3、疑點(diǎn)：各地的重力加速度為什么不同

2、難點(diǎn)：自由落體運(yùn)動(dòng)中不同物體下落的加速度都為 ．

1、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零、加速度為 的勻變速直線運(yùn)動(dòng)，并能應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律解決自由落體運(yùn)動(dòng)的問題．

2．滲透物理方法的教育，在研究物理規(guī)律的過程中抽象出一種物理模型--自由落體

1．調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與的興趣，培養(yǎng)邏輯思維能力及表述能力

4．教師應(yīng)該在教學(xué)中盡量為學(xué)生提供制定探究計(jì)劃的機(jī)會(huì)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力去引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、思考、討論和交流

情感態(tài)度與價(jià)值觀:

3．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)自由落體的加速度g隨緯度變化的規(guī)律

2．引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成進(jìn)行簡單物理研究習(xí)慣、根據(jù)現(xiàn)象合理假設(shè)與猜想的探究方法。

1．培養(yǎng)學(xué)生利用物理語言歸納總結(jié)規(guī)律的能力

5．初步了解探索自然規(guī)律的科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括能力

過程與方法

由學(xué)生自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，采用實(shí)驗(yàn)室的基本實(shí)驗(yàn)儀器--打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，記錄下運(yùn)動(dòng)的信息，定量的測定重物自由落體的加速度，探究運(yùn)動(dòng)規(guī)律的同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)科學(xué)探究方法