2007-2008學年度濰坊市昌邑第一學期期末考試
八年級語文試題
第一部分 積累與運用(共15分)
1．下面加點字注音全部正確的一項是( )。(2分)
A．風靡(mǐ)一時 傣(tài)族 瑰(guī)寶 瀲(liàn)滟
B．鱗次櫛(zhì)比 山嵐(lán) 鏤(lòu)空 愚氓(máng)
C．毛骨悚(sǒng)然 諦(dì)聽 碩(shuò)大 喧囂(xiāo)
D．如火如荼(tú) 雪茄(jiā) 圍剿(chǎo) 龜(jūn)裂
2．結合語境解釋加點詞語。(4分)
①現(xiàn)在，在北京，連烏鴉都久違了
久違：
②這塊草坪曾給兒子留下了多少溫馨的記憶。
溫馨
3．下列文學常識搭配錯誤的一項是( )(2分)
A．《蘇州園林》―葉圣陶―名紹鈞―江蘇蘇州人
B．《記承天寺夜游》―蘇軾―號香山居士―北宋文學家
C．《人琴俱亡》―劉義慶―南朝宋文學家
D．《十
4．填空。(5分)
①潭中魚可百許頭，________________________。
②________________________，聞說雞鳴見日升。
③________________________，但少閑人如吾兩人者耳。
④《七律長征》中，“________________________。________________________” 具體地寫出了紅軍戰(zhàn)士的樂觀主義精神。
5．根據你的理解，仿照加點的部分，將下面這段話補充完整。(2分)
見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真實遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，______________________，依舊遺憾；______________________，_______________________，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠出發(fā)。世上有不絕的風景，人有不老的心情。
第二部分 鑒賞(共40分)
(一)賞析《阿里山紀行》選段，完成6―9小題。(10分)
峰回路轉，迂曲穿過一(A)林區(qū)，眼前驟然一亮，出現(xiàn)一(B)水潭。它叫姊妹潭，傳說曾有兩姊妹一起在此投水殉情而亡，這潭猶如山間一(C)明鏡，清澈透亮，仿佛山林不是倒映潭中。而是與水潭鑲嵌在一起，成了一(D)倒置的水墨畫。
滿眼都是未加采伐的原始森林。潭無魚鱉，林無鳥獸，偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側耳諦聽、分辨、捕捉，卻又沒有了。那是靜謐的世界、凈潔的世界，甚至可以說是禪的世界，偶有人聲也是悄悄的，舍不得打破山間的安寧。同行者都在深深地吸氣，仿佛要把整個阿里山的空氣都吸進去，不再吐出來。
山間的曲徑幽路全被青苔染綠，茸茸的、毛毛的、??的。這是濃陰遮蔽下的青苔路，離開了那森森萬樹，離開了那濃濃團陰，決計長不出這么密、這么厚的青苔。它真像一條條綠地毯，緊緊地貼在地表上、臺階上，甚或依附在樹干上。
森林恰似一片汪洋，無邊無際。樹木姿態(tài)各異，如幢頂，如傘蓋，如古寺寶塔。它們排列整肅，如孫武之軍陣、秦皇之兵馬。樹干都是濕漉漉的，已不知多少年浸在山間霧氣之中了。雖是盛夏亭午時分，驕陽噴焰，卻透不進日光來。我們身上也分明有點薄濕了。忽然間，我覺得，這不就是唐詩中所說的“入云深處亦沾衣”嗎?
6．根據課文內容文中括號內應填入怎樣的量詞?(4分)
A．__________ B．__________ C．__________ D．__________
7．“那是靜謐的世界、凈潔的世界，甚至可以說是禪的世界�！闭堄梦闹械恼Z句來回答所指的是怎樣的世界?(1分)
8．本文語言典雅、凝練、和諧、富于音樂美，而音樂美的一個表現(xiàn)即修辭美。文中畫線句子運用了__________、__________的修辭手法，突出了樹林的__________特征，給人以如詩如畫的感受。(3分)
9．你最想置身于選文哪一段所描繪的美景中?為什么?(2分)
(二)賞析下文，完成10―14小題。(9分)
①我愛北京的小胡同，北京的小胡同也愛我，我們已經結下了永恒的緣分。
②六十多年前，我到北京來考大學，就下榻于西單大木倉里面一條小胡同中的一個小公寓里。白天忙于到沙灘北大三院去應試，夜里回到公寓小屋中，還要忍受臭蟲的圍攻。
③但是，我們這一幫窮學生仍然能夠苦中作樂。黃昏，總要到西單一帶去逛街。耳聽鏗鏘清脆、悠揚有致的京腔，如聞仙樂。此時鼻管里會驀地涌入一股幽香，是從路旁小花攤上的梔子花和茉莉花那里散發(fā)出來的。回到公寓，又聽到小胡同中的叫賣聲：“驢肉!驢肉!”“王致和的臭豆腐!”其聲悠揚、深邃，還含有一點凄清之意。這聲音把我送入夢中，送到與臭蟲搏斗的戰(zhàn)場上。
④將近五十年前，我在歐洲呆了十多年以后，又回到了故都。這一次是住在東城的一條小胡同里，后門在翠花胡同，前門則在東廠胡同，據說就是明朝的特務機關東廠所在地，是折磨、囚禁、拷打、殺害所謂“犯人”的地方，冤死之人極多，他們的鬼魂據說常出來顯靈。里面重樓復閣，回廊盤曲，院落錯落，花園重疊，一個陌生人走進去，必然是如入迷宮，不辨東西。
⑤然而，這樣復雜的內容，無論是從前面的東廠胡同，還是從后面的翠花胡同，都是看不出來的。外面十分簡單，里面十分復雜；外面十分平凡，里面十分神奇。這是北京許多小胡同共有的特點。
⑥據說當年黎元洪大總統(tǒng)在這里住過。我住在這里時，北大校長胡適住在黎住過的房子中。我住的地方僅僅是這個大院子中的一個旮旯，但是這個旮旯也并不小，是一個三進的院子，我第一次體會到“庭院深深深幾許”的意境。院子里擺滿了漢代棺磚，黃昏時分，總會讓人感覺到鬼影幢幢，毛骨悚然。所以很少有人敢在晚上來拜訪我。我“與鬼為鄰”，倒也過得很安靜。
⑦第二進院子里有很多樹木。有一個夏日的晚上，剛下過一陣雨，我走到樹下，忽然聞到一股幽香。原來這是馬纓花樹，樹上正開著繁花，幽香就是從這里散發(fā)出來的。
⑧這一下讓我回憶起幾十年前西單的梔子和茉莉花的香氣。當時我是一個十九歲的大孩子．現(xiàn)在成了中年人。相距將近二十年的兩個我，忽然融合到一起來了。
⑨不管是六十多年前，還是五十多年前，都成為過去了�，F(xiàn)在北京的面貌天天在改變，層樓摩天，國道寬敞。然而那些可愛的小胡同，日漸消逝，被摩天大樓__________掉了。這是不可抗拒的，也不一定就算是壞事�？墒俏胰匀粓�(zhí)著地關心我的小胡同。就讓它們在我心中占一個地位吧，永遠，永遠。
⑩我愛北京的小胡同，北京的小胡同也愛我。
10．根據《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋和具體的語言環(huán)境，選擇一個恰當的詞語填入第⑨段中的橫線上。( )(1分)
A．[侵蝕] 逐漸侵害使變壞。
B．[排擠] 利用勢力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。
C．[吞噬(shì)] 吞食；并吞。
D．[囊(náng)括] 把全部包羅在內。
11．第③段中，作者為什么會覺得小胡同中的叫賣聲“悠揚、深邃，還含有一點凄清之意”?(3分)
12．第⑧段中的“將近二十年”，指的是哪二十年?(1分)
13．本文的中心意思是什么?(2分)
14．本文首尾呼應，其中“北京的小胡同也愛我”這一句的意思是什么?(2分)
(三)賞析下文，完成15―19小題。(9分)
鳥是樹的花朵
①一棵樹落光了葉子，不能說丑，但缺了枝葉繁茂的風姿，裸露出樹枝與樹枝之間巨大的空曠，總是遺憾，我時常有一種沖動，希望能在冬天的樹枝與樹枝之間放點什么。
②終于，一些鳥落到了樹上，大大小小，五顏六色。我仿佛看見了滿樹的花朵!
③有了鳥的樹就格外生動。我喜歡這些在樹與樹之間飛來飛去的小鳥，喜歡它們在樹枝上舞蹈、冬天的風因為這些小鳥的跳躍，也就顯得細微而富有彈性。它們在樹枝上唱著歌，一只鳥的歌唱使樹上的冬天沒有了寒冷的凝滯。
④樹枝上的鳥兒比真實的花朵還要美麗。你見過一朵花從春天開到冬天嗎？你見過樹上的花朵在樹枝與樹枝之間飛來飛去嗎?你見過會唱歌的花朵嗎?這里一只鳥再造了冬天的生機。我站在樹木之下，我想做的事，鳥兒們替我做了，它們真的在冬天的樹枝與樹枝之間打開了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂。
⑤實際上，鳥兒一直都在樹上，在春天的樹上，在夏天的樹上，在秋天的樹上。只是由于樹上有了真正的花朵，有了枝繁葉茂的搖動，我們看到了更多生命的美麗，因此而忽視了樹上的小鳥。我說，一年四季，鳥兒從來就是樹上的花朵。它們隱藏在樹葉之間，與綠葉一起舞蹈，與春風一起歌唱。夏天的蟬鳴由一只鳥定調，秋天的月夜被一聲鳥嗚切開。樹木本來就是鳥的家園呵。
⑥一只翠鳥就住在池塘邊的灌木上，它翠綠的羽毛比深綠或淺綠的樹葉更加艷麗，我們一眼就能認出樹葉里的翠鳥之花。兩只黃鸝可以讓一棵柳樹更加婀娜，“兩個黃鸝鳴翠柳”，杜甫當年只聽到了一聲婉轉的鳥鳴，就想起了江南。在江南的二月，哪一棵樹上沒有黃鸝的歌聲和舞蹈?
⑦我喜歡夏天的白鷺，它們整個夏天都住在村頭河邊的樹林里。當白鷺們從碧綠的水田里歸來。它們都落到樹梢上，遠遠望去，那就是一樹最浪漫的花朵。
⑧我想，一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥。人也會的。細想起來，我記住的鳥可不少。因為，我認定她是樹木的花朵，千姿萬態(tài)的花朵，常開常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵……
⑨我們在欣賞的同時是否要向一只鳥學習呢?在觀看一樹的小鳥時，使我多少有些慚愧。我的臉紅得像春日的桃花。我知道，有時候一只鳥嘴也是紅的。
(選自《散文》有刪改)
15．仔細品味第③段“冬天的風因為這些小鳥的跳躍，也就顯得細微而富有彈性”中的“彈性”一詞，說說它好在哪里。(2分)
16．第⑨段中畫線的句子是一個病句，請你修改后抄寫在下面的橫線上。(1分)
病句：在觀看一樹的小鳥時，使我多少有些慚愧。
改為：__________________________________________________________
17．揣摩第④段畫線的句子，體會此處的問號表達了作者什么樣的情感。(2分)
18．文章的前七段稱代小鳥用“它(它們)”，而第⑧段改稱“她”，你是怎樣理解這種人稱變化的?(2分)
19．作者在文中說：“一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥。人也會的�！睘槭裁凑f人也會感謝鳥呢，說說你的理解和感受。(2分)
(四)賞析下文，完成20―22小題。(5分)
細胞“鉆孔”術
①現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，使科學家已經能夠在細胞膜上打洞鉆孔而不損傷細胞。這個技術可稱為細胞“鉆孔”術。在通常情況下，肉眼是看不出生物體內的細胞的，而作為細胞外層的細胞膜，更是薄得出奇。要在這么薄的膜上打孔，耶鉆頭應該多大呢?這確實不可思議!然而，再難的事也難不倒科學家。
②20世紀70年代，一批美國生物化學家經過千百次實驗，克服重重困難，終于找到了“鉆子”，并且在鉆孔后還能把細胞完好地封閉起來。
③細胞“鉆孔”術很有趣，做法大體是這樣：首先將需要鉆孔的細胞放在特制的溶液里，冷卻至
④1980年德國生物化學家吉莫爾應用細胞“鉆孔”術，首次制成第一批“藥物導彈”。他先從人體抽出紅細胞放于溶液中，冷卻至
⑨“約物導彈”可以注入人體內受感染的組織和癌細胞，而不傷害其他未受感染的組織和正常細胞。例如，有一種毒性很大但能治療肝癌的藥物，它很不穩(wěn)定，進入人體后會傷害其他正常組織，并分散而失效。把它做成以紅細胞為載體的“藥物導彈”，注人人體內受感染的組織和癌細胞，它就隨血液流動，直到紅細胞老死后，被送到肝內分解，此時“藥物導彈”便發(fā)揮作用，一舉撲滅肝癌細胞，達到治愈肝癌的目的。
⑥細胞“鉆孔”術的發(fā)明，迄今不過20多年，但其在應用方面已呈現(xiàn)出可喜前景，“藥物導彈”已廣泛應用到臨床上，被人們稱為醫(yī)學上的一項重大革命。至于如何利用這項技術治療遺傳病、血液病等頑疾，現(xiàn)在剛剛開始研究，據科學家預計，21世紀初，其研究成果就可以逐步進入臨床應用。
20．第④自然段中，加點的“它”指的是__________________________；加點的“導彈”指的是________________________________。(2分)
21．科學家歷經千百次實驗，終于摸索出一套給細胞“鉆孔”的技術。這說明科學的技術的突破，需要具備________________、________________等科學精神。(2分)
22．綜觀全文，下列對文意理解不正確的一項是( )(1分)
A．一般來說，運用細胞“鉆孔”術鉆孔，電壓高，所鉆細胞孔眼的直徑則大，電壓低，所鉆細胞孔眼的直徑則小。
B．發(fā)明細胞“鉆孔”術并制成“藥物導彈”的科學家是德國生物化學家吉莫爾。
C．以紅細胞為載體的“藥物導彈”可以注入人體內受感染的組織和癌細胞，而不傷害未受感染的組織和正常細胞。
D．細胞“鉆孔”術的發(fā)明，有利于解決人類的很多醫(yī)學難題。
(五)閱讀《治水必躬親》一文，完成23―25小題。(7分)
治水之法，既不可執(zhí)一。泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。
昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。
23．解釋下列加點詞語。(2分)
布袍緩帶________________ 躬歷山川________________
24．翻譯下列句子。(2分)
治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。
25．填空題。(3分)
(1)本文論述了________________________________________________的道理。
(2)第二段，以________________為例，說明治水不但要躬親，而且要清廉，其中從反面說，如果海瑞不吃苦，想謀利，怕得罪人，那么水利肯定辦不好的語句是________________。
第三部分 寫作(60分)
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某一次走進自然的行動，會給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
請以“________________讓我陶醉”為題，寫一篇文章。
要求：①根據上述提示，在橫線上填上相應內容，補全題目；②文體不限，不少于600字。
2007-2008學年度濰坊市高密上學期期末考試
七年級語文試題
(時間：120分鐘 滿分：120分)
第一部分 積累與運用(20分)
1．給下列加點的字注音。(2分)
戲謔( ) 翹( )首企盼 鮮( )為人知 卷帙( )浩繁
2．下列句中加點的詞語含義相同的一項是( )(2分)
A．①他的主意使大家提前完成了任務。
②他很機靈，眼一眨就是一個主意。
B．①這朦朧的橘紅的光，實在照不了多遠。
②月色便朦朧在這水汽里。
C．①到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃。
②他年紀不大，顯得卻很成熟。
D．①這些日子，家中光景很是慘淡。
②這位小姑娘，只有八、九歲光景。
3．文學常識填空。(3分)
(1)魯迅，原名周樹人，字____________，浙江紹興人，偉大的______________________、______________________和革命家。1918年5月，首次用筆名“魯迅”發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《______________________》。
(2)列夫?托爾斯泰是俄國偉大作家，主要作品有長篇小說《______________________》、
《______________________》等。
4．下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。(2分)
①從“紅心蛋”到“多寶魚”，食品安全事件的曝光并非偶然。②其中一些問題值得我們深思。③對于頻頻曝光的食品安全問題，使我們沒有任何理由可以回避。④有關部門必須盡快建立一整套具有可操作性的食品安全防范機制，同時必須提高依法處罰的力度。
第___________句，修改意見：____________________________________________。
第___________句，修改意見：____________________________________________。
5．《西游記》中唐僧師徒四人各有優(yōu)缺點，請你從中挑選一人，寫山他的法名，并客觀地說明你對他們的看法。(3分)
人物法名：___________
看法：____________________________________________
6．閱讀下面詩歌，回答問題。(3分)
絕句二首(其二)
杜甫
江碧鳥逾白，山青花欲燃。
今春看又過，何日是歸年?
(1)“山青花欲燃”這句詩中，“燃”字有何妙處?試結合本句詩作出分析。(2分)
(2)作者在詩中表達了一種什么樣的感情?(1分)
7．根據課文內容填空。(5分)
(1)子曰：“三人行，必我?guī)熝桑籣___________________________________________，____________________________________________�！�(《(論語)八則》)
(2)天街小雨潤如酥，_________________________________。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(3)杜甫《登岳陽樓》中既是寫實，又寓想象，描寫洞庭湖壯闊景象的句子是_
________________________________，_________________________________。
(4)老舍在《濟南的冬天》中這樣描寫小雪后的山：“看吧，_____________________________，____________________________________________，好像日本看護婦�！�
(5)
(6)高爾基在《童年的朋友》中，這樣評價“外祖母”：她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，――是她那對世界無私的愛豐富了我，____
________________________________________。(高爾基《童年的朋友》)
第二部分 閱讀(40分)
2007-2008學年度濰坊市昌邑第一學期期末考試
七年級語文試題
第一部分 積累與運用(共15分)
1．下列加點字注音全部正確的一項是( )(2分)
A．繁花嫩(nùn)葉 追溯(sù) 主宰(zǎi) 驚擾(yǎo)
B．閑情逸(yì)致 飛漱(sù) 卷帙(yì) 廣漠(mò)
C．鍥(qiè)而不舍 薄(bó)煙 灼(zhuó)熱 燈籠(lóu)
D．默而識(zhì)之 看(kān)護 和煦(xù) 顫(zhàn)粟
2．結合語境解釋加點詞語。(4分)
①日光是永遠那么毒。 毒：_________________________
②關注極其普通甚至一閃念的想法，并對它反復推敲，逐漸充實。
推敲：_________________________
3．下列文學常識搭配不正確的一項是( )(2分)
A．《三峽》――酈道元――北魏――地理學家、散文家
B．《濟南的冬天》――舒慶春――舍予――現(xiàn)代作家
C．《夢溪筆談》――沈括――浙江錢塘人――北宋
D．《蔚藍的王國》――屠格涅夫――俄國作家――代表作有《戰(zhàn)爭與和平》等
4．填空。(5分) ‘
①《水調歌頭》中“此事古難全”里的“此事”是指：
__________________________，______________________________________________。
②_________________________，草色遙看近卻無。
③盈盈一水間，__________________________________________________。
④《三峽》中與李白詩“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”意思相近的句子
是_________________________，_________________________。
5．(語言運用)下面是關于“
例句：“
第二部分 閱讀鑒賞(共40分)
(一)精讀下面語段，完成6～9小題。(10分)
最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
6．本段圍繞哪個字描繪雪后山景?寫景又是按照什么順序進行的?請找出標志方位的詞語。(4分)
7．本段多處運用比喻，將景物描繪得生動形象。請準確填出下列比喻的本體。(2分)
日本看護婦：
帶水紋的花衣：
8．“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”。這句運用了什么修辭方法?運用這種修辭方法的好處是什么?(2分)
9．濟南冬天的特點是“溫晴”，那么這段是如何扣住“溫”和“晴”描寫雪景的?請作簡要分析。(2分)
(二)賞析下文，完成10～14小題。(8分)
打春
打春，就是立春。
立春，是春回大地的節(jié)氣。在24節(jié)氣中，再沒有比立春更讓人這么喜氣洋洋的了。立春帶著溫暖不聲不響就撲進了千山萬水，融入了千家萬戶。風變柔了，柔得像嬰兒那綿綿的嫩手，拍打到哪兒，哪兒就有甜甜的聲響；雨變酥了，酥得像是蓄滿了養(yǎng)分的香油，落到哪兒，哪兒的禾苗就長了勁地生發(fā)；天變暖了，暖得屋外也像是農家冬日里燒熱的大炕，娃兒們吆三喝四地翻跟斗，蹦高高。不光娃兒們樂，蘇醒了的青蛙也樂，樂得亮開嗓子唱上了。青蛙一唱，燕子就上場了，在天地間上下起舞……春天真好!
真好的春天，是從立春開的頭、起的步。可為啥咱那父老鄉(xiāng)親要把立春喊成打春!乍一聽，弄得人心里怪別扭的。打，打架、打鬧、打仗……為啥要把一個慈眉善眼的春天和這么個“打”字撮合在一塊，這不是喬太守亂點鴛鴦譜了嗎?
仔細一想，滿不是這么回事，這打春，比那立春，要形象得多，要生動得多，要活靈活現(xiàn)得多!和打字結伴的詞不光是打架、打鬧、打仗，還有很多很多，多得辭典上密密麻麻弄出了幾頁子。別的咱不多說了，撿出幾個熟悉的品品味道吧!
先想起一個――打草稿。草稿不是正式稿子，可是沒有草稿，也就沒有定論的文稿。草稿所以草，是那繁雜的思緒就像春風撫過、春雨潤過的土地，剛剛還是草色遙看近卻無，轉眼間就萬紫千紅春滿園了。而這草色遙看近卻無，到萬紫千紅春滿園的過程，用的那個打字，實際是說孕育哩!孕育不是出生，卻比出生更重要。草稿不是定稿，卻比定稿更重要。定稿不過是強化一個角落，要的是一枝紅杏出墻來；不過是刪繁就簡，要的是萬綠叢中一點紅。定稿要比草稿好得多，美得多，可要是沒有那起先的草稿，哪會有后來的定稿?說透了，這打草稿就是謀劃，就是構思，就是初創(chuàng)，如此理解，那么這打春不就是謀劃春天、構思春天、初創(chuàng)春天嗎?在這么好的時令到來時，多思思，多想想，“清明前后，種瓜點豆”“春種一粒粟，秋收萬顆子”，不是一年之計在于春了嗎?把握了春天，就把握了一年的好收成，好日子，這春打得應該。
又想起了一個――打鼓。想起打鼓，就想起家鄉(xiāng)的威風鑼鼓。那鑼鼓要是響起來呀，聽得人血液在脈管里使勁地奔跑，靈魂在思想里高興地舞蹈。那個聲響，像是天崩，像是地裂，像是排山，像是倒海，像是……不說了，你就是把人間最有聲威、最有氣魄的詞語都喊遍，也無法描畫威風鑼鼓的神韻。這人間的鼓打到這個份上，真把人類從小蟲蟲、猿猴到現(xiàn)在這個樣子，這個主宰天下的膽識氣魄都活畫出來了。這鼓打得好!打得好的鼓不是天天打、時時打，是有了節(jié)日，有了喜事，值得美美慶賀一回了，才痛痛快快打一場鼓，打一場驚天動地的鼓。如果把鼓字換成春字，打鼓就變成了打春，沒想到這打春里有這么激動人心的意思。打春就是鬧春，鬧騰個紅紅火火的春天，鬧騰個威威風風的春天，鬧騰個天連人愿的春天�？磥磉@春還是打著好!
打春，就是比立春好!老輩人說打春，咱這輩子也說打春，下一輩子，下下輩子千萬千萬也別忘了打春!
10．文中哪些語句對“打春”做出了形象化的解釋?(2分)
11．“打春，就是比立春好!”作者這樣說的理由是什么?請摘引文中原話回答。(1分)
12．品味下面句子，說說它好在哪里。(1分)
立春帶著溫暖不聲不響就撲進了千山萬水，融入了千家萬戶。
13．結合全文，簡要說說作者在最后一段表達了怎樣的思想感情和深刻寓意。(2分)
14．跟一般歌詠春天的文章相比，本文在構思上有什么獨特之處?(2分)
(三)賞析下文，完成15～17小題。(6分)
春天，在剛從冬眠中醒來的大樹下，一棵小草探出了鵝黃的頭，他們從此成了鄰居。
他們的日子很舒心，很愜意。白天，他們聽鳥兒_________，看花兒_________；晚上，他們與星星_________，同露珠_________。
后來，不幸降臨了。這一年遇上了前所未有的干旱，野草、鮮花、樹林都大片大片地死去。大樹和小草也在痛苦里掙扎。
“大樹，我……不行了�！毙〔萆胍鳌�
“不，我們要活下去�！�
大樹用半焦的身軀擋住了太陽毒辣辣的火舌，咬緊牙，忍受著她瘋狂的噬咬。太陽落山了，大樹顧不得撫摸自己淌血的傷口，舒展開傷痕累累的四肢，把一絲絲微薄的濕氣聚成滴滴露珠，小心地注入小草的軀體，把她拉出了死亡的邊緣。
夏雨終于返回了他們的家園，危難過去了，小草無限感激地仰望著大樹說：“您為什么要犧牲自己來幫助我呢?我這么渺小卑微，對您能有什么回報呢?”
大樹笑笑：“我也曾是一棵小草，在我危難的時候，同樣受到過別人慷慨的贈與，若說回報，我怎么回報藍天、大地、雨露、春風他們呢?”
小草想了很多很多。
秋天，她走完了生命的旅程，化為一撮泥土，融進了大地的血脈。
春風又起，大樹周圍，又泛起點點新綠。
15．本文的體裁是( )(2分)
A．小說 B．童話 C．寓言 D．民間故事
16．填入文中第2段的橫線處最恰當的一組詞是( )(2分)
A．歡笑 爭艷 交流 談心 B．歡歌 爭春 談話 交往
C．歡笑 爭春 交往 談心 D．歡歌 爭艷 談心 交流
17．這篇文章告訴我們一個什么道理?(2分)
(四)比較閱讀下面兩則同時期的短文，回答18~21小題。(8分)
(甲)預浩父女
開寶寺塔，在京師諸塔中最高，而制度甚精，都料匠預浩所造也。塔初成，望之不正而勢傾西北。人怪而問之，浩曰：“京師地平無山，而多西北風，吹之不百年，當正也�！逼溆眯�之精蓋如此。國朝(宋朝)以來，木工一人而已，至今木工皆以預都料為法。有《木經》三卷行于世。世傳浩惟一女，年十余歲，每臥，則交手于胸為結構狀，如此越年，撰成《木經》三卷，今行于世是也。
(乙)梵天寺木塔
錢氏據兩浙時，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實釘之，則不動矣。”匠師如其言，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如渺篋，人履其板，六幕相持，自不能動。人皆伏其精練。
18．下列句子中加點詞的意思是(2分)
(1)甲文：而制度甚精 ( )
A．規(guī)章制度 B．制造方法(技藝) C．規(guī)格 D．藝術
(2)乙文：人皆伏其精練( )
A．簡練 B．精明 C．精熟 D．精當
19．甲文中兩個加點“之”的意思分別是(2分)
(1)望之
(2)用心之精
20．翻譯句子。(2分)
但逐層布板訖，便實釘之，則不動矣。
21．甲文中的“都料匠預浩”與“預都料”是不是一個人?從這兩篇文章的內容來看，你能否斷定甲文中的預浩與乙文中的喻皓是一個人?從文中找出根據來。(2分)
(五)品讀《鄉(xiāng)色酒》，完成22―24小題。(8分)
鄉(xiāng)色酒
舒蘭
三十年前 三十年后
你從柳樹梢頭望我 我從柳樹梢頭望你
我正年少 你是一杯鄉(xiāng)色酒
你圓 你滿
人也圓 鄉(xiāng)愁也滿
22．這首詩由30年前后的兩幅畫面組成，這兩幅畫面分別表達了作者怎樣的感情?(3分)
23．為什么三十年前是“你從柳樹梢頭望我”，而三十年后卻變成了“我從柳樹梢頭望你”?(3分)
24．讀本詩，發(fā)揮你的想象，已由翩翩少年變成白發(fā)老者的“我”，在月圓之日遙望明月時，會是 怎樣一副神情?(2分)
第三部分 寫作(60分)
題目：暢想2008年春節(jié)
要求：根據鏈接材料和自己的生活體驗、學習體驗、閱讀體驗、情感體驗展開想象，構想一下你會過一個怎樣的春節(jié)。寫一篇600字以上的作文。要有必要的描寫和抒情議論。
相關聯(lián)接：
1．春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月二十三的祭灶，一直到正月十五的元宵節(jié)，其中以除夕和正月初一為高潮。
2．除夕中的“除”是去、易、交替的意思；除夕的意思是“月窮歲盡”，人們都要除去舊歲、另換新歲的意思，是農歷全年的最后一個晚上。所以，春節(jié)期間的活動都是以除舊布新、消災祈禱為中心。
3．北宋王安石《元日》詩
元 日
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
2007年畢業(yè)年級第一次模擬考試數學試題
注意事項：
1.答題前請考生務必在試卷的規(guī)定位置將自己的學校、姓名、考試號等內容填寫準確.
2.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，共42分，第Ⅱ卷為非選擇題，共78分,全卷共120分,考試時間為120分鐘.考試不允許使用計算器.
第Ⅰ卷(選擇題 共42分)
2007年杭州市各類高中招生文化考試
語文試卷
一（30分）
1．下列加點字的注音全都正確的一項是（3分）
A．唱和（hé） 沉湎（miǎn） 孜孜不倦（zī）
B．熾熱（chì） 詰問（jié） 夢寐以求（mèi）
C．牟�。╩óu） 襁褓（qiǎng） 越俎代庖（bāo）
D．悲愴（cāng） 禁錮（gù） 五行缺土（xíng）
2．下列詞語沒有別字的一項是（3分）
A．旁鶩 趨之若騖 消逝 銷聲匿跡
B．慰籍 一片狼藉 符合 隨聲附和
C．荒僻 驚慌失措 重疊 險象迭生
D．隱蔽 遮天敝日 臂膀 斷壁殘垣
3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（3分）
① 相對于該片濃厚氣氛的營造，影片在人物刻畫方面明顯的 粗糙許多。
② 氣象工作人員每天定點 風力，詳細記錄并認真分析有關數據。
③ 由于幾名主力隊員因傷病不能上場比賽，這支球隊的實力有所 。
A．薄弱 觀測 削減 B．單薄 觀測 削弱
C．單薄 觀察 削減 D．薄弱 觀察 削弱
4．下列句子中加點的成語使用正確的一項是（3分）
A．自然科學領域中有許多令人不可思議的神秘現(xiàn)象，正等待著有志于此的科學家們去破解。
B．面對鳳凰古城美輪美奐的富人宅第、舊時城樓和風雨橋，游客們無不肅然起敬。
C．每逢稅務大檢查，總有一些不法商人隨機應變，弄虛作假，妄圖躲過應有的懲罰。
D．諸暨五泄風景區(qū)內，五個依山而下的瀑布形成一道獨特的風景，其中尤以第五瀑最為壯觀，給人鶴立雞群的感覺。
5．填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是（3分）
農村的道路像一些遺棄的繩子， ，永遠不會有人想起來把它弄直；河流始終妄圖躲開人類， ；樹林是淡青的，它們已由自然繁殖生長改為人工種植， 。
① 被隨便地扔在田野上
② 把它隨便地扔在田野上
③ 村莊卻總是在某個拐彎處踩住它
④ 卻總是在某個拐彎處被村莊踩住
⑤ 這些本已歸順人類的植物不再能藏匿住任何一個童話了
⑥ 任何一個童話也不能藏匿在這些本已歸順人類的植物中了
A．②④⑥ B．②③⑤ C．①③⑥ D．①④⑤
6．下列句子標點符號使用有錯誤的一項是（3分）
A．既然大自然賜予我們無比高貴的大腦，為何不帶著希望，登上峰頂，去迎接朝陽呢？
B．建筑的美感是朦朧的，但又可以是明確的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具體的。
C．市政府對西溪濕地綜合保護二期工程設計方案提出了：“生態(tài)化、差異化、功能化”的要求。
D．文學作品，不論詩歌、散文、小說、戲曲，各有各的邏輯結構，都有培養(yǎng)思維能力的作用。
7．補寫出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（3分）
① 春蠶到死絲方盡， 。（李商隱《無題》）
② 無可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
③ 山不在高，有仙則名。 ， 。（劉禹錫《陋室銘》）
④ ，處江湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）
8．文學常識填空。（3分）
①《范進中舉》節(jié)選自清代小說家吳敬梓的長篇諷刺小說《 》。
②《小石潭記》的作者是唐代文學家、“唐宋八大家”之一的 。
③ 丹麥作家 筆下的“丑小鴨”形象具有很強的現(xiàn)實意義，它的成長歷程給我們有益的啟迪。
9．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。（3分）
①
10．根據語境，仿照畫線句子，接寫句子，構成語意連貫的一段話。（3分）
在人生的旅途中無論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。如同險峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟； ， 。即使世俗的圍墻擋住了你鏗鏘的步伐，但決擋不住你的萬丈豪情； ， 。只要你啟程，就會體會到跋涉的快樂。
二（30分）
閱讀下面的文章，完成11―18題。
（一）青青庭院
故鄉(xiāng)青青的庭院是我兒時的樂園。
寬大的庭院到處都染滿了綠，除了北邊屋前，四壁倒有三面被綠簇擁著，中間被父親
的花草和母親的菜畦裝點起來，并不顯得空曠。因為庭院的綠太濃，于是在我的意識里，
庭院仿佛一年四季都是綠的。而這綠又是搖曳多姿的，空靈而深邃的，總在你不經意的時
候探到你的心里。
每到六月的時候，北屋前的石榴樹就急急地綴滿了火紅火紅的花朵，躲在油亮的深綠
里逼著你的眼。蜂兒嗡嗡地鬧著，貪婪地吮著花蜜。兒時的我總是很饞，卻不曉得蜂蜜要
經過蜜蜂的釀造才可以吃，以為捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常尋一只敞口不
是太大的玻璃瓶子，輕手輕腳地靠近樹身，耐心地等待蜜蜂停落到花兒上，鉆進花心，然
后悄悄地把瓶口移近，猛的一扣，蜜蜂一驚，就會落入瓶底，接著迅速旋緊蓋子。怕蜜蜂
死掉，就在瓶蓋兒上扎個眼兒，且看蜂兒在瓶中輾轉，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黃的翅風
車一樣的振動，找不到出去的路�？吹胶髞恚瑓s覺得蜂兒可憐，索性打開瓶蓋兒，看蜂兒
飛走，吃蜜的念頭早已忘掉了。有時手指被蜇得又紅又腫，就翻來清涼油抹上。但很快就
忘了，就再去捉，再被蜇。
時光如同緞子一般在不知不覺中滑過。及至后來我離開故園到外地求學，再參加工作，
再成了家，故園離我漸漸的遠了。但故園的綠卻始終留在我的心底，如同兒時父母慈愛的
目光始終浸潤著我的心田。
一晃小女也十歲了。每到暑假或寒假，她總是迫不及待地要回故園。父母已經賦閑在
家，將今日的庭院裝點得更為絢麗。爬墻虎在南屋的墻面上像瀑布一樣潑灑下來，形成一
道綠色的屏障，窗兒在上面像眼睛一般地眨著。南屋與庭院之間多了一道花墻，上面是瓜
藤搭起的帳篷，長的絲瓜、彎的北瓜從藤上垂下。轉過花墻，東墻是滿架的金銀花，從南
到北一路的鋪開，西墻掛滿了葡萄。各色的深的淺的樹和藤在庭院中攀緣生長，錯落有致。
母親的菜畦依然齊整，父親的花草依然沿著菜畦一路開放。石榴樹斑斑駁駁地褪皮，大大
小小的石榴趕趟似的掛滿了枝頭，葉間還偶爾開放著一朵兩朵火紅火紅的石榴花。但故鄉(xiāng)
的庭院究竟還是綠，濃濃的令人不禁將它掬在手里，飲到心里，醉到夢里。
故園的綠啊，它衍生了幾代人的夢，不僅衍生著夢，也衍生著希望，時時激勵著我。
11. 下列句子中加點的文字生動形象，富有表現(xiàn)力，收到了很好的表達效果。請作簡要分析。
（4分）
（1）北屋前的石榴樹就急急地綴滿了火紅火紅的花朵，躲在油亮的深綠里逼著你的眼。
（2）爬墻虎在南屋的墻面上像瀑布一樣潑灑下來……窗兒在上面像眼睛一般地眨著。
12. 為什么作者覺得庭院中的綠“又是搖曳多姿，空靈深邃”的？請根據全文作簡要回答。（4分）
13. 文章寫庭院的綠，可是第3段卻詳寫了兒時捉蜜蜂的趣事。這樣寫有什么作用？（3分）
14. 第4段中說，“故園的綠卻始終留在我的心底，如同兒時父母慈愛的目光始終浸潤著我的心田�！边@句話有什么含義和作用？（5分）
（二）用小行星撞擊小行星
在太空時代的地球保衛(wèi)戰(zhàn)中，法國科學家建議利用小行星來摧毀另外的小行星。這個有趣的想法并不完美，因為它有可能使地球“沐浴”在大量的小行星碎塊當中。但是，比起讓整個人類文明遭受小行星的攻擊而最后毀滅來說，這仍是一個不錯的想法。
到目前為止，還沒有發(fā)現(xiàn)哪一顆小行星會與地球發(fā)生碰撞。但從地球上發(fā)現(xiàn)的那些巨大的隕石坑來看，不可避免的，會有這樣的小行星。雖然，科學家們一直在思索用各種方法來改變其軌道或摧毀它，比如用太陽帆移動它們，用火箭攻打它們，或者用核彈來對付它們，但一直還沒有一個理想的方案。
法國科學家的這個新構想就是捕捉一顆相對較小的小行星，至于如何捕捉它，科學家認為可以向它發(fā)送一個機器人。機器人在小行星的表面上將物質推向宇宙，所產生的反作用力會把小行星逐漸推向拉格朗治點。拉格朗治點是一個小物體在兩個大物體的引力作用下的宇宙空間中的一個點�？茖W家就是計劃將捕獲的小行星推向地球和太陽之間的拉格朗治點。科學家知道天體在拉格朗治點不需要能量就能保持穩(wěn)定。這個“巖石武器”就被控制在那里，它會在地球的前面或者后面繞著太陽轉，直到我們需要使用它為止。
假如哪天我們發(fā)現(xiàn)有一顆小行星將要碰撞地球，這顆捕捉到的小行星就會和機器人用最初所使用的一樣的方法進入它的軌道，與威脅地球的小行星發(fā)生碰撞，將其分解成無數個碎塊。碰撞后的碎塊是分散的，大約只有10%到20%的碎塊會撞向地球，但這些碎塊會分布到整個地球表面，不會對地球造成毀滅性的打擊。
目前，科學家已經發(fā)現(xiàn)了一顆大小正好適合作為保護地球武器的小行星，這顆小行星叫做2000 SG344�？梢岳玫念愃频男⌒行沁�有很多。
研究人員承認，他們的方案還沒有完全準備好。“在捕捉小行星和用它撞擊另外的小行星這兩個問題上，我們對前者更有信心。在最后碰撞階段，小行星必須經過的軌道，是非常不穩(wěn)定的，對此我們還需要作深入研究。”
15. 下列句子中加點的詞語在文中分別指代什么？（4分）
（1）這個“巖石武器”就被控制在那里。
（2）我們對前者更有信心。
16. 第4段中說，“這顆捕捉到的小行星就會和機器人用最初所使用的一樣的方法進入它的軌道�！� 這“最初所使用的一樣的方法”具體指怎樣的方法？請作簡要回答。（2分）
17. 科學家的新構想是利用小行星來摧毀另外的小行星，從而達到保護地球的目的。從文中篩選關鍵信息，概括地描述其實施過程。（5分）
18. 下列判斷都是錯誤的。請選擇其中的一個，指出其錯誤所在，并簡述理由。（3分）
（1）目前科學家已經發(fā)現(xiàn)并捕捉到可作為保護地球武器的小行星，地球文明將免受毀滅性的
打擊。
（2）在眾多的保衛(wèi)地球的方案中，“用小行星撞擊小行星”這一方案最為理想，它已經可以付諸實施。
三（20分）
閱讀下面的文言文，完成19－22題。
蕭誠自務札翰①，李邕②恒自言別③書，二人俱在南中。蕭有所書，將謂稱意，以呈邕，邕輒不許④。蕭疾其掩己，遂假作古帖數幅，朝夕把玩，令其故暗，見者皆以為數百年書也。蕭詣邕云：“有右軍⑤真跡，寶之已久，欲呈大匠⑥�！� 李邕欣然愿見。蕭故遲回⑦旬日，未肯出也。后因論及，李固請見，曰：“許而不出，得非誑乎！”蕭于是令家童歸見取。既至，李尋繹⑧久，云是真物，平生未見。在坐者咸以為然。數日，蕭默候邕賓客云集，因謂李曰：“公常不許誠書，昨所呈數紙，幼時書，何故呼為真跡？鑒將何在？”邕愕然曰：“試更取之�！奔耙�，略開視，至床上⑨，曰：“子細⑩看之，亦未能好�！�
（唐?封演《封氏聞見記》。有刪改）
[注]①札翰：這里指書法。②李邕：唐代書法家。③別：鑒別。④許：贊揚。⑤右軍：即東晉書法家王羲之。⑥大匠：指某方面造詣很深的人。⑦遲回：指拖延。⑧尋繹：這里指反復研究。⑨床上：指座榻。⑩子細：即仔細。
19．下列句子中加點的詞語解釋錯誤的一項是（3分）
A．朝夕把玩，令其故暗 （陳舊） B．有右軍真跡，寶之已久（珍愛）
C．許而不出，得非誑乎 （答應） D．昨所呈數紙，幼時書（文章）
20．下列句子中加點的詞意思相同的兩項是（4分）
A．以呈邕 必以分人
B．蕭疾其掩己 其如土石何
C．因謂李曰 宅邊有五柳樹，因以為號焉
D．子細看之 當余之從師也
21．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）
① 在坐者咸以為然。
② 何故呼為真跡？鑒將何在？
22．結合文中材料，對李邕這一人物作簡要評價。（4分）
23．閱讀下面這首古詩，回答（1）（2）兩題。（5分）
蘭溪棹歌
唐?戴叔倫
涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。
蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。
[注]棹（zhào）歌：船歌。
（1）“越中山色鏡中看”中的“鏡中看”三字極富韻味，它啟發(fā)讀者去想像蘭溪山水的美妙景致，請作描述。
（2）“半夜鯉魚來上灘”一句極為精彩傳神，營造出優(yōu)美活靈的意境，是全詩的點睛之筆。請作簡要賞析。
四（40分）
24．閱讀下面的材料，按要求作文。（40分）
一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院，他們很納悶，這家宅院的屋檐為什么特別大？為什么在屋檐下還造了一間小屋子？導游告訴他們：這是供過路的人遮風避雨、過夜歇腳用的。游客們默然了，為宅院主人的友善之舉而感動。
友善地對待他人，友善地對待自然，友善地對待社會，一切就會變得親近而和諧。
請以“友善”為題目，寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。角度自選，文體自定。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
2007年泰安市年初中畢業(yè)年級調研考試
數學試題(課改區(qū)用)
注意事項：
1．本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，36分；第Ⅱ卷為非選擇題，84分；共120分，考試時間為120分鐘。
2．答卷前考生務必將自己的姓名、考號、考試科目涂寫在答題卡上．考試結束，試題和答題卡一并收回．
3．第I卷每小題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上的答案標號(ABCD)涂黑，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案．
4．在考試中可以使用科學計算器．
第Ⅰ卷(選擇題共36分)
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