9、如圖所示,在《研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)L=1.25 cm.若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置為圖中的a、b、c、d幾點(diǎn),則小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0= (用L和g表示),其值是 ,小球在b點(diǎn)的速率是 .(取g=9.8 m/s2)
6.( )一航天探測(cè)器完成對(duì)火星的探測(cè)任務(wù)后,在離開火星的過程中,由靜止開始沿著與火星表面成一傾斜角的直線飛行,先加速運(yùn)動(dòng),再勻速運(yùn)動(dòng)。探測(cè)器通過噴氣而獲得推動(dòng)力。以下關(guān)于噴氣方向的描述中正確的是
A.探測(cè)器加速運(yùn)動(dòng)時(shí),沿直線向后噴氣 B.探測(cè)器加速運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直向下噴氣
C.探測(cè)器勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直向下噴氣 D.探測(cè)器勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),不需要噴氣
( )7.如下圖所示的塔吊臂上有一可沿水平方向運(yùn)動(dòng)的小車A,小車下通過鋼絲繩裝有吊著物體B的吊鉤.在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運(yùn)動(dòng)的同時(shí),吊鉤將物體B向上吊起,A、B之間的距離以 (SI)(SI表示國際單位制,式中H為吊臂離地面的高度)規(guī)律變化,則物體做
A.速度大小不變的曲線運(yùn)動(dòng) B.速度大小增加的曲線運(yùn)動(dòng)
C.加速度大小和方向均不變的曲線運(yùn)動(dòng) D.加速度大小和方向均變化的曲線運(yùn)動(dòng)
( )8.如圖所示, 光滑平臺(tái)上有一個(gè)質(zhì)量為的物塊,用繩子跨過定滑輪由地面上的人向右拉動(dòng),人以速度從平臺(tái)的邊緣處向右勻速前進(jìn)了,不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及滑輪軸的摩擦,且平臺(tái)離人手作用點(diǎn)豎直高度始終為,則
A.在該過程中,物塊的運(yùn)動(dòng)也是勻速的
B.在該過程中,人對(duì)物塊做的功為
C.在該過程中,人對(duì)物塊做的功為
D.在該過程中,物塊的運(yùn)動(dòng)速率為
5、( )甲從高H處以速度v1水平拋出小球A,乙同時(shí)從地面以初速度v2豎直上拋小球B,在B尚未到達(dá)最高點(diǎn)之前,兩球在空中相遇,則
(A)兩球相遇時(shí)間 (B)拋出前兩球的水平距離
(C)相遇時(shí)A球速率 (D)若,則兩球相遇在處
1、( )關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是:
A、平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)
B、平拋運(yùn)動(dòng)的物體在任何相等時(shí)間內(nèi)速度變化量相等
C、平拋運(yùn)動(dòng)是水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合成
D、落地時(shí)間與落地速度只與拋出點(diǎn)高度有關(guān)
( )2、物體做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),它的速度的方向和水平方向間的夾角α的正切tgα隨時(shí)間t變化的圖像是圖中的
( )3、如圖所示,為一物體平拋運(yùn)動(dòng)的x-y圖象,物體從O點(diǎn)拋出,x、y分別為其水平和豎直位移.在物體運(yùn)動(dòng)過程中的任一點(diǎn)P(x、y),其速度的反向延長(zhǎng)線交于x軸的A點(diǎn)(A點(diǎn)未畫出),則OA的長(zhǎng)為
A.x B.0.5x C.0.3x D.不能確定
( )4、如圖所示,傾角為θ的斜面上A點(diǎn),以水平速度v0拋出一個(gè)小球,不計(jì)空氣阻力,它落到斜面上B點(diǎn)所用的時(shí)間為
A. B. C. D.
3、方法總結(jié):
①利用運(yùn)動(dòng)的合成與分解研究曲線運(yùn)動(dòng)的思維流程
(欲知)曲線運(yùn)動(dòng)規(guī)律→(只需)研究?jī)芍本運(yùn)動(dòng)規(guī)律→(得知)曲線運(yùn)動(dòng)規(guī)律
②在處理實(shí)際問題中應(yīng)注意
只有深刻挖掘曲線運(yùn)動(dòng)的實(shí)際效果,才能明確曲線運(yùn)動(dòng)應(yīng)分解為哪兩個(gè)方向上的直線運(yùn)動(dòng),這是處理曲線運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)
進(jìn)行等效合成時(shí),需要尋找兩分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間聯(lián)系--等時(shí)性,這是處理曲線運(yùn)動(dòng)問題的切入點(diǎn)
例題精析
例1、關(guān)于互成角度的兩個(gè)初速度不為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是 ( )
A.合運(yùn)動(dòng)的軌跡一定是拋物線 B.合運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)一定是勻變速運(yùn)動(dòng)
C.合運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是直線,也可能是曲線 D. 合運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)無法確定
例2、如圖所示,一足夠長(zhǎng)的固定光滑斜面與水平面的夾角為53°,物體A以初速度v1從斜面頂端水平拋出,物體B在斜面上距頂端L=20m處同時(shí)以速度v2沿斜面向下勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)歷時(shí)間t物體A和物體B在斜面上相遇,則下列各組速度和時(shí)間中滿足條件的是(cos53°=0.6,sin53°=0.8,g=10 m/s2)
A.v1=15m/s,v2=4 m/s,t=4s B.v1=15 m/s,v2=6 m/s,t=3s
C.v1=18 m/s,v2=4 m/s,t=4s D.v1=18m/s,v2=6 m/s,t=3s
例3、如圖所示,水平屋頂高H=5m,墻高h(yuǎn)=3.2m,墻到房子的距離L=3 m,墻外馬路寬s=10m,小球從房頂水平飛出落在墻外的馬路上,求小球離開屋頂時(shí)的速度。(取g=10m/s2)
例4、如圖甲所示,水平傳送帶的長(zhǎng)度L=5m,皮帶輪的半徑R=0.1m,皮帶輪以角速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。現(xiàn)有一小物體(視為質(zhì)點(diǎn))以水平速度v0從A點(diǎn)滑上傳送帶,越過B點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng),其水平位移為s。保持物體的初速度v0不變,多次改變皮帶輪的角速度,依次測(cè)量水平位移s,得到如圖乙所示的s-圖像;卮鹣铝袉栴}:
(1)當(dāng)rad/s時(shí),物體在A、B之間做什么運(yùn)動(dòng)?
(2)B端距地面的高度h為多大?
(3)物塊的初速度v0多大?
針對(duì)訓(xùn)練:
2、題型歸納:
復(fù)習(xí)時(shí)要在扎實(shí)掌握本部分內(nèi)容的基礎(chǔ)上注重與其他部分的滲透以及與實(shí)際生活相結(jié)合,與電場(chǎng)和磁場(chǎng)相聯(lián)系的綜合問題(如電場(chǎng)中帶電粒子的類平拋運(yùn)動(dòng))更要引起重視。本部分還可以與勻變速直線運(yùn)動(dòng)、牛頓定律相結(jié)合構(gòu)成多過程分析題,甚至涉及到公路、鐵路、航海、航空等交通方面的知識(shí)。
1、命題趨勢(shì):
課程標(biāo)準(zhǔn)要求會(huì)用運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法分析拋體運(yùn)動(dòng)。拋體運(yùn)動(dòng)是高中階段學(xué)習(xí)的重要的運(yùn)動(dòng)形式,是歷年高考重點(diǎn)考查的內(nèi)容之一。平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。從歷年的高考情況來看,單純考查這部分知識(shí)的題目不是很多,較多的是結(jié)合萬有引力、電場(chǎng)磁場(chǎng)、機(jī)械能守恒等問題來考查。
13. 氣球從地面由靜止開始以5m/s2的加速度勻加速上升,4s末從氣球上脫落一個(gè)小物體
(小物體離開氣球后,氣球仍以5m/s2的加速度勻加速上升),重力加速度為lOm/s2,求:
(1)小物體離開氣球時(shí)氣球的高度.
(2)小物體落地時(shí)的速度大。
12.甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,乙車以4m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲車經(jīng)過乙車旁邊開始以0.5m/s2的加速度剎車,從甲車剎車開始計(jì)時(shí),求:
(1)乙車在追上甲車前,兩車相距的最大距離.
(2)乙車追上甲車所用的時(shí)間.
11. 一跳水運(yùn)動(dòng)員從離水面10 m高的平臺(tái)上向上躍起,舉起雙臂直體離開臺(tái)面,此時(shí)重心位于從手到腳全長(zhǎng)的中點(diǎn).躍起后重心升高0.45 m達(dá)到最高點(diǎn),落水時(shí)身體豎直,手先入水(在此過程中運(yùn)動(dòng)員水平方向的運(yùn)動(dòng)忽略不計(jì)),從離開跳臺(tái)到手觸水面,他可用于完成空中動(dòng)作的時(shí)間是多少?(計(jì)算時(shí),可以把運(yùn)動(dòng)員看作全部質(zhì)量集中在重心的一個(gè)質(zhì)點(diǎn),g取10 m/s2,結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
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