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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

根據(jù)下面語(yǔ)境，為空格處選擇合適的詞語(yǔ)。
　　衢江像一首柔美的樂(lè)章，從遠(yuǎn)處飄逸而來(lái)，又悄然而去。江流宛轉(zhuǎn)，（1）__________了靈秀的生命，（2）__________了純凈的心靈，也（3）__________了三衢大地厚重的文化。
a、滋養(yǎng)
b、積淀
c、孕育

A、（1）a；（2）c；（3）b
B、（1）c；（2）b；（3）a
C、（1）c；（2）a；（3）b
D、（1）b；（2）a；（3）c

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面一段文字中畫(huà)線的語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　A、因特網(wǎng)使全球易腐食品的交易方式正在發(fā)生革命性的變化，網(wǎng)上交易不僅能夠減少繁瑣的文書(shū)工作，B、更重要的是能夠縮短交易，C、確保水產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品、水果和鮮花更快地運(yùn)抵目的地。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列語(yǔ)段中畫(huà)線句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　A、綦江山清水秀、環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)休閑、居家的好景色。在全體市民的共同努力下，于今年4月，被評(píng)為市級(jí)文明衛(wèi)生城市。今天，我們?nèi)砸獦?shù)立“綦江是我家，護(hù)衛(wèi)靠大家”的觀念，B、綦江以主人翁的姿態(tài)參與投身到護(hù)衛(wèi)活動(dòng)中去。C、我們要共同維護(hù)綦江形象，養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的習(xí)慣。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面這段文字沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A、民俗是在長(zhǎng)期的勞動(dòng)生活中逐漸發(fā)生的。
B、它是人類文明的一個(gè)重要組成部分之一。
C、通過(guò)《云南的歌會(huì)》《端午的鴨蛋》等文章，我們了解了祖國(guó)豐富的民俗文化。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

根據(jù)下面語(yǔ)境，為空格處選擇合適的詞語(yǔ)。
　　a、震蕩　b、震撼　c、震動(dòng)
　　瀑布從絕頂猛撲下來(lái)，兇狠地撞向崖壁，巨大的力量__________著山谷；奔瀉的瀑布發(fā)出駭人的吼叫，回聲__________，山鳴谷響；整個(gè)世界似乎只剩下那驚心動(dòng)魄的搏擊！我的心被深深__________了。

A、c；a；b
B、a；c；b
C、b；a；c
D、c；b；a

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出下面沒(méi)有語(yǔ)病的一句。

A、古老的中國(guó)氣功已經(jīng)用于競(jìng)技體育，它可以調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常賽前出現(xiàn)的緊張情緒。
B、真誠(chéng)的品質(zhì)不僅同生活中的面包與思想中的真理一樣真實(shí)，而且它孕育出高貴而樸素。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出下面含有錯(cuò)別字的選項(xiàng)

A、根深蒂固　迫不及待　
B、莫衷一是　鱗次櫛比
C、不言而喻　蕓蕓眾生　
D、肅然起敬　豁然開(kāi)郎

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出下面沒(méi)有語(yǔ)病的一句。

A、各國(guó)政府采取緊急措施，防止H1N1病毒蔓延。
B、各級(jí)各類學(xué)校正在深入開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，給加粗字注音正確的是
遮天bì______日　通xiāo______達(dá)旦　弄巧成拙______

A、蔽；宵；zhuó
B、蔽；宵；zhuō
C、蔽；霄；zhuō
D、避；宵；zhuō

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列詞語(yǔ)的音、形、義全都正確的一項(xiàng)是

A．寒噤（jìn）根深蒂固訕笑（不好意思）
B．崢嶸（zhēng）粼次櫛比哽咽（聲氣阻塞）
C．倏忽（shū）張皇失措不遜（謙虛）
D．嗔視（zhēn）吹毛求疵酬和（應(yīng)和）

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同步練習(xí)冊(cè)答案