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判斷下列句子的修辭手法。
  一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬的很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在試探什么。(     )

A、擬人
B、比喻
C、排比
D、通感

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給下面選文中的劃線字注音,根據(jù)拼音寫漢字正確的選項(xiàng)是
  每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉diàn(     )下來了,沉diàn(     )在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不(     )的笑容,就要(     )開似的。那里裝的是什么仙露(     )漿?我湊上去,想摘一朵。(節(jié)選自宗璞《紫藤蘿瀑布》,第一個空和第二個空一樣)

A、淀;jìn;zhàn;qióng
B、淀;jīn;chàn;qióng
C、淀;jīn;zhàn;qióng
D、淀;jīn;zhàn;qóng

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  “墻角的花,/你孤芳自賞時,/天地便小了!边@節(jié)小詩出自__________的筆下,她的代表詩集有《繁星》、《春水》。她的詩是在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。

A、畢淑敏
B、冰心

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根據(jù)語境,選擇合適的詞語填空。
我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的_________和生的喜悅。

A.靜謐
B.寧靜
C.平靜

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根據(jù)語境與拼音寫出相應(yīng)的漢字正確的選項(xiàng)是
  我由衷地感謝造物主設(shè)計(jì)了冬。沒有冬的sù(  )殺,或許我們永遠(yuǎn)感受不到春所zhù(  )蓄的溫柔嫵媚;沒有冬的單調(diào),或許我們永遠(yuǎn)不會知道夏所蔭bì( 。┑亩嘧硕嗖;沒有冬的真實(shí),或許我們永遠(yuǎn)擺脫不了秋所彌màn( 。┑奶摕o悵然。

A、肅;貯;蔽;慢
B、肅;貯;敝;漫
C、肅;貯;蔽;漫
D、嘯;貯;蔽;漫

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下列句子中的空缺處依次填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①讀書加惠于人們的不僅是知識的增加,還在于精神的感化和性情的________。
②月色溶溶的夜晚,一聲________的笛聲從遠(yuǎn)處傳來。
③古人說,水——天下最________,但是它卻能摧毀世界上最堅(jiān)硬的東西。
④這種顏色可以及時發(fā)出警報,提醒人們立即采取措施,以免溫度過高_(dá)_______機(jī)器設(shè)備。
A.陶醉 清脆 柔和 損傷
B.修煉 嘹亮 柔順 損害
C.陶冶 悠揚(yáng) 柔弱 損壞
D.培養(yǎng) 悠長 軟弱 損失

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下面劃線字的讀音、字形完全正確的一項(xiàng)是

A.倔強(qiáng)(qiáng)恨(yuàn)濺(bèng)罩(lǒng)
B.蓄(zhù)清(chéng)轉(zhuǎn)(wǎn)(sǒu)
C.惱(ào)然(zú)運(yùn)(è)風(fēng)(yùn)
D.落(duò)(shuò)(lóng)透(tì)

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根據(jù)拼音寫出漢字或給加橫線的字注音正確的選項(xiàng)是
  好像爐子上的一鍋水在逐漸(fàn)(   )泡、冒氣而終于沸騰一樣,山坡上的芊芊細(xì)草長成了一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵(   )色的長墻。輕飛(màn)(   )舞的蜂蝶不見了,卻換來煩人的蟬兒,(   )在樹葉間一聲聲地長鳴。

A、泛;dài;慢;qián
B、泛;dài;曼;qián
C、泛;dài;曼;qiǎn
D、乏;dài;曼;qián

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下列說法錯誤的一項(xiàng)是

A.寓言,文學(xué)體裁中的一種,是含有諷喻或明顯教育意義的故事。它的結(jié)構(gòu)大多簡短,具有故事情節(jié)。主人公可以是人,可以是動物,也可以是無生物。
B.《郭沫若詩兩首》為我們描畫了令人神往的天上仙境,表達(dá)了作者面對現(xiàn)實(shí)的黑暗,希望到天上尋找美好社會的愿望。
C.《女媧造人》只是一個神話故事,是人們沒有掌握科學(xué)知識前對人是怎樣產(chǎn)生的的一種解釋。
D.《盲孩子和他的影子》一文,字里行間流淌著愛的清泉,使我們深受感動。

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下列書寫有錯別字的一項(xiàng)是

A.?菔癄 千姿百態(tài) 驚慌失措 歷歷在目
B.黯然縹緲 苦心孤詣 恍然大悟 水波粼粼
C.駭人聽聞 誨人不倦 隨聲附和 莽莽榛榛
D.踉踉蹌蹌 塞翁失馬 愛慕慮榮 更勝一疇

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