0  426411  426419  426425  426429  426435  426437  426441  426447  426449  426455  426461  426465  426467  426471  426477  426479  426485  426489  426491  426495  426497  426501  426503  426505  426506  426507  426509  426510  426511  426513  426515  426519  426521  426525  426527  426531  426537  426539  426545  426549  426551  426555  426561  426567  426569  426575  426579  426581  426587  426591  426597  426605  447090 

4、易錯點:合力的大小與分力間夾角的關(guān)系

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3、疑點:合力是否大于每一個分力

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2、難點:“平行四邊形定則”的理解

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1、重點:平行四邊形定則是共點力的合成的法則,也是一切矢量合成與分解所遵循的法則,需要學生深入理解并掌握。而由代數(shù)的“求和”到矢量的“合成”,是對學生頭腦中中已定型的數(shù)形觀念的沖擊。

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3、要求知道合力的大小與分力間夾角的關(guān)系。

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2、力的平行四邊形定則會用作圖法求共點力的合力。

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1、掌握力的合成和合力的概念。

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2、教材中的思想方法:

通過觀察演示實驗,概括出摩擦力產(chǎn)生的條件及摩擦力的特點,培養(yǎng)學生的觀察、概括能力。通過靜摩擦力與滑動摩擦力的區(qū)別對比,培養(yǎng)學生分析綜合能力。滲透物理學方法的教育。在分析物體所受摩擦力時,突出主要矛盾,忽略次要因素及無關(guān)因素,總結(jié)出摩擦力產(chǎn)生的條件和規(guī)律。

   第四節(jié) 力的合成

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1、教材中值得重視的題目:

P65  3.

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4、易錯點:在具體問題中計算滑動磨擦力,判定摩擦力方向

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