩
C過氧化氫溶液、蒸餾水燃著木條檢驗(yàn)試驗(yàn),觀察木條燃燒情況
D紅磷、硫粉觀察顏色
A.AB.BC.CD.D
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科目: 來源: 題型:選擇題

6.實(shí)驗(yàn)室中能直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是( �。�
A.燒杯B.試管C.燒瓶D.量筒

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱是,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)裝置氣密性;
(2)如果用過氧化氫制氧氣所選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào));反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫水+氧氣;
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣,在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是二氧化錳,在反應(yīng)中起催化作用
(4)若用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B(填字母),還缺少一團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.用分子和原子的觀點(diǎn)解釋:
A.墻外開花墻外香分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的.
B.濕衣服在太陽下曬容易干夏天溫度高,分子運(yùn)動(dòng)的速率加快
C.將100mL酒精和100mL水混合,總體積小于200mL分子之間有間隔.
D.在加壓的情況下,鋼瓶中可容納大于鋼瓶體積1千倍的液化石油氣氣體分子間的間隔較大,液體分子間的間隔小
E.一滴水所含的水分子個(gè)數(shù)由10億人來數(shù),每個(gè)人每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停地?cái)?shù),需3萬多年才能數(shù)完分子的體積和質(zhì)量都很小.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.用量筒量取液體時(shí),量筒必須放平,視線要與凹液面的最低處水平,俯視讀數(shù)會(huì)使測(cè)量值偏大,仰視讀數(shù)會(huì)使測(cè)量值偏�。�

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科目: 來源: 題型:填空題

2.取用液體藥品時(shí),如果沒有說明用量,液體取用1-2mL,固體打開試劑瓶塞倒放在桌上,標(biāo)簽向著手心,防止傾倒液體時(shí)的殘留液腐蝕標(biāo)簽.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.實(shí)驗(yàn)室里的藥品很多是有腐蝕性或有毒的.為了保證安全,使用藥品應(yīng)做到“三不”,即不能用手接觸藥品、不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味、不能嘗任何藥品的味道.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后:(1)質(zhì)量變少;(2)質(zhì)量不變;(3)化學(xué)性質(zhì)不變;(4)化學(xué)性質(zhì)改變;(5)二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑,上述說法中正確的是(  )
A.(1)(3)B.(2)(3)C.(1)(3)(5)D.(2)(4)(5)

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是( �。�
A.氧化汞→汞+氧氣B.紅磷+氧氣→五氧化二磷
C.石蠟+氧氣→二氧化碳+水D.氫氣+氧化銅→銅+水

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同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇fЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹