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科目: 來源: 題型:選擇題

18.金屬M與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M+2AgNO3═M(NO32+2Ag,則下列說法錯誤的是( 。
A.M的金屬活動性比銀強B.金屬M可能是銅
C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D.反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量發(fā)生了變化

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.請充分發(fā)揮你的聰明才智,說明如圖裝置設(shè)計的至少3種用途,并說明使用方法.示例:用途干燥氣體,使用方法:在瓶內(nèi)放濃硫酸,氣由a端通入,可干燥H2、O2等.
(1)用途:除去氫氣中混有的氯化氫氣體,使用方法:在瓶內(nèi)放氫氧化鈉溶液,氣體由a端通入;
(2)用途:用排水法收集氧氣,使用方法:在瓶內(nèi)放水,氣體由b端通入;
(3)用途:給病人輸氧時觀察氧氣的輸出速度,使用方法:在瓶內(nèi)放水,氣體由a端通入.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如圖1:

(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是10g;
(2)指出圖中的一處錯誤:沒有放紙片;
(3)在用托盤天平稱取食鹽的過程中,發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè),他接下來的操作是在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡;
(4)在用量簡量取水的過程中,當(dāng)液面接近刻度線時,他的操作如2圖所示,其中規(guī)范的是B(填序號).
(5)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有AB(填序號).
A.稱量前天平?jīng)]有調(diào)平    B.稱量紙上殘留少量食鹽  C.向燒杯中加水時,有少量水濺出燒杯外.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.小蘭在幫媽媽做飯時,發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率.
(1)從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中,寫出其中兩項,并預(yù)測這些因素對食鹽溶解速率的影響:
因素①攪拌,你的預(yù)測攪拌能加快食鹽的溶解.
因素②溫度,你的預(yù)測溫度升高食鹽溶解速率加快.
(2)從你所列因素中選出一個,通過實驗驗證你的預(yù)測.寫出你的實驗方案.
操作現(xiàn)象結(jié)論

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科目: 來源: 題型:解答題

14.雨水資源化是一種發(fā)展趨勢,2008年奧運會所使用的奧運場館都建立了雨水利用系統(tǒng),大大提高了雨水利用率.
(1)雨水在降落過程中常受NO2、SO2的污染形成酸雨.若要測定某雨水酸度,可使用pH試紙(或pH計).
(2)雨水受到SO2污染時,將發(fā)生SO2與水的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+H2O═H2SO3;空氣中的SO2主要來源于化石燃料的燃燒.
(3)收集的地面雨水常攜帶樹葉、塑料袋等不溶雜物,處理雨水時應(yīng)進(jìn)行沉降、過濾;
(4)要使主要受SO2污染的酸雨可被回收利用,必須對其酸性進(jìn)行中和,你認(rèn)為以下較為經(jīng)濟(jì)有效的方法是加入適量的B固體(填序號).
A.NaOH B.Ca(OH)2 C.CaCl2 D.Na2CO3

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科目: 來源: 題型:解答題

13.齊齊哈爾市冬天取暖主要以煤為燃料.已知原煤中含硫1%,若燃燒1 000t這樣的原煤,可以產(chǎn)生二氧化硫20t,這些原煤中的硫元素全部轉(zhuǎn)化成硫酸(S→H2SO4),可產(chǎn)生0.005%的硫酸溶液612500或6.125×105t.通過以上信息你會得到哪些啟示?(答出兩點即可)

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科目: 來源: 題型:解答題

12.(1)煤燃燒排放到空氣中的有害氣體主要是二氧化硫(SO2),它遇雨水后能夠形成酸雨,酸雨會對環(huán)境造成破壞.請你舉出酸雨對環(huán)境造成破壞的兩個實例:
①雕像受到酸雨腐蝕;
②森林受到酸雨破壞.
(2)某居民家中每年冬季取暖用煤約400kg,所用煤中含硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約1%.若其中的硫元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫,那么該居民家中每年冬季取暖向大氣中排放約8kg的二氧化硫.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.圖為某品牌牛奶的部分標(biāo)簽,請據(jù)此回答下列問題(用標(biāo)簽中的序號填寫):
(1)人體需要多種營養(yǎng)物質(zhì),除標(biāo)簽中所標(biāo)注的,還缺少的一類營養(yǎng)物質(zhì)是維生素;
(2)遇到飽和硫酸銨溶液會發(fā)生鹽析現(xiàn)象的是③溶液;
(3)能與碘水作用呈藍(lán)色的淀粉屬于④;
(4)灼燒時產(chǎn)生燒焦羽毛臭味的是③.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補受損組織的主要原料,人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)生成氨基酸,蛋氨酸(化學(xué)式為C5H17O2NS)就是其中的一種,請回答下列問題:
(1)蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比C:H:O:N:S=60:17:32:14:32.
(2)蛋氨酸中的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%.
(3)合格奶粉每100克中含蛋白質(zhì)約18克,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則每100克合格奶粉中的氮元素的質(zhì)量為2.88克;現(xiàn)測定某品牌的奶粉每100克中含氮元素的質(zhì)量為0.5克,則這種奶粉是屬于不合格(填“合格”或“不合格”)奶粉.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.某課外興趣小組的同學(xué)們欲對從大豆中提取的油脂進(jìn)行實驗探究.他們從有關(guān)資料中查得,油脂不溶于水,易溶于汽油、己烷等有機(jī)溶劑,且有機(jī)溶劑大多數(shù)具有揮發(fā)性、易燃燒.有機(jī)溶劑可以把果實,如大豆、花生中的油脂提取出來.在通風(fēng)良好的場所,他們用以下實驗進(jìn)行大豆油脂的提。
①用研缽把5g大豆研碎,放到試管中,加入10mL己烷,振蕩后靜置幾分鐘;
②用過濾器過濾提取液;
③把提取液放到燒杯中,用熱水浴蒸發(fā)掉己烷;
④觀察得到的大豆油,把油移入試管中,向試管中加入10mL水,振蕩靜置后,豆油和水分層,豆油浮在水面上.
請回答下列問題:
(1)第①步操作中,振蕩的目的是使大豆中的豆油充分溶解;“靜置幾分鐘”的目的是使未溶解的殘渣沉降,便于過濾.
(2)為什么用熱水浴蒸發(fā)掉己烷,而不是用酒精燈加熱蒸發(fā)?若用酒精燈直接加熱,由于溫度過高,可能使己烷或大豆油發(fā)生燃燒.
(3)根據(jù)上述實驗觀察到的現(xiàn)象,歸納豆油的主要物理性質(zhì):豆油易溶于有機(jī)溶劑,不易溶于水,且密度比水小.

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同步練習(xí)冊答案