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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質實驗”

圖I是按課本進行的一個化學實驗,大燒杯中的實驗現(xiàn)象是大燒杯中的酚酞溶液變紅,此實驗說明分子不停地運動.但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ,并進行如下操作:
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
【分析討論】(1)E試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液做對照或者對比.
(2)由此可以得到的實驗結論是:①濃氨水顯堿性,②分子在不斷運動,且溫度越高,分子運動越劇烈.
(3)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是能夠防止氨氣擴散到空氣中,污染大氣;能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異.

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科目: 來源: 題型:推斷題

7.有A、B、C三種元素,A元素的單質是一種淡黃色的粉末,它在B元素的單質中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,C元素的單質是自然界中最輕的氣體,它在B元素的單質中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰,則:
(1)A元素單質的名稱為硫;
(2)B元素的原子得到兩個電子后的粒子符號為O2-;
(3)C元素的單質的化學式為H2;
(4)C元素的單質燃燒的文字表達式為氫氣+氧氣水.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.判斷下列化學符號中數(shù)值“2”所代表的意義,并將其序號填在相應的橫線上.
A.Mg2+                   B.H2O              C.2H+
(1)表示離子個數(shù)的是C
(2)表示離子所帶電荷數(shù)的是A  
(3)表示一個分子中某原子個數(shù)的是B.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.用化學符號填空:
(1)n個鉀離子nK+
(2)5個碳原子5C.
(3)空氣中含量最多的氣體的元素N;
(4)地殼中含量最多的元素O  
(5)地殼中含量最多的金屬元素Al.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列有關物質性質與用途的相關說法中錯誤的是( �。�
A.氮氣的穩(wěn)定性--用作保護氣
B.活性炭的吸附性--用于防毒面具
C.干冰升華吸收熱量--可用于人工降雨
D.氧氣的可燃性--用作火箭的燃料

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的外焰
(2)實驗室用燒瓶制取蒸餾水時,燒瓶的底部應墊放石棉網(wǎng).
(3)用量筒量取液體的體積時,讀數(shù)時視線應與凹液面的最低處保持水平.
(4)給試管里的液體加熱,液體體積不超過試管容積的13

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科目: 來源: 題型:填空題

2.鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體物質,該反應的文字表達式鐵+氧氣四氧化三鐵,該反應的基本類型是化合反應
實驗時瓶底加水的原因防止生成物濺落炸裂集氣瓶底.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.

請你回答:
(1)氟元素的相對原子質量為19.00,鈣元素的原子核內的質子數(shù)是20;
(2)D原子中的X為8.
(3)A、B、C、D結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是B、C(填字母)
(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似B(填字母).
(5)C粒子帶一個單位的負電荷.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.用化學用語填空:(1)鎂元素Mg,(2)兩個氫原子2H(3)帶兩個單位負電荷的氧離子O2-

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列說法不正確的是( �。�
A.原子質量幾乎集中在原子核中
B.原子、分子、離子都是構成物質的基本微粒
C.原子通過得失電子可以變成離子,但離子不能變成原子
D.由分子構成的物質發(fā)生物理變化時,分子本身沒有改變

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同步練習冊答案
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