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下列加粗字注音有誤的一項是 | ||||||||||||||||||||
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下列句子加粗詞語使用恰當?shù)氖?/TD> |
A.痛失參加決賽的資格使她哭得聲色俱厲。 B.這次讓人痛心疾首的事故本可以不發(fā)生的。 C.外面的吵鬧使他簡直無法讀書,他憤憤地往耳朵里塞了點棉花,這就充耳不聞了。 D.會場上大家慷慨解囊,紛紛捐錢捐物贊助這個來自邊區(qū)的貧困生。 |
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選擇填入下文橫線處最恰當?shù)囊豁?/TD> |
就在這綠色的盆地里,奔流著似是不絕得潺潺流水,漂浮著觸摸無常的高山云霧,_______________。 A.一座植物世界的博物館——廬山植物園就掩映在這里。 B.把一座植物世界的博物館——廬山植物園就掩映在這里。 C.掩映在這里的是一座植物世界的博物館——廬山植物園。 D.掩映著一座植物世界的博物館——廬山植物園。 |
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選擇關于戲劇常識說法正確地一項 |
A.戲劇的情節(jié)和小說的情節(jié)是一致的,都只分為分為開端、發(fā)展、高潮、結局四部分。 B.劇本必定有集中、尖銳的矛盾沖突,沒有矛盾沖突,也就沒有戲劇。 C.在川劇戲曲中,幫腔人既可以是一個局外人和旁觀者,也可以是故事情節(jié)的人物角色,甚至可以是作者、觀眾的代言者。 D.話劇的場景變化一般較少,原因是太多的舞臺變化會使演員的表演被觀眾忽視。 |
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選擇關于課文內(nèi)容說法有誤的一項 |
A.《威尼斯商人》反映的是資產(chǎn)階級與地主階級的矛盾。 B.《變臉》中水上漂與狗娃之間的沖突,反映的是我國傳統(tǒng)社會及其惡劣的生存環(huán)境與底層人民艱難求生的矛盾。 C.《棗兒》全劇運用了象征的藝術表現(xiàn)手法。在劇中,“棗兒”是親情的象征,是故鄉(xiāng)的象征,也是傳統(tǒng)生活的象征和精神家園的象征。 D.《音樂之聲》生動的塑造了熱愛歌唱、活潑快樂的女主人公瑪麗亞的形象,并表現(xiàn)了奧地利人民熱愛祖國的民族感情。 |
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下列句子中標點符號使用有錯誤的一項是 |
A.《天上的街市》選自《郭沫若全集》(上海現(xiàn)代書局1930年版)。 B.大人給孩子們說笑話,猜謎語,講故事,這叫守歲。 C.當電影“孔子”風靡全國時,儒家傳統(tǒng)文化也被人津津樂道。 D.“一年之計在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。 |
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下面這個排比句不夠完整,添在橫線處最恰當?shù)囊痪涫?/TD> |
如果生命是水,尊嚴就是流動;如果生命是火,尊嚴就是燃燒;如果生命是鷹,____________ A、尊嚴就是飛翔 B、尊嚴就是威猛 C、尊嚴就是忠誠 D、尊嚴就是盤旋 |
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選擇下列無語病的一項 |
A.有無錯別字,句子是否通順,是評定文章的標準之一。 B.聽了英雄的事跡報告后,人家的心長時間久久不能平靜。 C.古老的修道院優(yōu)雅、肅穆,從院里傳來陣陣唱圣詩的和諧女聲。 D.在黨和政府的關懷下,農(nóng)村教育的辦學條件得到了極大發(fā)展。 |
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根據(jù)拼音,寫成語正確的是 cù bù jí fáng lín cì zhì bǐ _________________________________ A、猝不及防;鱗次節(jié)比 B、猝不及防;鱗次櫛比 |
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