紙帶與運(yùn)動物體連接時，計(jì)時器在紙帶上打出點(diǎn)痕，則下列說法中錯誤的是(　　)

A．點(diǎn)痕記錄了物體運(yùn)動的時間

B．點(diǎn)痕記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移

C．點(diǎn)痕的分布情況反映了物體的運(yùn)動狀況

D．點(diǎn)痕在紙帶上的分布情況反映了運(yùn)動物體的質(zhì)量

如圖為同一打點(diǎn)計(jì)時器打出的4條紙帶，其中平均速度最大的是哪一條(打點(diǎn)時間間隔均相同)(　　)

圖1－3－17

利用打點(diǎn)計(jì)時器探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，以下做法正確的是(　　)

A．平衡摩擦力時，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

C．平衡摩擦力時，小車后面的紙帶必須連好，打點(diǎn)計(jì)時器處于工作狀態(tài)

D．若紙帶上的點(diǎn)分布均勻，說明已平衡了摩擦力

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，下列做法和理由正確的是(　　)

A．實(shí)驗(yàn)中所用電源為低壓直流電源

B．實(shí)驗(yàn)中紙帶和細(xì)繩應(yīng)與長木板嚴(yán)格平行，使力作用在物體運(yùn)動方向的直線上

C．實(shí)驗(yàn)時，先放開小車，后接通電源

D．“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足，對探究過程也不會產(chǎn)生影響

如圖是某些同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像，下列說法中正確的是(　　)

圖3－2－4

A．形成圖甲的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

B．形成圖乙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

C．形成圖丙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

D．形成圖丁的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

圖示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時間間隔為0．1s，各計(jì)數(shù)點(diǎn)距離如圖所示，單位是cm，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知物體運(yùn)動到C點(diǎn)時，速度為__________；小車的加速度是             m/s² (取3位有效數(shù)字)

利用上題裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時:

小題1:甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖像為右圖所示中的直線Ⅰ，乙同學(xué)畫出的圖像為圖中的直線.直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大.明顯超出了誤差范圍，請給出形成這種情況原因的解釋，
甲的操作:                        
乙的操作:                           
小題2:在研究小車的加速度a和小車的質(zhì)量M的關(guān)系時，由于始終沒有滿足M》m(m為砂桶及砂桶中砂的質(zhì)量)的條件，結(jié)果得到的圖像應(yīng)是如下圖中的圖(     ).

小題3:在研究小車的加速度a和拉力F的關(guān)系時，由于始終沒有滿足M》m的關(guān)系，結(jié)果應(yīng)是下圖中的圖(     ).

（1）（6分）某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，圖是某次實(shí)驗(yàn)得出的紙帶，所用電源的頻率為50H_Z，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從0點(diǎn)開始，每5個連續(xù)點(diǎn)取1個計(jì)數(shù)點(diǎn)，標(biāo)以1、2、3……。各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為d₁=3cm，d₂=7.5cm，d₃=13.5cm，則①物體做       的運(yùn)動，②物體通過1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度₁=     m/s；③物體運(yùn)動的加速度為a =         m/s².

（2）(6分)在驗(yàn)證“互成角度的兩個力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，某 小組得出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中         是F₁與F₂合成的理論值；     是F₁與F₂合成的實(shí)際值，在實(shí)驗(yàn)中如果將兩個細(xì)繩套換成兩根橡皮條，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否變化？
答：        （填“變”或“不變”）。

（3）(10分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個探究加速度與物體所 受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。圖為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖，A為小車，B為打點(diǎn)計(jì)時器，C為裝有砂的砂桶（總質(zhì)量為m），D為一端帶有定滑輪的長木板。

①若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表1所示。    

次數(shù)	1	2	3	4	5
小車加速度a/(m?s-2)	1.98	1.48	1.00	0.67	0.50
小車質(zhì)量M/kg	0.25	0.33	0.50	0.75	1.00
質(zhì)量倒數(shù)/kg-1	4.00	3.00	2.00	1.33	1.00

根據(jù)表1數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時a與M的關(guān)系，請?jiān)趫D所示的方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷�立坐�?biāo)系，并作出圖線。從圖線中得到F不變時，小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是             。
②某同學(xué)在探究a與F的關(guān)系時，把砂和砂桶的總重力當(dāng)作 小車的合外力F，作出a－F圖線如圖所示，試分析圖線不過原點(diǎn)的原因是          。

③在這個實(shí)驗(yàn)中，為了探究兩個物理量之間的關(guān)系，要保持第三個物理量不變，這種探究方法叫做
                法。

“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，使用電磁式打點(diǎn)計(jì)時器(所用交流電的頻率為50Hz，得到如圖所示的紙帶。圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)未畫出來，下列表述正確的是

A．相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.02s
B．()等于的6倍	C．從紙帶可求出計(jì)數(shù)點(diǎn)B對應(yīng)的速率	D．加速度，式中相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔

① 某同學(xué)使用游標(biāo)卡尺測樣品的直徑某次測量的結(jié)果如圖所示，則該樣品的直徑為_________mm。

② 如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T = 0.10s，其中s₁ = 7.05cm、s₂ = 7.68cm、s₃ = 8.33cm、s₄ = 8.95cm、s₅ = 9.61cm、s₆ = 10.26cm，則打A點(diǎn)時紙帶的瞬時速度的大小是_________m/s，小車加速度的大小是_________m/s²．（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）