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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在探究摩擦力的實驗中,用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊,小木塊的運(yùn)動狀態(tài)和彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示(每次實驗時,木塊與桌面的接觸面相同),則由下表分析可知 (     )
實驗次數(shù)
小木塊的運(yùn)動狀態(tài)
彈簧測力計讀數(shù)(N)
1
靜止
0.3
2
靜止
0.5
3
直線加速
0.6
4
勻速直線
0.4
5
直線減速
0.2
A.木塊受到的最大摩擦力為0.6 N    
B.木塊受到的最大靜摩擦力可能為0.5 N
C.在這五次實驗中,木塊受到的摩擦力大小有四次是可能相同的
D.在這五次實驗中,木塊受到的摩擦力大小各不相同

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

常用螺旋測微器的精度是0.01mm,在下圖中的螺旋測微器的讀數(shù)為 6.620mm,請在刻度線旁邊的方框內(nèi)標(biāo)出相應(yīng)的數(shù)以符合給出的數(shù),若另制一個螺旋測微器,使其精度提高到0.005mm,而螺旋測微器的螺矩仍保持0.5mm不變,可采用的方法是:                    
                                                             

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在“互成角度的兩個力的合成”實驗中:(a)兩個拉力F1與F2的作用效果與一只彈簧秤單獨(dú)對橡皮條的拉力F′的作用效果相同,體現(xiàn)在兩次拉橡皮條時把結(jié)點拉到            。(b)以圖所示的拉力F1和F2為鄰邊,作出平行四邊形,平行四邊形的對角線與拉力F′的圖示      時,說明F′與F1、 F2的合力F大小相等方向相同。(c)某同學(xué)利用坐標(biāo)紙記下了橡皮條的結(jié)點位置O以及兩只彈簧秤拉力的大小和方向,如圖7所示。試在圖中作出無實驗誤差情況下橡皮條此時的拉力圖示,并用F3表示該力。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

某興趣小組利用拉力傳感器和速度傳感器“驗證動能定理”。如圖。他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細(xì)線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連接,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小。在水平桌面上相距50.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器,記錄小車通過A、B兩點的速度大小。小車中可以放置砝碼。

下表是他們測得的數(shù)據(jù),其中M是小車、砝碼和拉力傳感器的總質(zhì)量,是兩個速度傳感器記錄的速度的平方差,可以據(jù)此計算出M的動能變化量△E。F是拉力傳感器受到的拉力,W是F在A、B間所做的功。

小題1:根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算,表格中      ;W3=     
小題2:根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上標(biāo)出和W3對應(yīng)的數(shù)據(jù)點,并作出圖線。

小題3:圖線沒有通過原點的原因可能是                    

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,在研究作用力一定時加速度與質(zhì)量成反比的結(jié)論時,下列說法中正確的是          
A、平衡摩擦力時,應(yīng)將鉤碼用細(xì)線通過定滑輪系在小車上。
B、每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C、實驗時,先放開小車,再接通打點計時器

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在驗證力的平行四邊形法則的實驗中,有位同學(xué)做了一系列步驟,其中的兩個步驟是這樣做的:
①在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴點達(dá)到某一位置O點,在白紙上記下O點與兩個彈簧秤的讀數(shù)F1F2
②只用一個彈簧秤通過細(xì)線沿原來的方向(即兩個彈簧同時拉時橡皮條伸長的方向)拉橡皮條,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F’和細(xì)線的方向;
以上兩個步驟中均有疏漏或錯誤,分別是:
小題1:在①中                                                           ;
小題2:在②中                                                           

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz,記錄小車運(yùn)動的紙帶如圖所示在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零刻度線跟“0”計數(shù)點對齊

 

 
 
 
。


小題1:計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度公式為v2 =_____________(以d1、d2及相鄰計數(shù)點間時間T來表示)代入得v2 =______m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
小題2:加速度a=______(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

打點計時器是力學(xué)中常用的_______儀器,如圖用打點計時器記錄小車的勻加速直線運(yùn)動,交流電周期為T=0.02s,每5個點取一個計數(shù)點,測得AB=3.01cm,AC=6.51cmAD=10.50cm,AE=14.99cm,AF=20.01cm,AG=25.50cm,則B點的瞬時速度大小為________m/s,小車加速度大小為_______m/s2。(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

驗證力的平行四邊形定則的實驗,要使每次合力與分力都產(chǎn)生相同效果,必須    
A.每次都把橡皮條拉到相同的位置B.每次拉橡皮條時兩細(xì)繩方向都不變
C.每次都準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)D.每次都記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究互成角度的兩個共點力的合力”實驗中,假如保持拉力F1的大小及方向不變,那么為了使橡皮條仍然伸長到原來的O點,對另一拉力F2的下面幾種說法正確的是    。
A.F2有多個方向
B.F2的大小和方向可以有多個值
C.F2的大小和方向是唯一確定的值
D.F2的方向是唯一,但大小可以有多個值 F1

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同步練習(xí)冊答案