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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,打出的紙帶如圖3-44(a)所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是t.

(1)測(cè)出紙帶各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為s1、s2、s3、s4如圖(a)所示,為使由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算的結(jié)果更精確一些,計(jì)算加速度平均值的公式應(yīng)為a=________.
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,為驗(yàn)證小車質(zhì)量M不變時(shí),a與M成正比,小車質(zhì)量M、砂及砂桶的質(zhì)量m分別選取下列四組值.
A.M=500g,m分別為50g、70g、100g、 125g
B.M=500g,m分別為20g、30g、40g、50g
C.M=200g,m分別為50g、70g、:100g、125g
D.M=200g,m分別為30g、40g、50g、60g
若其他操作都正確,那么在選用______組值測(cè)量時(shí)所畫出的a一F圖象較準(zhǔn)確.    
(3)有位同學(xué)通過測(cè)量,作出a-F圖象,如圖3-44(b)所示.試分析:
①圖象不通過原點(diǎn)的原因是_________________________.
②圖象上部彎曲的原因是_________________________.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)(6分)在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的、用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為        N/m、圖線不過原點(diǎn)的原因是由于                             

(2)(12分)①某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為下列哪二項(xiàng)說法是正確的:        
A.要平衡摩擦力B.實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力
C.鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力D.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)先釋放小車再接通電源
②如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn)(每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)),距離如圖,其中L1=3.07cm, L2=12.38cm, L3=27.87cm, L4=49.62cm。則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為_      ___m/s;加速度為_      ___m/s2。(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的裝置做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),先將球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次,再把同樣大小的球b放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓球a仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,且與球b相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.

(1)本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量是_________.
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的質(zhì)量mamb
C.小球a、b的半徑r
D.小球a、b離開斜槽軌道末端后做平拋運(yùn)動(dòng)的飛行時(shí)間t
E.記錄紙上O點(diǎn)到AB、C各點(diǎn)的距離OAOB、OC
F.球a的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
(2)小球ab的質(zhì)量ma,mb應(yīng)該滿足的關(guān)系是________(填>、<或=)
(3)放上被碰小球后,兩個(gè)球碰后小球ab的落地點(diǎn)依次是水平面上的點(diǎn)______和點(diǎn)____.
(4)為測(cè)定未放被碰小球時(shí),小球a落點(diǎn)的平均位置,把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點(diǎn)對(duì)齊,圖中給出了小球a落點(diǎn)附近的情況,由圖可得點(diǎn)OB間的距離應(yīng)為________cm.

(5)按照本實(shí)驗(yàn)方法,驗(yàn)證動(dòng)量守恒的驗(yàn)證式是_____     _____.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華有一只按壓型圓珠筆,她想估測(cè)里面小彈簧在被圓珠筆尾端壓緊過程中彈性勢(shì)能的增加量,請(qǐng)你在不拆解圓珠筆的前提下幫助她完成這一想法.(當(dāng)?shù)刂亓铀俣?i>g已知)
(1)除刻度尺外,還需要的測(cè)量工具是______________________.
(2)需測(cè)量的物理量及符號(hào)是________________________________________________________.
(3)用所測(cè)物理量表示所估測(cè)的彈性勢(shì)能增加量:ΔE=____________________.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖中甲、乙兩圖都是用來“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的裝置示意圖,已知該打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50Hz.

(1)甲、乙兩圖相比較,__________圖所示的裝置較好,簡(jiǎn)單說明原因:__________
(2)丙圖是采用較好的裝置并按正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶,其中O為打出的第一個(gè)點(diǎn),標(biāo)為1,后面依次打下的一系列點(diǎn)跡分別為2、3、4、5….經(jīng)測(cè)量,第1、2兩點(diǎn)間的距離小于1mm.對(duì)此小張和小李兩位同學(xué)展開了討論.小張同學(xué)認(rèn)為:由自由落體運(yùn)動(dòng)可知,紙帶如從靜止開始下落,第1、2兩點(diǎn)間的距離應(yīng)接近2mm,這樣的紙帶不能用來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理;小李同學(xué)認(rèn)為:紙帶上1、2兩點(diǎn)間的距離沒有接近2mm是因?yàn)榇虻谝粋(gè)點(diǎn)時(shí)紙帶速度不為0,所以不要從第一點(diǎn)就開始計(jì)算,我們必須從后面的計(jì)數(shù)點(diǎn)中取點(diǎn)算出速度與高度來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
兩人的觀點(diǎn)是否正確?__________;紙帶上1、2兩點(diǎn)間的距離遠(yuǎn)小于2mm的主要原因是:__________
(3)如果以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的h圖線是__________,該線的斜率是______.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組采用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)器材.

(1)為了用細(xì)線的拉力表示小車受到的合外力,可以改變木板的傾角,使重力的一個(gè)分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力.簡(jiǎn)要說明你平衡摩擦力的實(shí)驗(yàn)判斷方法__________________________________________________.
(2)用沙和沙桶的重力大小來表示小車受到的合外力,必須滿足的條件是__________________________________________________.
(3)除實(shí)驗(yàn)裝置中的儀器外,還需要的測(cè)量?jī)x器有______________、________________.
(4)如圖為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點(diǎn)來探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T,重力加速度為g.請(qǐng)你用字母表示需要測(cè)量的物理量,說明其物理意義(用文字說明或在圖中標(biāo)明),并把探究結(jié)果的表達(dá)式寫出來.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的演示實(shí)驗(yàn)中,下列敘述中正確的是    (   )
A.兩彈簧秤的拉力可以同時(shí)比橡皮條的拉力大
B.若橡皮條的拉力是合力,則兩彈簧秤的拉力是分力
C.兩次拉橡皮條時(shí),需將橡皮條拉到同一位置,這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉的效果相同
D.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小,而又要保證橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中,使用如下圖所示的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器構(gòu)造圖,指出部件7的名稱:__________。實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如下圖所示,0、1、2、3……是選用的計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打出的點(diǎn)沒有在圖上標(biāo)出。圖中還畫出了某次實(shí)驗(yàn)將米尺靠在紙帶上進(jìn)行測(cè)量的情況,讀出圖中所給的計(jì)數(shù)點(diǎn)1的讀數(shù)是_______cm。計(jì)算出物體的加速度的大小是_____m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某次實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電的頻率為50 Hz,紙帶的記錄如圖所示,圖中O點(diǎn)為紙帶的第一個(gè)點(diǎn),接下來的前幾個(gè)點(diǎn)模糊,因此從A點(diǎn)開始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),推測(cè)紙帶的運(yùn)動(dòng)是                     (填“加速運(yùn)動(dòng)”或“減速運(yùn)動(dòng)”)在打出A、F這兩點(diǎn)的時(shí)間間隔中,紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度是                 m/s,vD =               m/s。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(雙選)關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的原理和使用方法,下列說法中正確的是       
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源,交流電頻率通常為50Hz
B.如果紙帶上相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn),則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.08s
C.如果打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的點(diǎn)先密集后稀疏,則說明紙帶的速度是由小變大
D.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在220 V電源上,電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6 V電源上

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