8．從某一高處平拋一個(gè)物體，物體著地時(shí)末速度與水平方向成α角，取地面處重力勢能為零，則物體拋出時(shí)，動(dòng)能與重力勢能之比為　　　　　 (　　 　)

A．　　 B．　 　　　C．　　　 D．

7、在真空中有兩個(gè)帶電小球，帶電荷量分別是q₁和q₂，則(　　 　)

A．電荷量大的小球受到的庫侖力大　 　 B．電荷量小的小球受到的庫侖力大

C．兩個(gè)小球受到的庫侖力大小相等　

D．只有q₁=q₂時(shí)，它們受到的庫侖力的大小才相等

6、如圖所示，一箱蘋果沿著傾角為θ的斜面， 以速度v勻速下滑．在箱子的中央有一只質(zhì)量為m的蘋果，它受到周圍蘋果對它作用力的方向:(　　 )

A．沿斜面向上　　 B．沿斜面向下　　　 C．豎直向上　　 D．垂直斜面向上

5、關(guān)于地球同步衛(wèi)星,下列說法正確的是(　　 )

A.因?yàn)槭堑厍虻耐�步衛(wèi)星,所以在軌道上的運(yùn)行速度與赤道上某點(diǎn)的線速度大小相等.

B.地球同步衛(wèi)星是近地衛(wèi)星.

C.其發(fā)射速度小于7.9km/s.

D.其發(fā)射速度是介于7.9km/s和11.2km/s之間的某一值.

4、一個(gè)質(zhì)量為m的物體以2g的加速度豎直向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它下降h的過程中　　 (　 　)

A．它的重力勢能減少了2mgh　　　 B．它的動(dòng)能增加了2mgh

C．它的機(jī)械能保持不變　　　　　　 D．它的機(jī)械能增加了2mgh

3、某人以一定的速率垂直于河岸向?qū)Π秳澊�，�?dāng)水流勻速時(shí)，對于他過河所需時(shí)間、發(fā)生的位移與水速的關(guān)系描述正確的是 　　　　(　　 )

A.水速小時(shí)，位移小，時(shí)間短　　　 B.水速大時(shí)，位移大，時(shí)間長

C.水速大時(shí)，位移大，時(shí)間不變　　　　 D.位移、時(shí)間與水速無關(guān)

1、以下四個(gè)運(yùn)動(dòng)中，位移大小最大的是:(　　 )

A．物體先向東運(yùn)動(dòng)8m，接著向西運(yùn)動(dòng)4m　

B．物體先向東運(yùn)動(dòng)2m，接著向西運(yùn)動(dòng)8m

C．物體先向東運(yùn)動(dòng)6m，接著向南運(yùn)動(dòng)8m　　　

D．物體先向東運(yùn)動(dòng)3m，接著向北運(yùn)動(dòng)8m

　 A．m、kg、N　 　　B．m、kg、s　 　　C．cm、g、s　　 　　D．m、N、s

3、掌握電離平衡常數(shù)和電離度的概念，并能用平衡常數(shù)討論弱電解質(zhì)的電離平衡。

[課前預(yù)習(xí)]

對于醋酸的電離：CH₃COOHCH₃COO^－+ H⁺

1)開始時(shí)，V_電離 和 V_結(jié)合怎樣變化？

2)當(dāng)V_電離 = V_結(jié)合時(shí)，可逆過程達(dá)到一種什么樣的狀態(tài)？畫出V-t圖。

[課堂教學(xué)]

[交流與討論]根據(jù)預(yù)習(xí)的V-t圖像及已有的化學(xué)平衡的知識(shí)，請歸納弱電解質(zhì)的電離平衡的定義和特點(diǎn)。

[交流與討論]觀察課本P61的表格，根據(jù)已有的化學(xué)平衡常數(shù)及轉(zhuǎn)化率的知識(shí)，歸納和思考以下四個(gè)問題：

(1)電離平衡常數(shù)表達(dá)式(K)及意義。

(2)影響電離平衡常數(shù)大小的因素有哪些？

電離平衡常數(shù)與稀溶液的濃度_________，與溫度________，一般來說隨溫度升高，電離平衡常數(shù)__________。

(3)電離度α的表達(dá)式及意義。

(4)電離度的影響因素有哪些？

[學(xué)以致用]

以0.1 mol/L的醋酸溶液為例，當(dāng)改變下列條件時(shí)，下列各項(xiàng)將發(fā)生怎樣的變化？

[總結(jié)歸納]影響電離平衡的因素

[課堂鞏固]已知NH₃ + H₂ONH₃· H₂ONH₄⁺ +OH^－

[問題解決]

現(xiàn)有兩瓶醋酸溶液，其物質(zhì)的量濃度分別為1 mol/L和0.1 mol/L，那么這兩瓶溶液的氫離子濃度的比值是大于10、小于10、還是等于10 ？

[課后反思]我的問題和收獲

2、掌握影響電離平衡移動(dòng)的因素；

1、理解弱電解質(zhì)電離平衡的建立和電離平衡的特征；