1.思考肖邦故園和肖邦音樂之間的內(nèi)在關(guān)系，明確愛國(guó)主義思想這根紐帶

2.進(jìn)一步理解故園的文化內(nèi)涵，提升愛國(guó)主義的情操

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1.了解肖邦的相關(guān)文學(xué)常識(shí)

http:www2.ctgu.edu.cu/wxy/mi1.htm 三峽文化圖書目錄

http:www.lifetour.com.tw/dream/yangtze poeprg.htm三峽古詩(shī)選集

九、成果展示：元旦之前，將開展以“走近三峽”為主題的論文交流活動(dòng)。

肖邦故園?教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1、學(xué)生談從“風(fēng)光片” 中獲得的信息。（風(fēng)光片中的三峽過于文靜、單薄）

2、借助研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生收集、篩選信息的能力和創(chuàng)新能力。

【教學(xué)過程】

同學(xué)們，人們常用“亙古未變”來形容山川河流，現(xiàn)在，山川河流正在發(fā)生“日新月異”的變化。明年的6月1日，三峽這條古文明的大通道就要消失了，永遠(yuǎn)的消失了。三峽是靈異的、浪漫的、富有詩(shī)意的，這一節(jié)課我們就一起用心去認(rèn)讀三峽、研究三峽。

2．結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

文章采用了片斷式的結(jié)構(gòu)方式，這種結(jié)構(gòu)可以不受時(shí)間、空間以及思維的限制，任思緒自由地飛翔，讓情感盡情地抒發(fā)。

長(zhǎng)江三峽?教案

【教學(xué)目標(biāo)】

③這篇文章在修辭手法的運(yùn)用上非常豐富和成功，比如第4、5、13、29段的排比手法，第13、23、24段的擬人手法，第26、31段的比喻手法等等，這些都與“頌”這種形式有機(jī)地結(jié)合在一起，增強(qiáng)了表達(dá)的效果，使描寫對(duì)象更加具體生動(dòng)，富有立體感。